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4月23日是世界读书日。“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,是世界读书日的主题。但“全国国民阅读调查”却告诉我们,已经有超过半数的国人一年也读不了一本书了:我国国民图书阅读率连续6年持续走低,2005年国民阅读率首次低于50%,“每年至少读一本书”的读者总体与识字者总体的比例为48.7%,与全体国民总体的比例则为42.2%。(4月23日《北京娱乐信报》)网上阅读率的迅速增长,也许可以在一定程度上抵消图书阅读率的大幅降低,但是,整体意义上国民阅读率的持续走低,已经是一个无可争议的事实,更何况网络阅读与传统阅读暂时毕竟不能相提… 相似文献
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直言 《小星星(作文100分)》2015,(Z1):80-83
在学校开展的创建“书香校园”“书香班级”活动中,文文读了许许多多的好书。特别是读了《100个母爱故事》之后,他心潮澎湃,觉得心中有千言万语如鲠在喉,不吐不快。他很想把感想写下来,却不知从何写起,真是“老虎吃天——无处下爪”。万般无奈之下,只好打电话向表姐请教。表姐明白他的意图后说:“你的想法就是写读后感呗!读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感,这是一种常用的应用文体。”“那么,怎样才能写好读后感 相似文献
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读了《雨天的粮食》,让我想起最近看到的一篇文章,是谈梁启超如何读李商隐那些难懂的无题诗的。梁启超说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上有一种新鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神秘性的。”这就是说,阅读文学作品,有时是不能以读“懂”读“不懂”来衡量的,不能把它当成一个谜去猜,去找答案,而应该超越逻辑思维的层面,做整体的把握,方能领略其美,得到精神的享受。这篇《雨天的粮食》,给我们提出了一个最大的“谜”,就… 相似文献
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王涛 《全国优秀作文选(高中)》2003,(1)
曾有一段时间粗制滥造的书刊充斥某些地方的街头,武侠、言情小说摆满书摊。有些人抓到什么就读什么,人家劝他们要有选择地读,他们却漫不经心地说:“‘开卷有益’嘛。”言下之意,读书何须选择!开卷真的都有益吗?读书就无须选择吗?“开卷有益”这话是宋太宗针对自己读《太平御览》说的。《太平御览》是他为了从历代治乱盛衰中吸取长治久安之策,下令臣子用近7年的时间编写出来的。全书引用历代书籍1690种,围绕着巩固宋王朝统治的目的作了严格的取舍。《太平御览》的内容可以说是经过选择又选择的,宋太宗读它当然“开卷有益”了。由此可见,说“… 相似文献
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学习和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
邓友梅 《首都师范大学学报(社会科学版)》1983,(1)
写小说的人,多半是从读小说开始。从爱读发展到爱写。我青年时读书,不大讲规律,而且在战争环境中也无法讲规律,抓到什么读什么。在读各种小说过程中,逐渐发现有的书自己读起来兴味盎然,百读不厌;有的书尽管社会评价很高,但我读着却吃力而没兴趣。这里自然有个文化水平、文艺修养高低的问题,但久而久之,我发现也有个“性相近”的因素。读小说和读科学书籍不同。搞科学的人,不论有多么大的个性差异,只要是研究同一课题,总 相似文献
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方荣国 《中学语文(读写新空间)》2001,(3):36-37
2000年第3期的《语文学习》上刊载了甘其勋同志《培育读书“人口”提高阅读效率》一文,它引发了我对高中生阅读的一点思考,即拟对高中生课外阅读的误区作一点粗略的分析,并给出相应的简要对策。误区之一,对阅读时机进行延时预约。各国统计资料都证明:青年是阅读率的高峰群体。16~19岁青年的阅读率达92%,其中“活跃读者”有70%,这个年龄适值高中时段。可是我们大多数高中生由于要挤高考独木桥,整日捧教科书,不碰课外书籍,正所谓“两耳不闻窗外事,一心只攻数理化”。不能说高中生没有阅读欲望,只能说他们迫于“前程压力”,有意识地压抑这一欲望。我曾经通过交谈了解到部分人的想法:开卷 相似文献
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写下这个题目时.我就不禁想起我读中学时发生的一件事。在我读中学的时候.文化还处于禁闭状态,文革前的文学作品在那时几乎是一律为禁书。那一年,我的同桌不知从哪里弄来了一些“书籍”.偷偷地在学校,有时甚至是在课堂上阅读,但都是非常小心的,我也因此有机会读上那些“禁书”。那些书籍当时一律是没有封面的,等到书籍解禁时,我才知道我已早于我的同龄人读过 相似文献
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说到字母“Q”,自然就会想到鲁迅的《阿Q正传》,“Q”这个字母现在就成了“搞笑”、“另类”的代名词。我虽然吃过“QQ”糖,见过“QQ”车,听说过人教版、苏教版、北师大版书籍,却从没有听说还有Q版书籍。今天第一次听说竟有一本《Q版语文》正在书店畅销,于是我放下手中活,赶忙跑到书店,看个究竟。 相似文献
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关于生命
一 、我家14岁读初二的蒋筱寒同学很喜欢你这本《寻找有意义的教育》,自从得到此书,便成了她桌上、枕边的必读书。读你写范美忠等人,又欢笑又忧伤,读你的《在鲁迅路口》甚至都落了眼泪,最喜欢读的是写菜虫从无到有到长大的那些文字。一个晚上,她突然对我说:阿啃叔叔这本书名,我感觉应该叫“寻找生命的意义”。我发现,她说得还很有道理,你以为呢? 相似文献
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读了《雨天的粮食》,让我想起最近看到的一篇文章,是谈梁启超如何读李商隐那些难懂的无题诗的。梁启超说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上有一种新鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神秘性的。”这就是说,阅读文学作品,有时是不能以读“懂”读“不懂”来衡量的,不能把它当成一个谜去猜,去找答案,而应该超越逻辑思维的层面,做整体的把握,方能领略其美,得到精神的享受。这篇《雨天的粮食》,给我们提出了一个最大的“谜”,就是粮所所长范建国为什么会发疯。 相似文献