试论新农村建设与农村人力资源开发

农村人力资源是建设社会主义新农村的力量源泉,开发农村人力资源是建设社会主义新农村的可靠保障。通过分析当前农村人力资源发展现状,阐述了社会主义新农村建设背景下新农村建设与人力资源开发的辨证关系,提出了新农村建设加快人力资源开发的具体措施。     

江西新农村人力资源的开发

农村人力资源是建设社会主义新农村的力量源泉,开发农村人力资源是建设社会主义新农村的可靠保障。文章通过分析当前江西省农村人力资源开发的现状,并针对在人力资源开发中存在的问题,提出了加快人力资源开发的对策。     

浅析新农村建设中人力资源的开发

开发农村人力资源是建设社会主义新农村的关键所在。当前我国农村人力资源的开发现状不容乐观,仍然会长期面临一些问题,大力开发农村人力资源,需要采取发挥政府作用、深化教育体制改革、继续推行计划生育政策、推动农业经营体制的变革、构建农村人才市场、加强农村信息化建设等对策。     

关于职业教育与建设新农村的几点思考

解决"三农"问题的根本出路在于开发农村自身的人力资源,即在相关政策引导下,授之以"渔",让农民依靠自身的力量建设、发展新农村.大力兴办农村职业教育,培养造就大批有一技之长、适应农村建设需要、能担当农村建设主力军的新型农民,是开发农村人力资源、促进新农村建设的主要途径.     

开发农村人力资源:职业与成人教育发展的策略

全面开发我国农村人力资源、提高农村劳动者素质,是促进我国经济全面快速发展和建设社会主义新农村的根本要求。职业与成人教育是开发农村人力资源的主要途径,我国职业与成人教育应根据农村人力资源的实际,积极调整发展策略,转变办学观念,在人才培养目标、专业设置、培训内容、师资队伍建设等各个方面适应农村人力资源开发的要求,做到开发农村人力资源和职业与成人教育发展的良性互动。     

教育资源优化背景下农村成人教育方式的创新

加强农村成人教育,是开发农村人力资源的根本途径.要充分认识农村成人教育、开发农村人力资源的重要性和紧迫性,着力优化农村教育资源,积极创新农村成人教育方式,不断完善农村成人教育机制,推动农村成人教育科学发展,努力培育一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为推进农业现代化、加快社会主义新农村建设提供有力支撑.     

实施农民素质教育 加快城镇化建设步伐

城镇化是我国建设小康社会的必然结果,而我国面临占全国绝大多数的农村人口压力,农村人口整体素质低下使城镇化建设步履维艰,因此,改善农村基础教育,开发农村人力资源,提高农民整体素质是建设社会主义新农村的当务之急。     

发展农村职业技术教育 为新农村建设增添后劲

社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务，是中央解决“三农”问题的新决策和新举措。农民是建设社会主义新农村的主体。农村职业技术教育肩负着开发农村人力资源、培育新型农民的重任，大力发展农村职业技术教育可以从根本上为新农村建设的可持续发展提供持久的智力支持和保证。     

开展面向农村人力资源开发的远程职业教育

农村人力资源开发是推进新农村建设的关键因素,而将现代远程教育技术引入职业教育对开发农村人力资源具有重要的战略意义。本文以农村人力资源开发的视角,试从开展远程职业教育的意义与优势、实施中存在的问题和发展的策略建议等三大方面进行分析。     

新农村建设与农村女性人力资源的开发

农村劳动力结构的变化,使农村女性成为农业生产的主力军、家庭教育的主要承担者和基层民主的主要参加者。但是,由于历史和现实的原因,农村女性的自身素质与新农村建设的要求还有一定的距离。要发挥农村女性在新农村建设中的作用,必须充分挖掘和开发农村女性人力资源,这是新农村建设的基础性工程,也是新农村建设的系统工程。     

实施农民技术员培养工程为新农村建设培养“蓝领农民”

推进社会主义新农村建设,是党中央全面落实科学发展观,加快全面建设小康社会和社会主义现代化事业进程做出的一项重大战略决策。沈阳农业大学在服务社会主义新农村建设中,实施了"农民技术员培养工程",积极开发农村人力资源,培养出一批"懂技术、善经营、留得住、用得上"的新型"蓝领农民",为当地社会主义新农村建设做出贡献。     

服务新农村建设：远程教育的新使命与新途径——以浙江广播电视大学实践探索为例

新农村建设离不开农村人口素质的提高,农村人口素质的提高离不开农村教育,许多国家都利用信息化教育技术来开发农村人力资源。现代远程教育是信息化教育的重要形式,远程教育机构可以发挥自己的优势,开发针对农村地区的远程教育项目,培养服务农村建设的人才,为建设新农村贡献自己的力量。     

实施农民技术员培养工程为新农村建设培养“蓝领农民”

推进社会主义新农村建设,是党中央全面落实科学发展观,加快全面建设小康社会和社会主义现代化事业进程做出的一项重大战略决策。沈阳农业大学在服务社会主义新农村建设中,实施了“农民技术员培养工程”,积极开发农村人力资源,培养出一批“懂技术、善经营、留得住、用得上”的新型“蓝领农民”,为当地社会主义新农村建设做出贡献。     

职业教育促进农村人力资源开发的研究

人力资源是经济发展的第一要素。通过职业教育开发农村人力资源是促进我国经济发展的根本途径,我们必须转变观念,充分发挥职业教育的功能,积极探求职业教育开发农村人力资源的有效方略,并为职业教育开发农村人力资源提供有力的制度保障。     

县级社区学院与城乡高等教育协调发展——构建和谐社会中的农村高等教育发展问题与对策

县级社区学院是我国农村高等教育体系的主要载体,具备立足于县市、面向大众、花费较低、形式灵活、内容实用、交通便利等一些基本特点。创建县级社区学院,是实现城乡教育均衡发展、开发农村人力资源、全面建设小康社会和新农村建设的重要举措。     

开发农村家电市场的营销策略

社会主义新农村建设为开发农村家电市场带来新契机,环境变化使得家电企业开发农村家电市场也存在较大威胁,家电企业的成熟发展使开发农村家电市场具有很大优势,营销策略的不健全使开发农村家电市场具有一定劣势。开发农村家电市场的营销策略:产品策略量身定做,价格策略薄利多销,分销策略以三四级市场为主,促销策略要适应农村文化特点。     

统筹城乡成人教育资源着力提高农村成人教育质量

统筹城乡成人教育资源是提高农村成人教育质量的根本保障,提高质量是加快发展农村成人教育事业的核心.要坚持“五个统筹”,着力提高农村成人教育质量,大力开发农村人力资源,为推进农业现代化、加快社会主义新农村建设注入强大动力和人才保证.     

发展社区教育,推进新农村建设

<正>农村劳动者是社会主义新农村建设的主力军,他们的思想、文化、道德水平对社会主义新农村建设起着直接作用。为此,提高农村劳动者素质、开发农村人力资源是新农村建设的基础工程。在这新的历史时期,社区教育如何深入农村、为社会主义新农村建设培养人才服务,是值得我们探讨的新课题。一、狠抓硬件建设原来我校地理位置偏僻、校舍陈旧、设备落后,很不能适应形势要求。现我校经过多方努力,与上级领导、镇政府、文化     

职业教育与农村人力资源开发

开发农村人力资源,提高农村劳动者素质,推动农村经济的发展,对实现全面建设小康社会的宏伟目标意义重大。本文分析了我国农村人力资源的现状及其对农村经济发展的影响,提出了通过发展农村职业教育来开发农村人力资源的具体途径。     

农村教育发展研究

发展农村教育．开发农村人力资源是建设社会主义新农村的关键,需要从加大资金投入、提高教师待遇、增强师资力量、创新教育内容、完善教育体制等多方面采取切实可行的符合我国农村实际的具体措施,以进一步发展农村教育,培养越来越多的符合现代农业发展要求的新型农民。