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<正>经历过"5.12"那刻骨铭心的一天,相信很多人在很多方面都在发生着改变,也在反思。作为一名中学体育教师,我时常在想:应该怎样通过体育教学让学生们迅速摆脱阴影 相似文献
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<正>每当教师节来临,兴奋不已的关老师总要扪心自问:"你实现了你的人生诺言了吗?"那一串串可触摸的记忆便把她带入幸福的往事中。2012年暑假,记者有幸采访了关老师。中国学校体育:您从教40年已光荣退役,为何不享受晚年生活?关槐秀:"对事业的忠诚意味着对人生的真诚。爱上了就要爱得深,干上了就要干得好。一个人的生命价值就在于为自己的伟大理想和从事的事业去献身。"这一信条鼓舞了我的从教生涯,也激励着我的晚年生活。任何人退休后都会对自己的生活有所设计,我的设想是,有充裕的时间,要好好反思几十年的教育教学 相似文献
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俗话说:“文无第一,武无第二。”在竞技体育领域里,第二名往往就意味着失败。一位中国体育界的金牌教练曾经直言不讳地说:“一百块银牌也顶不上一块金牌。”虽然残酷,但这的确是现实。从1995年到现在,整整10年,在王励勤的乒乓生涯中,有多少次是站到了领奖台最高处,大概连他自己也数不清了。但其中真正记忆犹新的也许只有两次——悉尼奥运会的男双金牌和大阪世乒赛的男单冠军。然而,对于一位像王励勤这样的选手来说,这似乎还远远达不到人们对他的期望。至少, 在5月的上海——他的家乡,所有的欢呼与掌声都在等待着他高擎奖杯的一刻。王励勤没有理由让人们失望。在世界乒坛的最前沿奋战了10年,经历了几乎所有的挫折与痛苦。失败也以各种不同的形式降临在他的身上。当所有的歧路都已走尽,这一次在他面前展开的没有理由不是一条光明大道。 相似文献
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7月24日清晨,我照例在上班前到侯老二渔具店转了一圈。来到门前,看见几名钓友正闺着一条1米多长的大草鱼热烈讨论着。经过询问得知:这条罕见的大草鱼是钓友刘维龙昨天在胜利水库用手竿钓上来的。在我印象里,这应该是朝阳市国前手竿钓鱼的重量记录了。 相似文献
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青年体育教师怎样才能快速进入角色 总被引:2,自引:0,他引:2
作为一名青年体育教师,我在教学工作岗位上已经走过了整整5年。这5年,我从一名普通师范大学毕业生,成为一名合格的中学体育教师,在自己的岗位上奋斗,让我感到充实,其间收获不小,困惑也不少,感触也颇深。下面就将个人成长中的体会与大家谈谈。一、培养兴趣,树立正确的人生价值观师德是教师的灵魂,青年体育教师应尽快使自己成为德才兼备的教学骨干。兴趣是对自己从事的事业产生巨大的动机源泉。青年体育教师不但要喜欢体育,而且 相似文献
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在高中体育教学活动中,田径运动是非常重要的内容,但是高中女生在上课过程中却经常以各种理由逃避田径运动。因此田径运动成了高中女生体育教学的难点内容,通过对高中女生问卷调查,归纳出高中女生不乐意参加田径运动的主要原因并可有针对性地采取一些措施。一、高中女生躲避田径运动的原因(一)对田径部分项目的恐惧心理现在的高中女生由于学习任务繁重,缺乏体育锻炼,经常生活在室内的她们,对田径运动,尤其是对于耐力跑产生很强畏惧感。在学校里,大部分 相似文献
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春节的一天,我突然收到了来自遥远的东北师大的一封信,很是诧异,那里并没有什么亲戚和朋友啊?急忙拆开,竟是一张精美的贺年卡!是谁从千里之外给我带来了祝福?我疑惑又满怀兴奋地打开贺卡,当我仔细的读完卡片上那一段深情的话语,禁不住热泪盈眶……卡片上这样写着:敬爱的张老师:您好!还记得我吗?我永远都记得您为我上的那节“跳箱”课。那节课如此深刻地印在我的脑子里……是您在教会我运动技能的同时也教会了我怎样做人!“做人要有责任心!”这是您的谆谆教诲,我将永远铭记在心!如今,我已经是一名师大的学生了,将来有一天我当了老师,我一定会… 相似文献
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<正>一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣站在江苏省第四届小学体育教学能手的演讲台前,我的心情紧张、激动,一名来自农村的体育教师,经历几多坎坷,几多波折,几多拼搏才一路至此。1989年我中专体育毕业,带着人生美丽的憧憬,来到了奉县瓜埠镇中心小学,成为学校唯一的一名体育代课老师。这一千就是17年,饱尝了农村体育教师的酸甜苦辣。管理体 相似文献
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浅析司法介入体育纠纷的难度及理由 总被引:1,自引:0,他引:1
将特别权力关系理论作为司法介入体育自治问题的理论依据进行了基础性阐述,并分析了这一理论在体育自治领域的适用可能。进而,对司法不得介入的理由和司法得以介入的理由分别进行了初步论证,既从反面分析了国内现阶段的相关立法缺陷和机制冲突,也从正面阐述了在国内法治发展和国际趋势推动的前提下司法介入体育纠纷的必要性和可能性。 相似文献
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<正>坚持长跑锻炼,坚持学习《中国学校体育》等专业期刊,坚持进行教学反思,这"三个坚持"是我的校园体育生活的重要组成部分。因为,长跑使人到中年的我提高了体能,找 相似文献
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学校体育教学中的两对基本矛盾 总被引:4,自引:0,他引:4
有两条主线一直影响着学校体育的发展:一条就是教育理论,另一条就是整个体育的发展走向,其理论和实践反映到体育教学中就构成了“传统教育”派与“现代教育”派、体质论与技能论之间的矛盾。这两对基本矛盾影响着学校体育教学的过去、现在,乃至将来。在素质教育的大前提下,这两对基本矛盾斗争走向融合。 相似文献
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那天,我带领我的学生正在学校小操场旁的大树下学习武术操。我在队列前教得兴趣正浓,忽然觉得背后一阵骚乱,回头一看,原来是一名淘气的男孩子拿了一条吊在树上的“吊死鬼”虫在吓唬周围的女同学。我一看很生气,马上进行了制止。这名男同学虽然马上扔掉了虫子,可不一会“骚乱”的声音又隐隐传来。我转过身,原来又有几名顽皮的学生,玩起了那吐着丝的虫子,惹得四周的同学也因此“动”了起来。学生的注意力本来就容易分散,光靠硬的不行。我意识到必须换一种方式继续我的课程。我转回身,满脸怒容地走到拿虫子的同学身旁,一把捏起了那… 相似文献