锅炉自动控制系统功能介绍

针对计算机网络系统在现代锅炉中的广泛应用,分析了锅炉运行中的燃烧自动控制,炉膛负压自动控制,汽包水位自动控制,供煤系统自动控制的原理,来实现锅炉的自动经济运行,达到节约能源、减少环境污染、降低劳动强度的目的。     

“自动控制原理”的LabVIEW辅助教学

针对"自动控制原理"课程理论性强,各类图形曲线繁多、学生难以理解等特点,提出了LabVIEW在该课程中辅助教学的方法.以二阶系统的时域分析为倒,说明了LabVIEW在该教学环节中所起的作用,给出了前面板及程序框图,通过得到的各响应曲线,分析了不同阻尼比和自然频率对系统阶跃响应的影响.该方法人机界面友好,操作方便,有助于"自动控制原理"课程的教学,容易实现教师与学生的互动.     

PLC及WINCC组态软件在自动控制中的应用

一、某厂烧结车间环冷小车的工艺简介及现状某厂烧结车间环冷卸灰系统是将环冷工序中鼓风机吹出的小颗粒矿石和粉尘通过22个灰斗和22个双层卸灰阀卸到环冷小车上,然后再将小颗粒矿石和粉尘运至指定位置的皮带运输通道上。其工艺过程如下:环冷小车分别经过22个矿槽位置(从751至772),当到达某个矿槽位置时,环冷小车停止(r)打开上矿槽阀下料(r)打开下矿槽阀下料(r)完成一个矿槽的下料过程,然后到达另一个矿槽位置同上完成下料过程,当三个矿槽的下料过程完成后环冷小车返回750下料口。环冷小车改造前的状况:由于硬件、软件不合理,环冷小车自投运…     

步进梁式加热炉自动控制系统设计分析

步进梁式加热炉与传统推钢式加热炉相比,钢坯的加热质量得到提高;炉子长度不受推钢比的限制,不会产生拱钢、粘钢现象;钢坯下表面不会有划痕,并且钢坯的"黑印"也少;可以准确计算和控制加热时间,便于实现加热过程的自动化。东北特殊钢集团高合金线材公司的步进梁式加热炉采用低温和高温区分离的两段式滑轨步进结构。下面对其设计特点进行详细的分析。     

计算机逻辑抽象思维的形成与培养

计算机技术是当今社会应用最为普遍的技术之一,其重要性也是有目共睹的,为了提高计算机技术,其中逻辑抽象思维的形成以及培养是必不可少的.本文首先简单介绍了计算机课程的特点,其次从逻辑抽象思维的定义、培养以及提高三方面介绍了逻辑抽象思维,最后简单介绍了计算机逻辑抽象思维的形成以及培养.     

机械设备电气自动控制课程教学中逻辑分析法的应用

本文针对成人教育突出理论知识培养的特点,在机械设备电气自动控制课程教学中,采用逻辑分析法作为自动控制系统分析的工具,并通过实例证明逻辑分析法应用的可行性和有效性。     

机械设备电气自动控制课程教学中逻辑分析法的应用

本文针对成人教育突出理论知识培养的特点,在机械设备电气自动控制课程教学中,采用逻辑分析法作为自动控制系统分析的工具,并通过实例证明逻辑分析法应用的可行性和有效性。     

高炉温度检测自动控制系统的研制

本文介绍研制一种先进的数字高温检测系统。利用温度传感器检测高炉温度送工业控制计算机对高炉进行相应的温度控制,达到无人监控的目的。     

锅炉水位自动控制研究

锅炉在生产和生活中的运用越来越广，其水位的高低对锅炉的使用寿命有着重要的影响。在实际中，用继电器和接触器控制锅炉水位的高低，因其具有简单、可靠、经济等优点，被广泛用于生产和生活中。而PLC控制以它的灵活、操作方便等特点也被广大用户所接受。     

逻辑函数展开成最小项之和的简便方法

在数字逻辑电路分析、设计中，经常会遇到将逻辑函数表达式展开为最小项之和的形式。传统的方法是：若逻辑函数表达式中的某一项不以最小项形式给出，则可用基本公式“X＋X＝１”，把它展成最小项之和的形式。如果是二个变量，无论表达式以什么形式给出，根据这基本公式做起来都较简单。但如果是三个以上的变量，那就真可谓说来容易做来烦，而且非常容易出错。所以，针对上述问题，本人提出如下简便方法。设“di”为函数表达式中非最小项的项中未出现的变量，于是可用di把表达式中的非最小项构成最小项的形式。观察构成的最小项中有几个di…     

安全结构及逻辑回路在气动系统中的应用

现代制造业中主要动力源分为电力、液压和气动三种,三种各有优势,其中气动由于其灵活简单,取材容易,造价低等特点,在机床,汽车,芯片,能源,医疗等多个行业有所应用。随着流水线自动化比例的提高,安全性显得越发重要。     

艺术灯自动控制的软件设计与实现

对艺术灯进行自动控制可以采用硬件电路实现,不需软件设计。也可采用单片机或者PLC实现。本文采用三菱FX2N PLC对艺术灯的功能进行控制,通过对PLC程序的设计,实现了艺术灯的控制要求。     

《数字逻辑》教学之我见

《数字逻辑》是一门概念性和实践性都很强的计算机科学与技术专业的重要基础课程,是研究数字系统设计的入门课。学生理解、掌握和拓展这门课程的内容,对学好专业课有着极其重要和深刻的影响。文章从五个方面浅谈了如何提高该课程的课堂教学效率,这是整个教学工作改革的关键,也是实施素质教育和提高教学质量的中心环节。     

从产品主导逻辑到服务主导逻辑：能力重构视角下企业的数字化转型研究

在数字化经济时代,越来越多的企业在数字化转型中将战略思维从产品主导逻辑升级为服务主导逻辑,以适应变化的外部环境。本文采用案例研究方法,基于能力重构视角深入分析3家企业数字化转型中的主导逻辑升级现象。结论显示：企业从产品主导逻辑向服务主导逻辑的升级可以解构为核心资源、价值创造以及创新模式的转变,能力重构在这一主导逻辑升级中产生了重要的作用机制,具体表现为适应能力重构、学习能力重构与创新能力重构。本文最终所形成的理论框架,填补了现有文献对于企业数字化转型中的主导逻辑升级现象关注不足所造成的理论缺口,并对实践中欲利用数字化实现主导逻辑升级的企业给出借鉴与参考。     

采用CPLD电路实现组合逻辑模型计算机

通过系统设计、数据通道、指令系统、指令流程、控制信号等,找出了各个微控制信号的逻辑表达式,利用CPLD电路完成硬布线工作,做出了组合逻辑控制器、外加运算器、寄存器时、时序电路、主存储器等部件实现简单的模型机计算机。