江苏省江宁县湖熟职业中学

学校自办的这习与经营相结合的悦华大酒店江苏省江宁县湖熟职业中学     

构建体育人才培养的“同升路径”

<正>教育的根本任务是立德树人。作为一所从事基础教育的民办学校,让学生获得受益一生的教育,就是落实立德树人任务最直观的体现。湖南长沙同升湖实验学校（以下简称“同升湖学校”）自2000年创办以来,始终坚持让学生求学同升、受益终身。在孙培文校长“新三好”（好身体、好心态、好习惯）理念的引领下,同升湖学校充分利用十五年一贯制的体制优势,将提升学生身体素质、练就“好身体”放在第一位,通过深化体教融合,促进学校内涵发展。新时代,如何把特色体育打造成助推学校发展的新引擎？学校探索了以下路径。     

用真心追寻教育的真意——访九江市鹤湖学校校长李庐清

九江市鹤湖学校名片 概况：学校创办于2008年8月,是一所隶属九江市经济开发区的九年一贯制义一务教育学校。创办两年来,先后被评为江西省文明安全校园、江西省“创新发展年”活动先进单位、九江市校园管理四星级学校、九江市文明单位、九江市素质教育示范校。     

浙江省奉化市莼湖中学

浙江省奉化市莼湖中学坐落于象山港畔,九峰山麓的莼湖镇东面,依山傍水,环境美丽清幽。是浙江省首批农村示范初中。学校前身为莼湖区校初中部,1987年中小学分设后,成为独立的一所镇级初中。2009年正式改名为“莼湖中学”。     

成岭成峰皆锦绣 各呈华彩竞风流——江西省“赣教杯”第二届小学数学“教学能手”比赛观摩有感

秋风瑟瑟,千里驱驰。2011年11月3日、4日,我有幸参加了江西省“赣教杯”第二届小学数学“教学能手”比赛观摩活动。在美丽的九江市鹤湖学校．我观摩、学习了来自全省各区、县11位优秀教师精彩赛课和鹤湖学校的一节展示课。感受良多,受益匪浅。     

“一塔湖图”凝就的精神经典

北京大学,有所谓“一塔湖图(一塌糊涂)”之说。一“塔”,博雅塔也;“湖”,未名湖也;“图”．即其著名的图书馆也。现北京大学校址系原燕京大学校址。这里,曾是清代权臣和珅的私家园林“淑春园”,后历经劫难几易其主。1919年司徒雷     

“慧雅莲心 心源心育” 助力人的终身发展和一生幸福——北京市京源学校莲石湖分校心理健康教育掠影

<正>北京市京源学校莲石湖分校位于北京市石景山区美丽的莲石湖畔,创建于2014年,是一所九年一贯制学校。依托北京市京源学校总校的“优良基因”,学校构建了6～15岁连续培养的“k-9教育体系”,从“认识自我”、“认识自然”和“认识社会”三个维度出发,探索解决“人与自我”、“人与自然”和“人与社会”三个关系问题,构建“自我管理课程”、“在地自然课程”和“在地文化课程”课程体系。     

周岗学校——江苏省初中数学课程建设“优秀”项目学校

南京市江宁区周岗学校是一所九年一贯制街道学校,地处江、句、溧交界的周岗圩区,秦淮河支流环绕,交通便利,有全国最大的湖熟菊花园基地。2014年6月申报了江苏省农村薄弱初中数学课程建设项目,立项以来,学校围绕数学课程建设,加强了硬件改造和软件实施,积极创设鲜明数学环境,着眼教师队伍建设,立足课程改革,建构“交互式四学”数学课堂教学模式,并借助网络技术,搭建互动平台,通过专题网站、学科学习交流QQ群等途径,开发校本课程,拓展数学内涵,提升数学教师课程理念,转变改善教师的教学方式,转变学生的学习方式,让不同的学生在数学学习中得到不同的发展,提高数学课程实施水平,办学效益得到明显提升。     

长沙市信息职业技术学校树全新办学理念 铸信息职校品牌

长沙市信息职业技术学校是国掌重点中等职业学校．是湖向省和长沙市中等职业学校计算机教研会主持学校。学校前身是湖南省宁乡师范学校．创建于1901年。“严谨治学，规范育人”是学校的光荣传统，“规范教育，严格管理，注重创新，保证质量”是学校的办学特色．“术德并重，学做合一”是学校的育人理念。学校为社会培养了数以万计的优秀人才，先后获得湖南省优秀中专学校、教学工作优秀学校，就业工作先进单位等荣誉称号．是湖南省文明单位、湖南省园林式单位。     

让素质教育落地开花——九江市鹤湖学校开展适生教育侧记

匡庐北麓,鹤问湖东,美丽的九江市鹤湖学校全年常绿,四季花红,书声琅琅,翰墨飘香。2008年,鹤湖学校开办。作为首任校长,李庐清一上任就旗帜鲜明地提出“构建适合每一名学生充分发展的教育”的办学理念,努力把最好的教育奉献给学生。     

湖州师范学院概况

湖州师范学院是一所历史悠久的普通全日制综合性本科院校。学校以“明德求真”为校训，以“明体达用”的“湖学”精髓为办学特色。学校连续四届被评为浙江省文明单位。     

以爱为源,以人为本——张家港市暨阳湖实验学校教改掠影

张家港市暨阳湖实验学校坐落于暨阳湖生态园东南端,是一所风景秀丽、设施先进的九年一贯制的现代新型学校。创建以来,该校本着“以爱为源,不断提高教育质量;以人为本,达成师生共同发展”的教育理念,以高尚的师德修养和     

以民间艺术资源构建学校特色

“芦墟山歌”是吴歌的重要支脉,是广大劳动人民在长期生活实践中创造的一份珍贵的口头文化遗产。我们芦墟镇中心小学位于分湖之滨,而分湖又是芦墟山歌的发源地。“一方水土养一方人”,我校以“芦墟山歌”为载体,潜心挖掘民间艺术的育人资源,构建全新的学校特色。     

浙江省义乌市绣湖小学教育集团

<正>传百年优良校风建设现代学校浙江省义乌市绣湖小学创办于1912年,坐落在美丽的绣湖之畔、古朴的大安寺塔旁。学校数易校名,几迁校址,2014年12月,成立教育集团,目前有绣湖小学、绣川小学、春华小学三个校区,正在筹建第四个校区流赐湖小学。学校曾获全国少先队红旗大队、全国青少年校园足球特色学校、浙江省文明单位、浙江省现代化学校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省体育特色学校、浙江省绿色学校、浙江省心理健康教育示范校、浙江省健康促进金牌校、浙江省示范家长学校、浙江省“三育人”岗位建功先进集体等荣誉称号。     

教育特色、品位、理想，一个都不能少

学校应该有自己的教育特色。 评价一所学校优劣的标准是多样且变动的,但学校特色却是所有评价万变不离之“宗”。此次观摩学习活动所走访的三所学校都有各自的特色,如：深圳福南小学的“新方式、新课堂”教学模式,深圳天成学校所倡导的“美好教育”以及东莞松山湖中心小学的“五个一”拓展型课程。     

继承百年传统 发展一流名校

在浙江省湖州市这块素有文化之邦美誉的土地上．早在1901年就有了第一所正规学校，那就是今天的湖州市笫十二中学。“华英堂”、“中西学堂”、“湖郡女中”、“海岛中学”、“东吴大学附中”等名称。是她百年来留下的足迹。     

谁在毁坏学校的形象

在学校新发的教师行为规范上看到这样一句话：“不准说有损学校形象的话。”这句话本来早已到了“熟听无闻”的程度了。我认真地想：什么话才算是“有损学校形象的话”呢？     

改革谋发展 创新树典范——江苏省常州市武进区湖塘实验中学素质教育硕果累累

常州市武进区湖塘实验中学是依托“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”，“江苏省实施教育现代化示范初中”——常州市武进区湖塘桥区湖塘桥初级中学创办的寄宿制民办学校，学校地处武进城区中心区域，地理优势明显，交通便捷。     

云南师范大学附属小学简介

云南师范大学附属小学位于昆明翠湖之滨,始建于1940年,其前身为抗战时期的西南联大附小。学校继承并弘扬了西南联大“刚毅坚卓”的办学精神,逐步形成了“爱国、修德、勤学、创新”的优良校风。     

南京市百家湖中学跨越式发展探秘

坐落于南京江宁开发区的百家湖中学，在短短的四年内，便从一所新建的学校一跃发展成为江苏省示范初中、南京市德育先进学校、市教科研基地。百家湖中学究竟是凭借何种“魔力”实现了自身的跨越式发展昵?