高等院校聋人计算机基础教学浅析

随着聋人进入高等职业技术学院学习,聋人计算机教学就成为高等职业技术教育的新课题。和以前中、小学计算机教学不同,也和普通高等院校的大学信息技术基础或计算机基础教学不同,特殊高等院校中聋人的计算机基础教学有其自身的特点和任务。     

基于微视频教学对聋人中职教学有效性探究

中职聋人因其自身特点,很难进行高层次的理论学习。本文通过分析中职聋人的学习现状和问题,提出利用微视频教育教学作为中职聋人的有效教学手段的策略,目的是为了提高中职聋人在教学中的学习能力。     

基于高职聋生语言特点的计算机专业词汇教学研究

计算机词汇手语的缺失、学生地方手语和中国手语的转换以及计算机软件操作步骤繁琐等问题都使聋人学生在计算机软件的学习中存在很多的困难,也给教师的教学、沟通带来一定挑战。教师需要考虑到学生的手语认知程度、词汇识记状态进行操作,更要解决学生的词汇、手语匹配的问题并提高聋生语义理解力。本文参考了普通教学理论和特殊教育理论,结合聋人学生实际教学中表现出的特点,重点论述了计算机教学中沟通方面的常见问题和解决方法。     

计算机辅助聋人语言康复的实践探讨

由于听力残缺所造成的语音发音障碍,使得部分人群无法通过对话的方式与他人交流.对发音器官健全的听力语言残疾人,可以借助教师和计算机的帮助,学习、提高自己的语言理解能力和发音能力.本文针对人工教育成本高的缺点,进行了计算机辅助聋人语言康复的软件系统的开发,并结合具体教学事例进行了应用实践.     

新媒体下建设基层团支部聋人大学生服务平台

本课题是江苏省高校辅导员工作研究会专项课题(项目编号16FYHLX120),课题旨在通过新媒体平台的服务与帮助,分析聋人大学生在学习生活中的困难,结合基层团支部的主题教育活动,为聋人大学生提供按需教学,树立新媒体时代聋人大学生教育的新形象,对他们的全面发展有着重要作用。     

聋人手表

对于聋人而言．独自一人在马路上行走是很不安全的。尤其是当有车辆出现在视线之外时．即使车辆鸣笛．也无法对聋人起到相应的警示作用。所以就有设计师设计出了这样一款专门用于保护聋人安全的手表。这款手表由一只腕表和两个指环组成。腕表可以对周围的声音进行探测并通过指环的振动反馈给佩戴者。当佩戴者感受到指环的振动后．还可以通过手表上的相关显示来判断究竟是有汽车在鸣笛．还是有人在叫自己的名字。     

积极开展第二课堂活动——促进聋人大学生心理健康教育

聋人大学生的心理健康问题是长期以来学校及社会关注的重要问题之一,在开展心理健康教育的基础上,开展第二课堂活动,对聋人大学生心理健康水平的提升有积极的促进作用。     

聋人青少年分类学上位水平概念词的语义加工

聋人的支配语言是手语,书面语是其第二语言。因为手语中抽象概念词相对缺乏,现有双语心理词汇理论难以预测聋人青少年抽象概念书面词的语义加工机制。受Marschark等人[Marschark,M.,Convertino,C.,McEvoy,C.,&Masteller,A.(2004).Organization and use of the mental lexicon by deaf and hearing individuals.American Annals of the Deaf,149(1),51-61]关于聋人大学生分类学上下位水平概念间联系不对称性发现的启发,我们对韩国聋人青少年研究发现,当判断连续呈现的分类学上位水平和基本水平概念词是否有含义联系,而且     

振动式无线遥控门铃

目前,市场上很难买到专为聋人设计的电子门铃,当聋人独自一人在家遇到客人来访时,往往会因无法听到敲门声而不能及时开门。笔者想,若能生产一种聋人专用的振动式无线遥控门铃,一定会很受广大聋人朋友的青睐。     

高职院校聋人动漫专业师资队伍建设研究

本文讨论了高职院校聋人动漫专业师资队伍建设的重要性和必要性,分析了聋人动漫专业师资队伍的现状与存在的问题,并结合实际对聋人动漫专业教师队伍建设提出了相应的对策与建议.     

高校小型计算机实验室常见问题管理探讨

高校的小型计算机实验室主要是针对大型的计算机基础课公共实验室相对而言,比如贵州大学,各个校区都有一个独立的大型计算机实验室,针对全校各专业的计算机基础课程,台套数一般都是500至2000台左右。与此同时．各个学院也有自己的计算机实验室,主要服务于各学院有专业特色的计算机课程或运用专业性的软件来辅助专业学习．文理工专业都包含。这一类实验室相对来说,     

我国聋人自我意识的研究

自我意识的研究是心理研究界的一个热门课题,聋人这一特殊群体的自我意识研究即是对聋人这一群体自我意识发展水平的了解,同时也会在正常和特殊群体的对比中,管窥出自我意识发展影响因素中言语对自我意识发展的重要性。本文梳理了聋人自我意识发展的现状,并对存在的问题及对策做出了回应。     

浅析计算机英语的词汇

计算机技术更新的速度迅猛,如果仅依靠国内的译文来学习计算机的新技术是不够的。只有掌握好计算机英语才能跟上计算机新技术发展的步伐。     

《机械制造基础》课件的制作

计算机辅助教学简称 CAI,是将计算机作为教学媒体 ,为学生提供一个良好的学习环境 ,使学生通过与计算机的对话来进行学习的一种新型教学形式。本文简单阐述了利用 Authorware软件制作《机械制造基础》多媒体课件的有关过程     

合作教学模式在高校计算机教学中的应用

合作教学是近十几年发展起来的一种效果显著的教学模式。因其独立自主的教学方式,充分发挥学生的学习的自主性而备受教育界的认同。计算机教育是大学里常见的一门课程,随着计算机的运用的日益广泛,计算机教学中也在逐步运用合作教学的模式。在教学中,通过积极开发学生的自我学习的主动性来创造一个交流合作的学习环境,实现同学、师生之间的互动,开发学生自身的潜力。实践证明,这种教学方式较以往的教学方式有很大的优势。     

我国聋人大学生就业问题研究综述

随着社会发展,残疾人平等接受高等教育的权利也越来越受到各方的关注,聋人大学生的规模会越来越大。在普遍就业形势严峻情况下,聋人大学生在就业过程中面临的问题更多,压力更大。本文试图在梳理、总结和已有研究成果的基础上,对目前聋人大学生的就业问题进行系统的回顾和思考。     

浅谈中职计算机教学

中等职业教育的培养目标是培养既掌握一定科学技术知识,又能把科学技术知识转化为生产力的技术型、应用型的管理人员和操作人员。为此,中职教师肩负着艰巨的教育教学任务。在计算机教学中,开始,学生都颇有学习兴趣,随着学习内容的增多,难度的加大,而学生的学习兴趣却慢慢降低,甚至产生厌学情绪,面对这种现象,计算机教师要多想办法,不断进行教学研究和改革,采取灵活多变的教学方法,来重新激发起学生的学习兴趣,提高教学效果,才能培养出更多适合社会需要的合格的计算机专业人才。     

浅谈中职计算机教学

中等职业教育的培养目标是培养既掌握一定科学技术知识,又能把科学技术知识转化为生产力的技术型、应用型的管理人员和操作人员。为此,中职教师肩负着艰巨的教育教学任务。在计算机教学中,开始,学生都颇有学习兴趣,随着学习内容的增多,难度的加大,而学生的学习兴趣却慢慢降低,甚至产生厌学情绪,面对这种现象,计算机教师要多想办法,不断进行教学研究和改革,采取灵活多变的教学方法,来重新激发起学生的学习兴趣,提高教学效果,才能培养出更多适合社会需要的合格的计算机专业人才。     

“计算机文化基础”教学合理化改革

计算机文化基础既是高校计算机专业的必学基础课程,也是广大非计算机专业的必修课程,是学习计算机知识的入门课。教学的目的是为了让广大学生能了解计算机的基本知识、掌握应用计算机的基本技能、学会使用计算机这一重要工具。本文旨在通过在教学中发现的问题来提出合理的解决方案。     

“计算机文化基础”教学合理化改革

计算机文化基础既是高校计算机专业的必学基础课程,也是广大非计算机专业的必修课程,是学习计算机知识的入门课。教学的目的是为了让广大学生能了解计算机的基本知识、掌握应用计算机的基本技能、学会使用计算机这一重要工具。本文旨在通过在教学中发现的问题来提出合理的解决方案。