新形势下高职学生思想政治工作的问题与对策

社会的变革和高等教育自身的改革发展,使高职学生思想政治工作面临严峻的考验。本文从分析高职学生思想现状出发,提出新形势下增强学生思想政治教育的六点有效对策,积极探索适应新时代要求的高校学生思想政治工作的模式,改革和创新高校学生管理工作。     

实践"三个代表"重要思想,推进高等教育创新

本文从"三个代表"的重要思想出发,对高等教育进行反思,强调在高等教育改革与发展中要自觉实践"三个代表",面对层出不穷的新情况新问题,大力推进高等教育创新,努力开创高等教育工作的新局面.     

高职学生思想政治工作小议

高等职业技术教育是为更好地适应经济建设和社会发展的需要而发展的一种新的高等教育模式,是我国高等教育改革的一项重大举措。本文从目前高职学生思想政治工作存在的问题出发,进行分析并提出了解决问题的对策。     

寻找学生教育管理的创新理念视角

以中国高等教育的扩招为背景，寻找学生教育管理在高等教育大众化时代的创新理念。阐述了当前高等教育从精英时代到大众化时代而带来的在学生教育管理上的困惑。从扩招所带来的课程体系、人才培养模式与培养结构、毕业生就业制度改革的角度出发，寻找学生教育管理的创新理念视角，以与时俱进的创新思维去作好高等学校学生教育管理工作。     

从供给侧改革看当代大学创新创业能力提升

"供给侧"改革强调的激发微观主体创新、创业、创造的潜能为高等教育改革提供了与社会发展相契合的切入点。按照创新创业发展要求,从高等教育"供给侧"角度出发,探索推动创新创业的改革路径。通过培养学生的创新意识、增强学生的实践能力提升大学生创新创业能力。     

独立学院大学生思想认识特点及教育对策

独立学院作为中国高等教育的重要组成部分,为促进高等教育大众化做出了积极贡献。本文从独立学院学生的基本情况出发,分析了独立学院学生的思想认识特点及规律,以期我们更有针对性地进行思想政治教育,使学生全面健康的发展。     

浅谈新时期如何加强和改进独立学院思想政治教育

随着高等教育的快速发展,独立学院思想政治教育已经成为新形势下重点研究的课题.拟从独立学院学生思想政治工作的现状出发,对独立学院学生思想政治工作实践的内容和现状进行分析,并对加强和改进独立学院学生思想政治工作的途径进行探讨.     

构建和谐学生管理体系加强高职学生思想政治教育

在我国的高等教育中,高职教育是非常重要的组成部分,是为社会输送技术型人才的重要场地.在高职院校中,构建和谐的管理体系,能够在很大程度上加强高职学生的思想政治教育,提高人才培养的质量.为了创新管理,不断提升高职学生的思想政治教育,高职院校要从实际发展出发,理论结合实际情况,促进学生的综合发展.本文就加强高职学生思想政治教育展开讨论,研究出构建和谐的管理体系加强高职学生思想政治教育的实践对策,给高职教育者提供帮助.     

基于独立学院学生特点的思想政治教育工作探究

独立学院作为高等教育的一种新兴模式,但起步相对晚,开展学生思想政治教育的时间短,没有形成规范的体系。同时,高校独立学院学生的生源特点决定了学生的鲜明特征,给思想政治教育工作者提出了新的课题。文章从分析独立学院学生存在的问题出发,分析思想政治教育工作队伍存在的问题,就如何做好独立学院学生思想政治教育工作和完善思想政治教育工作队伍建设提出一些对策。     

培养科技创新人才需要加强人文教育

科技创新人才首先必须是心理健康、人格健全的人.如果一个人没有良好的品德修养,没有高雅的审美情操,不仅不能成为一个合格的创新型人才,反而有可能成为社会的祸害.当代大学生是未来现代化建设的生力军,所以从培养人才的和谐教育思想出发,努力提升和强化学生的创新素质,培养其人文精神,是高等教育培养创新人才义不容辞的责任.……     

5C领导力模型视角下的高职学生管理模式探究

高等教育大众化的背景下,高职院校的发展劲头迅猛,在发展的同时,高职院校的学生管理工作同样面临着前所未有的挑战,本文在一种创新发展的视角下,提出了5C领导力模型支持下的高职学生的管理模式创新发展的新思路,从5C领导力模型的5个维度出发探讨了如何做好高职院校的学生管理工作。     

高职院校学生管理工作探析

本文从学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高职院校学生管理工作应树立"以人为本"的管理理念,积极探索适应时代要求的高职学生管理模式,改革和创新高职学生管理工作。     

高校创新人才培养激励保障平台建设的实践探索——以大学生思想政治教育为视角

创新人才的培养,既是高等教育培养目标的客观要求,也是高等教育的根本任务。高校创新人才培养激励保障平台的缺失制约着创新人才培养的质量。本文结合所在高校"创新强校"工程的实践,从大学生思想政治教育的角度切入,在实践中探索从学生和辅导员两个层面来构建创新人才培养激励保障平台。     

构建高校思想政治教育心理咨询载体的途径探析

随着我国高等教育的改革和发展,高校思想政治教育载体的创新已经成为一个重要课题。心理咨询载体为高校思想政治教育提供了一种崭新的理念,有助于提高思想政治教育工作的科学性和实效性。本文从高校思想政治教育心理咨询载体的相关概念出发,论析了构建高校思想政治教育心理咨询载体的必要性,并提出了构建这一载体的主要途径。     

学生科技创新团队文化建设

创新是一个民族进步的灵魂。创新人才的培养是高等教育的历史使命,而学生科技创新团队是创新人才培养的摇篮。加强学生科技创新团队文化建设是高校提高科技竞争软实力的重要途径。本文从学生科技创新团队文化建设的重要意义出发,指出了学生科技创新团队文化建设中存在的问题,提出了学生科技创新团队文化建设的若干途径。     

北京高校党的思想理论建设工作的展望与思考

高校党的思想理论建设历来是我国高等教育的工作重点之一。面对国内外瞬息万变的复杂环境,在思想文化日益多元化的今天,继续发挥北京高校在党的思想理论建设领域的特殊优势,对我国高等教育的发展具有重要意义。北京高校要在党的思想理论建设方面继续保持优势,应当进一步高度重视意识形态工作,从自身实际出发开展思想理论建设,创新工作思路,加强高校领导班子建设,从思想、机制等方面做好准备。     

思想政治课教学应突出三大能力的培养

<正>中学思想政治课程体系的重大改革,考试方式向开卷的转变,使学生的创新意识和创新能力有了很大提高,为社会培养知识经济时代的创新人才奠定了基础。同时更对中学思想政治课教学提了更高的要求。思想政治课就必须从学生的实际出发,从社会主义建设实际出发,抓住学生思想认识上     

论学习自由与弹性教学管理

学习自由是19世纪初产生于德国柏林大学的一种教育思想，是世界高等教育的重要理念，也是现阶段我国大学生学习改革的重点理论基点。本从我国高等学校学习自由存在法律认可问题、传统人才培养模式束缚、学生缺乏学习自由的信念和所享有的学习自由范围狭窄等问题出发，论述学习自由是世界高等教育的重要信念，是人的全面发展的保障，是开发创造教育、培养创新人才的基础等观点，提出了弹性教学管理是实践学习自由的必然选择的主张。     

网络文化对我校大学生思想政治教育的影响及其对策

在高等教育中,网络被广泛应用于教学、科研及其创新活动上,我校广大教师、学生都在积极地学习、掌握网络技术,网络已成为我校学生的“第二课堂”。网络文化对我校学生的生活、学习、个人成长等方面产生了积极影响,但对一些自控能力较差的学生也产生了一些负面影响,针对这些情况,我校思想政治教育工作应该结合实际,从学生和学校本身两个角度出发,采取相应的措施和对策,通过在我校建立思想政治教育专题网站,丰富校园文化内涵等工作,迅速建立网络思想政治教育机制。     

高校创新人才培养模式探讨

创新人才培养是高等教育的重要改革方向和目标,需要构建相适应的人才培养模式。从创新人才的共同特征出发,提出"课堂—实践—科研"三步走的创新人才培养模式,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格,实现创新人才培养目标。