鸭绿江畔的“红领巾”

"雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江……"在雄伟激昂的志愿军战歌声中,辽宁省丹东市实验小学少先队大队辅导员殷丽娜老师带领队员们登上鸭绿江断桥,共同回味那段难忘的历史,找寻生命的"新绿"。多年的少先队工作经验,让殷丽娜深知:成功的队活动一定要富有时代的特色:成功的辅导员一定要走入队员的心中。为此,她敢于创新,组织了众多队员们喜闻乐见的活动。其中,"走进列车员妈妈的生活体验"活动,在全国"杉杉杯"体验     

沙家浜少年展风采

在抗日战争时期,沙家浜人民利用芦苇荡复杂的地理环境,与敌人进行顽强的斗争,留下了许多可歌可泣的感人故事。为了弘扬沙家浜精神,培养队员热爱家乡、建设家乡的思想感情,江苏省常熟市沙家浜中心小学充分挖掘地域资源,组织队员们开展了“颂沙家浜精神,展红领巾风采”活动。在沙家浜景区,队员们通过担任小导游,为游客们介绍景区特色,讲述红色故事,体验战争年代的生活;在春来茶馆,他们通过     

合理利用学校管理规律,开创少先队工作新局面

一、依托先进的办学理念,引领少先队工作的发展 在21世纪初,我校就已提出"人与自然和谐发展"这一办学理念的初步设想,并不断实践、积累、深化,形成了"和谐·发展"的新理念.根据科学发展观的要求,一直以来,我校以"和谐发展"的理念统领少先队工作的开展,围绕"和谐发展"的理念,从"队员自身的和谐发展"、"队员与队员的和谐交往"、"队员与自然的和谐共处"三个方面实施和谐教育,构建和谐校园,促进队员健康快乐成长.     

彩虹风雨后,队旗迎风展

任伯年小学五(2)彩虹中队,共有49名队员。在小学5年的时间里,是少先队活动课程陪伴了他们成长,是"学雷锋"活动赋予了他们自信,是"雏鹰争章"鼓舞了他们独立和勇敢。浸润在"少先队活动"课堂中从201 3年3月我校被定为少先队活动课程试点学校到现在,我们的队员也和少先队活动课程一起相伴、成长,队员们更是深深喜爱上了这门课程。     

切实加强队的基础建设,不断改进教育内容——南师附小1988年下半年少先队工作设想

根据全国以及省、市少工委的要求,结合我校少先队工作的实际,本学期,我校少先队大队部进一步抓好以下两方面的工作。 一、切实加强少先队基础建设,全面提高队员的基本素质。 目的: 少先队基础建设是少先队一切活动和教育的基础,也是少先队工作不断发展的必然要求。切实加强少先队基础建设,为少先队工作提供一个良好的物质依托和工作环境,使少先队员受到潜移默化的薰陶,促进少先队工作的发展。 要求: 少先队工作要求做到“五有”、“十率”,即有组织含建队率和入队率,有辅导员含配备率和培训率,有活动含覆盖率和活跃率,有阵地含普及率和利用率,有制度含健全率和执行率。在实行过程中大力提倡创造性。 具体落实三项工作: (一)加强业务学习,全面提高辅导员的素质。     

发挥少先队组织作用 开展爱家乡系列活动

我校现有9个班级,505名学生,教职员工25名。几年来,我们在德育工作中,注重发挥少先队的作用,结合农村实际,积极开展了以“知家乡、爱家乡、建设家乡”的系列活动,取得了明显成效。几年来,我校少先队先后在“全国勤巧小队友谊赛”、“全国红领巾小建设竞赛”、“做振兴江西小星星”活动等竞赛中获奖29个,有27名少先队员先后被命名为省、地、县“振兴星”。1988年我校少先队被省团委、省少工委命名为“省优秀阵地化大队”,并被团中央、全国少工委授予“全国红旗大队”称号。我们     

惠山少年的幸福之旅——无锡市惠山区少先队“幸福快车”主题教育活动纪实

走进无锡市惠山区,火热的少先队气息扑面而来。在这片土地上,惠山区少先队留下了一串串闪光的足迹:惠山区少工委被命名为"中国少先队工作学会活动专业委员会科研实践基地",曾荣获联合国儿童基金会中国地区"支持儿童"活动优秀组织奖。惠山区下辖的1 3所中心学校涌现了多个"全国红旗大队"、"江苏省红旗大队"和"江苏省优秀少先队集体",在全国"心中有祖国,心中有他人"活动、全国小公民道德实践优秀活动、全国少先队"创新杯"活动、全国少先队"童趣杯"活动、全国少先队"魅力杯"活动中表现出色,成绩斐然。在区少工委的带领下,一批年轻有为的少先队辅导员脱颖而出,快速成长为"全国优秀辅导员"、"江苏省十佳少先队辅导员"、"江苏省优秀少先队辅导员"和"江苏省星星火炬奖章获得者"。     

做最幸福的人

"看,这儿就是全国闻名的制药企业——济川药业,也是我们家乡的骄傲……"随着"咔嚓、咔嚓"的拍照声,"江苏省十佳少先队辅导员"周群龙正带领着"小记者社团"的队员们     

活动总动员

山东省滕州市西关小学少先队大队部号召全体队员收集民间流传的有关墨子、鲁班、毛遂等历史人物的经典故事,引导队员了解家乡传统文化瑰宝,感受伟大的民族精神。郭宜军为使少先队游戏在全县各学校开展起来,四川省资中县少先     

少先队电脑网络活动实践初探

“少先队电脑网络活动”是在现代教育技术支撑下,以“电脑”、“网络”为活动载体,并能在活动中充分发挥队员创新能力、锻炼良好的人际交往能力从而进一步培养其主体人格为目的的少先队活动。 我校在1998年就被国家教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。学校领导重视与强调现代教育技术在教育教学中运用。同时作为“全国雏鹰大队”,学校也积极关注信息化多媒体手段在少先队工作、活动中的运用。我校积极响应团市委及市少工委共同提出的“少先队工作电脑化、网络化”指示,并作为其首批推进单位之一,努力实践,不断探索学校少先队工作跨世纪的发展。学校率先为大队部工作配     

中队辅导员报

主持人的话:争做"四好少年",既是少先队员自我成长、自我完善的内在需求,也是党对全国少年儿童的殷切期望。我校少先队大队部根据当前队员特点,创新少先队活动形式,组织开展了"争做‘四好少年’,我是党的好孩子"主题活动,以活泼的形式、新颖的内容,帮助队员理解党的殷切期望,引导他们以实际行动争做"四好少年"。     

五彩魔方:激活少先队教育

正少先队工作应充分尊重少年儿童的主体地位,科学设计活动内容和形式。近年来,我校少先队工作根据初中生思想活跃、喜欢新奇的特点,精选与队员学习、生活密切相关的教育内容,以"玩转五彩魔方"为载体,组织队员在"玩"中学习、在"玩"中成长。1.初转魔方:个人努力,成就集体。魔方是大多数队员喜欢的一种益智玩具,能够开发人的全脑思维,提高手脑协调的能力。我校组织初一年级开展了一次"碎片化"活动——"玩转魔方",号召队员们利用课间进行魔方大比拼。这次活动使很多魔方高手从"独乐乐"走向"众乐乐",由封闭的个人走向集体的行列。不少教师也参与进来,     

创立特色的教育阵地 给孩子健康成长的平台

<正>全国少工委曾发文指出:"各级少先队组织要大力加强少先队文化建设和研究。通过建设凸显鲜明教育性、导向性和实践性的少先队文化,营造少先队独特的文化氛围。"少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位,是少先队全面培养人才的课堂。近年来,我校在开展少先队文化教育活动中,努力营造少先队文化阵地,让队员在活动中接受教育,认识社会,得到锻炼,健康发展。下面我结合我校实际,谈谈我校创立特色教育阵     

应培养队员的现代意识

应培养队员的现代意识段镇段镇，上海市社科院研究员、全国少先队工作学会副会长、上海市少工委副主任，曾被国务院妇女儿童工作委员会评为“全国有突出贡献的儿童少年工作者”，是全国“樟树奖”获得者。他研究少先队工作几十年，为少先队事业的发展做出了突出的贡献，发...     

践行《纲要》，引领队员在红领巾社团中自主成长

在认真组织中队辅导员学习领会《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神的基础上,我校从2005年9月起,根据《纲要》四年级到六年级工作内容中“广泛设立少先队小岗位,开展社会实践活动”的相关提示,以中高年级队员带动全校队员,把“打造红领巾社团,引领队员自主成长”作为少先队工作的重点和践行《纲要》的着力点。我们的具体作法如下：     

“红领巾心向党”新老队员共分享

晒晒活动成果、比比时尚创意、谈谈心中感受、讲讲自己志向……在中国少年先锋队建队62周年纪念日期间,为深入学习贯彻胡锦涛总书记"七一"重要讲话精神,落实少先队组织的根本任务,推进"红领巾心向党"活动,全国少工委在全国开展了"红领巾心向党"新老队员交流分享活动。从9月份开始,全国各地少先队组织就纷纷行动起来,从少年儿童的生活实际出发,充分调动和发挥队员的主动性、积极性、创造性,发动队员通过身边的人、周围的事和真实的生活认识党,从内心感受到党对自己成长的重要作用。     

践行体验教育 培育仁爱少年

<正>"好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇"源于《中庸》,这也是我校前身——"三近书院"的校训。我校少先队工作紧扣"力行近乎仁"之精髓,以"力行"为载体和手段,以"仁爱美德"为培养目标,通过以"体验生活,感悟仁爱,养成品质"为宗旨,设岗位、建基地、融社会,全力打造"仁爱"文化,培育"仁爱"少年。一、在岗位体验中强化仁爱意识少先队的体验岗位根据少先队员的普遍需要而设立。少先队员们可在岗位活动中,提升能力,体验感悟,培养仁爱意识。自主建岗。外来流动队员已达70%以上的生源现状,给我们的少先队工作带来了新的挑战,如何让本地队员和外来队员之间相互认可、团结互助、和谐相处、共同成长,是摆在我们面前的新课题。根据问卷调查,由少先队员自主建立的     

在实践中体验,在活动中追梦

道德规则不是抽象的符号,少先队工作不能异化成空洞的说教、强行的灌输,只有亲身体验、经历而获得的东西,才能入脑入心,珍藏久远。多年来,学校不断探索新型少先队模式,积极实践"体验式"少先队活动,充分开发和利用校内外的各种资源,为队员搭建实践活动的七彩大舞台,让队员通过各种形式的少先队体验,认识社会、参与社会、适应社会,成为健康、品优、善思、能动,具有个性品质的社会主义合格公民。红色梦行动:寻家乡红色印记,忆先烈建国梦     

开创少先队工作新局面

<正>少先队工作是学校工作的重要组成部分,是学校德育工作的主阵地。多年来,我校少先队紧紧围绕学校的中心工作,坚持"以德治校,全方位育人"的指导思想,充分发挥少先队德育工作的主渠道作用,务实创新扎实有效的开展德育工作,努力开创少先队工作的新局面。一、加强少先队的组织建设,提高队员队干部的整体素质1.合理配置队干部。依据学校班级人数的多少,合理配置大、中队干部,一般由5至9人组成,不搞形式。队干部互相配合,共同做好学校和班级的工作。     

封面故事

四川的绵竹年画是当地的瑰宝和骄傲。新年前,绵竹市紫岩小学少先队大队组织队员来到美丽的年画村,开展"怀感恩心、为感恩行、赞家乡美"系列主题活动。