网络环境下高校学报面临的困境和发展机遇

网络环境下高校学报面临的困境主要有:硬件设施参差不齐、编辑的网络意识不强、编辑的计算机技术不高、学报对网络办公定位不准等。为此,高校学报应抓住网络环境下的发展机遇,利用网络技术改善编辑工艺,提高学报的影响力,实现高校学报资源的整合和共享。     

网络环境对高校德育的影响及对策

随着网络技术的迅猛发展,网络环境对高校德育产生了重要影响,分析网络环境对高校德育的影响并积极寻找解决的对策,是目前高校德育面临的一个重大课题。本文分析了网络环境对高校德育的负面影响,并从高校德育内容、方法、教学评价等方面提出了改进德育教育的具体措施。     

网络环境--高校德育的新环境

网络的出现为人类创造了一个全新的生存环境─网络环境。所谓高校德育的网络环境是指人们用计算机控制的输入输出装置,进行交往、互动的一种场景或经验而形成的对受教育者的思想、道德、行为和德育开展具有广泛影响力的环境。网络环境具有虚拟性、交互性、丰富性、高效性、全球性、开放性、自由性等特征。网络环境是高校德育面临的一个新环境,它对高校德育的影响愈来愈大,充分利用网络环境是高校德育适应社会发展的需要,是高校德育现代化的需要,是高校德育科学化的需要,是高校德育载体自身的特征所决定的。     

充分利用网络效应 促进高校网络文化建设

网络效应是网络文化影响力的重要体现。文章结合高校网络传播实际情况,分析了网络情绪效应、网络通信效应及网络阵地效应的特点,并针对这些效应,提出推进高校网络文化建设,应构建好网络活动环境、管理运作环境、信息传播环境、舆论环境、宣传阵地环境等相应措施。     

新形势下高校思想政治教育的现状、问题及其对策

由于高校扩招、学校领导不重视、国际形势的巨大变化以及网络环境的影响等原因,使高校思想政治教育的功能没有充分发挥,影响了高校的育人质量.我们应以积极主动的态度面对,运用国内外环境和网络环境的有利方面以及完善高校辅导员队伍建设等方法,不断提高高校思想政治教育的质量.     

对加强与改进当前高校网络文化建设的思考

随着互联网的发展和大学生网民的不断增多,网络文化正以前所未有的速度在高校校园里传播,并极大地影响着高校校园文化的理念.加强和改进高校校园网络文化建设是高校应对网络挑战的必然选择,是改善人才培育环境的迫切要求.本文分析了高校校园网络文化建设的重要意义及普遍存在的问题,并提出了优化和改进的对策措施.     

高校精品课程网络教学资源构建模式比较研究

国内高校在利用校园网络提高教学效率与质量的同时,多媒体特性网络环境下的教学关系行为方式也渗透出优势和问题。针对目前教学资源管理无序、课程开发环境不成熟的现状,通过教学资源构建因素分析、应用模式的类比,提出解决方案和优化措施,指出实施优质精品课程网络教学资源的构建决定了高校教学结构体系和运行管理模式有待改善和创新。     

网络环境下高校图书馆文献资源建设探讨

作者分析了目前随着计算机技术和网络技术的飞速发展,不断成熟的网络环境对高校图书馆文献资源建设的影响,提出了网络环境下优化高校图书馆文献资源建设的几点意见,包括建设特色馆藏文献、开展资源共享、优化馆藏结构、加强网络资源开发、加强用户和馆员的网络意识教育等,通过这些手段使高校图书馆文献资源建设更加合理化。     

高校网络党建工作的特点、现状与战略选择

高校网络党建工作具有鲜明特点,主要体现为环境的开放性、主体的交互性、内容的丰富性和方法的便捷性等。当前高校开展网络党建取得了重要进展,但是网络党建工作的主体力量不足,网络党建平台的建设水平不高,网络党建方法的开发利用不够,网络党建环境的规范管理不力。对此,应进一步加强高校网络党建工作战略研究,对高校网络党建工作作出前瞻性、战略性、全局性的部署,促进高校网络党建工作理念、规划、队伍、平台、模式、机制和理论创新,切实增强高校网络党建工作的科学性、系统性和实效性。     

充分利用网络效应 促进高校网络文化建设

网络效应是网络文化影响力的重要体现.文章结合高校网络传播实际情况,分析了网络情绪效应、网络通信效应及网络阵地效应的特点,并针对这些效应,提出推进高校网络文化建设,应构建好网络活动环境、管理运作环境、信息传播环境、舆论环境、宣传阵地环境等相应措施.     

高校德育低效探因及对策

从社会转型的开阔视野和面向二十一世纪的战略高度对高校德育低效的原因进行分析和论证，从确立“以人为本”的现代德育理念、优化德育环境、形成综合德育运行机制、拓展网络德育空间等方面提出了解决德育低效的对策。     

论计算机网络条件下的高校德育工作

随着互联网的发展 ,德育工作面临着全新的机遇和严峻的挑战 ,本文结合闽江学院德育工作进计算机网络的研究和实践 ,对互联网的特点及其对高校德育工作的影响,对网络条件下高校德育工作的新特点和创新发展进行了研究。     

网络时代高校思想政治教育的几点思考

网络时代为高等院校思想政治教育既带来了机遇,也带来了挑战。高等院校必须加强网络化思想政治教育工作,培养网络思想政治教育工作者,建立思想政治教育校园网站,加强网络条件下的思想政治教育的理论研究。     

当代大学生的网络行为与意识分析——来自湖南五所高校的统计调查报告

随着高等院校成为中国社会“网络化”的发展前沿,互联网对大学生的行为模式、思维方式、心理发展、价值取向、政治态度、道德观念等产生着越来越大的影响。面对网络这把双丸剑给大学生带来的困惑、迷惘,为了更确切地了解在校大学生接触和利用网络的现状,充分利用信息网络技术给高等教育带来的机遇,促进高校思想政治工作的顺利开展,我们必须认真研究网络条件下大学生思想政治工作的特点和规律,开创大学生网络教育工作的新格局。     

信息网络技术与高校德育

信息网络技术给高校德育带来新机遇的同时,也给高校德育带来了严峻挑战。在信息网络技术环境下,高校应采取积极措施,借助互联网实现高校德育的创新与发展。     

“德治”背景下高校德育误区的分析

“德治”思想已渐成共识，高等院校也存在着“德治”问题。德育误区的分析，旨在为“德治”思想的贯彻实施提供现实的依据。     

新世纪高校道德教育的思考

进入新世纪，我国高校的道德教育应当从教育创新的高度，研究新问题，开辟新思路。当前的高校道德教育面临着三大挑战：道德哲学向“生活世界”回归的大趋势将深刻地改变高校道德教育的旨趣，“新经济”在全球的迅猛发展必将极大地拓展高校道德教育的内容和方法，全球一体化进程的发展将对高校道德教育的民族特色提出更新更高的要求。 面对新的挑战，我国高校道德教育必须在教育内容、教育方法以及德育目标体系的建构上有所创新。     

互联网对大学生思想政治工作的影响及对策

互联网的发展和普及使大学生思想政治工作出现了一些新的手段和形式 ,同时也带来了一些新的问题。高等学校必须充分认识互联网的特点 ,积极、主动地占领这块阵地 ,因势利导 ,开辟大学生思想政治工作的新途径     

新形势下高校德育课实践教学刍议

高校德育课实践教学是高校德育课改革过程中出现的一种新的教学形式,本文对高校德育课实践教学必要性进行了阐述,论述了德育课实践教学的特点,以及德育课实践教学的形式.     

新形势下高校思想政治教育工作的新挑战与新思路

随着改革开放的深入,我们面临着新的形势。市场经济的负面效应、高等教育体制的改革、学生群体特点的变化、互联网的广泛应用等给高校思想政治教育提出了新的挑战。因此,高校必须坚持与时俱进,积极探索大学生思想政治教育的新模式,从而增强思想政治教育工作的实效性。