我这样教孩子画画

谁也没想到,我现在做成的和正做着的,其动力竟源于一位五岁小朋友不经意的一句话。就是这一句话,使我的教育观有了重大改变,也使我的教育目标有了更明确的追求。     

孩子该怎样学画画

我有一个6岁半的儿子。大概在他三四岁时,就开始有了一种爱涂涂抹抹的倾向,画起画来神情专注。我的妻子爱子心切,认定这是孩子的天份,说要大力培养,一下子给孩子到幼儿美术班去报了两个名:一个是学国画,另一个是学蜡笔画。但一个学期结束了,孩子到底进步了多少,真让人怀疑。在我看来,孩子画画儿的兴趣反倒不如从前了,画出来的画,并不像没加入绘画班之前所画的那么稚嫩可爱,反倒像是在模仿老师的画,这真让我有点怅然了。孩子所在幼儿园的教育思想似乎跟那个幼儿美术班差不多。一     

我学画画

一年级放暑假的时候,妈妈送我去跟朱伦老师学画画。第一天上课,老师先教我们画线段和图形。我觉得很简单,认为没什么好学的,就胡乱画了几条线段和几个图形交给老师。老师好像看出了我的心思似的,在我的画上稍加勾画,一幅美丽的风景画出现在我的眼前。老师心平气和地对我说:“你不能小看这些图形和线段,世界上很多物体都是由它们组成的。”我听了老师的话,惭愧地低下了头。第二天、第三天……一天比一天学得难。但是,我没有泄气,而是鼓起勇气克服重重困难,终于取得了一点小成绩。一句话点评:自己经历过的事容易写得好,写得生动。小朋友学写作…     

教你学画画

~~教你学画画$小樱桃课堂     

教你学画画

第一课漫画概况第二课工具的运用~~教你学画画$小樱桃课堂     

教你学画画

第七课漫画透视一点透视是不够的。魏履擒骂爪的三维立·本感多运用三点途视,你的漫画一-定会有惊人的视觉感。一梦今天我把画家们画我们的步骤展示给大家看,呵呵·、·…一、画小樱桃的步骤:厂飞丫飞、卢气交一一/义一/又二‘尸2.画上圆脸蛋 了巴罕久、气3.画上发夹和耳朵4.画上发夹和蝴蝶结 汤郊全动5一头/画六这是一些漫画里经常出现的道具和场景臻篡)攫夔粼纂i)娜筹)i篓聋摸撰籍霎纂i瞻馨蒸磕纷翻汤‘教你学画画$小樱桃课堂~~     

我教孩子学争辩

我儿子4周岁了,喜欢看书并常常拿其中问题询问我,继而与我争辩。起初他观点幼稚令我发笑,但我想起心理学家说：“两代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成功之路的第一步。”因此我开始有意识地训练孩子的争辩能力。     

我教孩子学舞蹈

通过舞蹈教学,孩子们不但能得到动作协调性和灵活性的训练,更重要的是,培养了他们感受美、表现美、创造美的能力。少儿舞蹈教学应讲究科学性、系统性和艺术性,教师不但要有专业知识,还要通晓心理学、生理学、教育学规律。我结合自己的教学实践,谈几个在教学中应注意的问题:一、和谐、融洽的师生交流是完成舞蹈教学任务的前提少儿的特点往往是情感支配理智,情绪容易激动。舞蹈是一种受情感支配的人体艺术,孩子们只有     

我教孩子学色彩

色彩是有表情的:高兴愉快是红橙色,明亮而暖洋洋的;哀愁是紫、蓝、灰色,暗谈而沉闷.色彩也可表现味道的酸、甜、苦、辣,表现音乐的韵律情调,梦的色彩等.但是,从幼儿的心理特点和年龄实际出发,教学内容应是儿童能够感受到并能理解的,不能过早地去涉及色彩深奥的原理和规律,也不能用成人的感觉去要求,因此,我在教孩子认识色彩表情n时,都是通过与孩子浅显易懂的谈话和欣赏儿童作品等为教学手段来进行教学的.如在认识红色的色彩表情,我问幼儿:“春节时,他们玩得开心吗?”幼儿齐声回答:“开心!”我又问他们:“春节时妈妈给你买的衣服是什么颜色的?”孩子们七嘴八舌地说;“‘红色”,“黄色”……我接着问孩子:“为什么商场挂了那么多大红花和红灯笼呢?”“要过节了.”……通过谈话,孩子们认识到红色的色彩表情是高兴.同时,我又让幼儿欣赏以高兴为主题的美术作品,从而使他们加深体会:原来我们高兴时,可以多用红色绘画出来.     

我教孩子学跳绳

培养孩子战胜困难的勇气和决心,不能只靠说教,重要的是在一定的情境中,让孩子体验克服困难的过程,形成不达目的不罢休的坚定信念。     

我教孩子学算术

曾经信奉卢梭的自然教育法,所以儿子生活在无拘无束、自由自在的宽松氛围中。终于有一天,幼儿园的老师提醒道:为了明年更好地适应小学学习生活,请家长在家里为孩子作些准备工作,诸如学拼音、数数字……于是,一个星期天的下午,我牵着儿子的小手,上街挑选     

我教孩子学识字

识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，是学好语文及其他学科的基础之基础。一个人识字的多少会直接影响到他对事物的认知、理解的程度。但提起识字教学，大家都感到枯燥无味，那如何使这枯燥无味的识字教学变得轻松愉快，饶有兴趣呢？作为一个语文教师的我在多年的教学工作中，     

我教孩子学作曲

我时常想，学生能写作文、会自由地绘画，能不能作曲呢？于是我进行了以下尝试。 在教学生学作曲的最初阶段，我首先帮助学生破除音乐创作的神秘感，以引起学生对音乐创作的好奇心和求知欲。在给三年级的学生上课时，我提议每人创编旋律，创造性地介绍自己的名字。我先带头介绍：     

孩子教我学英语

儿子上小学三年级了,增加了一门英语学科.这可让我犯难了,虽然我也是中师毕业的,但只在初中三年学了英语,以后从未接触过,到现在脑海中的英语单词已经所剩无几了.平时该如何检查孩子的作业情况,如何进行必要的辅导呢?     

教师教我画画

美术课上,老师教我们画两只大公鸡、房子、树……一只大公鸡抬起脖子,张着大嘴,好像在说：“小朋友们,起床了!”另一只公鸡在津津有味地吃虫子。     

英国：这样教孩子画画

英国学校如何培养孩子的艺术天赋，英国的小朋友接受的是怎样的美术教育?难道中国的美术教育真的输在起跑线上吗?中国的美术教育，究竟应该借鉴国外的哪些方法?来自英国的艺术家Claire Witcomb女士给了我们一个答案。     

我教农村孩子学养蚕

《养蚕》这一课的教学任务是,培养学生饲养蚕的技能和长期坚持观察的科学态度。我在教学本课时考虑到养蚕是我乡的支柱产业,蚕农养蚕往往凭自己的经验,结果使得蚕茧的单产、总产和效益都受到影响,针对这个实际我对《养蚕》这一课教学作了调整,两课时改为四课时。 第一课时,养蚕前的准备。向学生介绍蚕室、蚕具的消毒、杀菌,特别是如何进行药物消毒,并让学生自己回家帮助家长进行消毒。     

我怎样教幼儿画画

幼儿园绘画教学是对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的一种有效手段,特别对发展幼儿的创造力、想象能力起重要的作用。在多年的教学实践中,我是这样做的: 一、培养幼儿的绘画兴趣,给幼儿一些必要的“绘画词汇”,放手让幼儿表现。小班幼儿开始学画时,用彩色笔,画些颜色鲜艳的、容易出效果的常见的物体,如红苹果、小旗等。因为鲜艳的颜色,能刺激幼儿的大脑皮质,使脑细胞兴奋起来。为了培养幼儿大胆作画,我示范作画时显得轻松、自然,使幼儿感到这事不难,从而大胆地模拟老师的作画动作。对孩子的作品,尽管看来很不象样,但我都予以充分肯定。幼儿的自我意识很强,对形的要求不高。他     

我教一年级孩子学王杰

这学期我教一年级。孩子入学以后,都参加了少先队,戴上了红领巾。孩子入队以后,我就注意辅导队的组织,开展学习革命烈士、学习英雄人物的教育活动,提高孩子的共产主义觉悟,培养他们的共产主义道德品质。王杰同志的事迹发表以后,我及时地对孩子进行学习王杰叔叔,一不怕苦,二不怕死,一心为革命的伟大精神,争取做王杰式的少先队员的教育。让孩子知道王杰的英雄事迹一年级孩子,年龄小,知识少,理解力差,但是对具体的事物,接受快,记得牢,善于模仿。他们喜欢听故事,看图画。我就把王杰同志的主要英雄事迹,编成故事,讲给孩子听。这些故事,都是孩子们能够理解的事迹。像:王杰剥苦学习,认真读毛主席的书,行