滑雪

教练给我简单地讲解了要领之后,就把我带到了业余场地的最高处。我向下一望,不由地害怕起来,毕竟这是我第一次滑雪,教练就把我带到这么高的地方。教练看出了我的心思,说:“不怕,你不是会滚轴溜冰吗?滑雪和滚轴溜冰一样,要学会掌握重心。如果觉得速度快了,就把两腿张开,腿张得越开,下滑的速度就越慢试试吧,没关系的,我在你的前面带着你滑。”听了教练的话,我鼓起勇气,学着教练的样子开始滑,不过心里却在打鼓心想:这要是摔下去,怎么也得缺胳膊断腿的,那可怎么办呀?还没等我想完呢,呀,已经到下面了好像没有想像的那么可怕嘛!第二次再站在最高处…     

书法情缘

我对书法情有独钟,书法艺术博大精深,他教会了我怎样做人。书法的一笔一划,变化微妙,结构有方有圆。学书法,就是学习书写的规律和方法,学了书写的规律和方法,就要按照规律去写,这样写出的字才美观漂亮,否则写出的字就不好看。在生活中,也是这样,要养成细心观察的好习惯。与同学交往时,即要学会用楷书的方折,也要有隶书的圆转,给人留有空间,和谐相处。练习书法,培养了我的毅力,做什么事情都要坚持到底。有时候,天热了,站累了,就不想写了,但是,一想到景老师给我们讲的那些书法家的故事,就又拿起了笔,这样才坚持到今天,慢     

临时老师

因为我们的语文老师要出门学习,所以学校安排张老师给我们代课。听到这个消息我们不无担心:张老师长得又高又大,平常也老板着张严肃的脸,我们能融洽地度过这几天吗?第三节就是语文课。上课铃声尚未停止,张老师已经走进了教室。“上课!”他的声音宛如一道晴空霹雳,把还没有做好思想准备的我们给吓了一大跳,都条件反射似的蹦了起来。张老师见状,满意地点了点头,转身在黑板上写今天上课的内容了。真是想不到,这么高大的人居然写得出如此清秀的字!开始上课了,这天学习的课文是《梵高传》。张老师先让我们找出课文中的雅词美句,又提了勇地回答:“…     

我们一家人

儿子今年8岁，刚读小学一年级，是个比较懂事的孩子。一天吃晚饭的时候，他问我们，“你”字怎么写，“好”字怎么写，还有妈妈的“妈”字怎么写。我们不知道他为什么要问这些，但我们一一告诉了他。一吃完晚饭，儿子就进了小房间，径自去写字了，而且多次对我们说：“不准偷看。”一副神秘的样子。我笑笑，说：“既然爸爸妈妈答应你不偷看，就绝不会看的，爸爸妈妈相信你，你也应该相信爸爸妈妈。”儿子笑了，埋头在一张纸上写着什么。我离开儿子，笑着对正在厨房里忙碌的妻说：“没有想到我们的儿子这么小就有了自己的秘密。”妻对我说：…     

一段难忘的记忆

一天,爸爸帮我整理我的书法习作,其中一张用大红纸写的“寿”字一下让我想起了一年前的事情…… 2005年5月的一节书法课上景舜逸老师让我练习写一个大大的“寿”字,题款上写“贺启功老爷爷长寿”。啊!是给启功爷爷写呀,我特别高兴!在我们书法班上可以看到启功爷爷的名字和题字,爷爷和景老     

学游泳

我来到游泳班,见到了成教练。成教练首先告诉我们游泳的要点和难点。第一堂课,他就教我们怎样在水下呼吸。我在陆地上练得挺认真,可是一下水就吓得不敢呼吸。头一进水里,就直想往上“窜”。成教练走过来,严肃地对我说:“别怕,水并不是那么可怕,可怕的是你没有征服水的勇气。不管做任何事,只要勇敢地去面对,就会成功。”说完,他便下水给我做了一遍示范。我暗暗下决心,一定要学会游泳,不让同学们小瞧我。接下来,我吸了一口气,慢慢地沉入水底,把刚才吸的一口气又慢慢地吐了出来。经过一段时间的练习,我终于呼吸自如了。接下来,我们开始学习飘。…     

帮爸爸正音

别看我爸爸是个大学毕业生，说起普通话来却有许多字发音不准，有时教我生字读错；有时与客人聊天闹笑话；有时妈妈瞪着疑惑的双眼，不懂他说什么。反复几次之后，妈妈决定联合我帮爸爸正音。一天下午，妈妈拿出一张写满了注音字词的纸，放在爸爸面前，说：“今天，你必须把这张纸上的字词读准！”爸爸最怕这事，赶紧抗议道：“这不行，这么多年已经定型了，说改就能改吗？再说，我还是广丰人里普通话说得最准的人呢！”可是爸爸的抗议没起丝毫作用。妈妈一脸严肃，说：“还不虚心呢！我告诉你，为了给恬恬正确的指导，为了让你少闹笑话，今…     

给桌子“洗脸”

<正>我喜欢在干干净净的桌子上学习，但凡见了谁的桌子不干净我就很不舒服。我班的陈老师也常让我们有空时给自己的桌子“洗洗脸”。今天是周一，陈老师又发动同学们给自己的桌子“洗脸”了。给桌子“洗脸”的行动开始了，我自己的桌子其实已经挺干净了，     

静静的课堂真美妙

“报告王老师:胡祥壮、任方玉、王飞……昨天的语文作业写得不认真,小组长退给他们让重写,他们不但不写,和小组长吵闹,而且……还……”学习委员欲言又止。“还想怎样?”我追问道。“他们还说:语文老师的字写得不也那么回事吗?不信,你们看看老师的备课本。天天光叫我们把字写好,他怎么不写好……王老师,您不给他们点颜色看看是不行的。您才来,不了解情况,我们上学期的班主任对他们可一点儿也不客气。”就是,敢跟我叫板,而且还指责我教案写得就那么回事,我当时心里很窝火。但一想,学习委员不是提示我给他们点颜色看看吗?行,我陷入了深思之中…     

科学家的话(待续)

阅人生)爱迪生说:“我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世界短哲一生中,我不知道的还有什么比这种服务更好的了”。<学习)培根说:“活着就要学习.学习不是为了活着”。 毛泽东说:“‘活到老,学到老’你学到一百岁,人家替你做寿,你还是不可能说:‘我已经学完了,因为你再活一天,就能再学一天”,。司工作)诺贝尔说:“没有工作简直受不了,工作使一切美化,‘思忽能创造新的生命”。仆决乐)居里夫人说:“科学的探讨研究,其本身就含着至懊,其本舟给人的偷快,就是报酬,所以我在我的工作中寻得了快乐”。 (摘自《北京…     

如何对待儿童画参赛的落选？

答：常有家长议论孩子的绘画作品又获奖了，而那些落选的儿童家长则显得很不自然，甚至对培养孩子学画画失去了信心。家长朋友，千万不要指望孩子从学画开始起步时，就能成为小画家或大师，否则会给孩子造成一种压力。孩子学画就要在“学”字上下功夫，一定使孩子的精力和注意力都投入到“学”字上来，常言道：“先练兵后打仗方能打硬仗。”     

学游泳的酸甜苦辣

我一直以来都是个“旱鸭子”,非常怕水。每当看到别人在水中自由地游来游去,心里是既羡慕又嫉妒。在这个暑假里,爸爸赶鸭子上架把我赶去学游泳。现在回想起来自己的学游泳经历,真是酸甜苦辣,一应俱全。(把自己想学游泳的矛盾心情表达得活灵活现。)学游泳的第一天,就是练习在水里闭气。我一听到这个消息,犹如五雷轰顶。像我这种连下水都很勉强的人,怎么能够练习那么高难度的动作?可“魔鬼”教练硬是把我们一个个地赶下了水,我们却像傻子般全都站着原地不动。无奈之中,教练只好想办法来对付我们。他先把头沉入水中,再猛一抬头,惊喜地对我们喊…     

学打击乐

暑假到了,管乐队夏令营也开始了。本来我不太愿意参加管乐队,但现在觉得还挺有意思的,不但学到了许多乐理知识,还交了许多新朋友呢。最后一节乐理课上,老师要我们自主选择乐器,我选择了打击乐。虽然打击乐很吵,但很有节奏感。随后的几天,天气十分炎热,我真不想去上课,可是课程安排得很紧凑,只要一天不去就会被落下,所以我还是坚持去了。汇报演出那天,“打击乐”的精彩表演赢得了热烈的掌声。夏令营结束后,爸爸给我买了一面小军鼓。我决定每天练习三遍,因为我已经喜欢上打击乐了。指导老师:谢祖英学打击乐$福州市鼓楼区第一中心小学二(1)班@…     

爷爷给我“打工”

我的爷爷是一个退休医生。他十分信奉这么一句话:“活到老,学到老。”爷爷已经75岁了,可还是在学习打电脑。寒假里,经过我的“辅导”,他已经掌握了使用电脑的基本知识,但打字的速度很慢。所以,这些天他常常练习到晚上10点多。他整天自言自语地说:“练习,练习,再练习。活到老,学到老。加油!李宗歧!”开学了,我们班要举行一次班会,主题是:我们的未来不是梦。回到家里,我翻遍了家里的书柜,终于找到了一篇叫《未来的大自然净化液》的文章,可我却没有时间来打这篇500字的文章,怎么办呢?这时,我突然想起天天在练打字的爷爷。我瞅了他一眼,只见他正…     

为了四个现代化 努力学好外语

我原在农村中学读书。“四人邦”炮制的“马振抚事件”，居心险恶地宣扬什么“我是中国人，何必学外文”，农村学校英语课停开了。进高一时，我的外语知识还是一张白纸，学习跟不上，在这困难面前，我还学不学呢？通过反复学习革命     

新课程理念下师生学习共同体的构建策略

前一阶段，笔者进行了“小学生学习心理状况”和“小学生遇到困难时的求助对象”两项调查。第一项调查设计如下问题：有两种不同的教学风格：A，为了我们的见多识广，课内举例多，讲解详细，当然我们练习的时间就少了；B，讲解的时间不多，将较多的时间留给我们思考和练习。我们在学习中遇到困难时，他（她）只给我们作一些提示，     

我的课改好助手

带着焦急和不安的心情,外出学习7天的我刚回来,就来到了办公室。 数学课代表一见到我就说：“您外出学习的几天,班级纪律良好;您发的两张数学试卷我已经给同学们讲解过了,小组长也批改好了,您看一看;新课上了两节,还布置了作业……”课代表抱着试卷和作业本,一本正经地向我汇报工作。     

诵读：文言文阅读不可忽视的重要方法——新课程改革中文言文阅读教学的几点体会

现在的中学生学文言文，多数只看重语法，看重字词学习，很少注重诵读。读是学习之母，读乃教育之本，我们平常所说的“读”，只不过是浏览而已，只是停留于阅读教学的表面。根本没有抓住文言文学习的重点。朱熹在《朱子童蒙须知》中说：“凡读书……须读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要是多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：‘书读干遍，其义自见’。谓读得熟则不待解说自晓其义也。”已经给我们指出：在熟读的同时，还十分重视读和思的关系，所谓“读而未晓则思，思而未晓则读”。     

写话起步 也很精彩

多年来,我一直从事小学语文低、中段的教学。在实践中,我对作文教学的“起步”二字进行了深入的思考和探索性的操作,收到了较好的效果。我体会到,如果我们能有意识地将“起步”做得提前一些,从最低的要求开始,一点一点地对学生进行逐步训练,那么孩子们将会学得更自然、更轻松一些,作文也会少了许多神秘、可怕的色彩了。     

孔子学琴

孔子一生好学不倦。他对学习,不是马马虎虎,浅尝辄止,而是仔细琢磨、勘于思考。有一次,孔子向师襄子学习弹琴。师襄子教了一首乐曲,孔子就认真地练习弹奏起来。十天过去了,他还在练习。师襄子就对他说:“你练习得差不多了、另学一首乐曲吧!”孔子回答说:“我只学会了乐曲,但弹奏的技巧还没有掌握。”于是他又练习起来。