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阅读是成长的基石,是精彩人生的开始,阅读对儿童至关重要.图书馆作为社会教育体系中重要一环,关注儿童阅读,积极至力于儿童阅读推广是图书馆义不容辞的责任。图书馆应举办各种活动,把孩子们吸引到图书馆来。引导他们快乐阅读,培养他们的阅读兴趣。 相似文献
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图书馆与儿童阅读推广 总被引:1,自引:0,他引:1
王余光 《图书馆理论与实践》2010,(8)
图书馆推广儿童阅读有着历史的责任.对我国图书馆开展儿童阅读的不足加以总结,提出图书馆学界与图书馆业界加强合作研究,为儿童阅读推广提供理论支撑. 相似文献
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通过深入分析我国学龄前儿童阅读的分龄特征及阅读策略,提出公共图书馆从倡导分级阅读、倡导亲子阅读、倡导读书活动三个方面开展学龄前儿童阅读活动的推广建议,以期让更多的儿童走进图书馆、利用图书馆,逐渐培养他们的阅读兴趣和提升他们的阅读能力,为建立书香型社会奠定坚实的基础。 相似文献
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马力 《图书馆理论与实践》2012,(1):100-102
做好儿童阅读推广工作是儿童图书馆的职能之一。要做好这项工作,首先要优化儿童图书资源,其次要培养有高尚阅读情趣的儿童读者,再要打造更多的"举灯人",营造全社会的阅读氛围,最后儿童图书馆应该参与或单独设立新的儿童文学奖。以上举措的目的,就是通过图书馆让儿童有更美好的未来。 相似文献
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丁枝秀 《大学图书情报学刊》2015,33(3)
文章通过访问江苏省130家普通高校图书馆网站,对其中近3年内开展过阅读推广活动的88家图书馆从活动主题、活动内容、开展时间、宣传渠道、主办单位、活动效果等方面进行比较分析,总结经验并提出建议,以期为各类图书馆后续开展此类活动提供借鉴. 相似文献
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文章对湖南省34个普通本科高校图书馆的阅读推广活动进行网络调查,从获奖情况、组织情况、时空分布、主题设计、网页设置、活动形式几方面分析湖南省高校图书馆阅读推广的现状,指出存在的一些问题,并提出相应的推进策略.参考文献6. 相似文献
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文章对儿童图书馆阅读场所的设置、图书馆怎样成为儿童吸收知识的摇篮以及如何办好儿童精神成长的终身学校等相关主题进行了探讨,提出了儿童阅读推广的策略. 相似文献
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我馆少儿阅读推广活动的探讨与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在知识经济时代,阅读是人们文化学习和认知的基本方式.图书馆工作人员应当帮助少年儿童从小养成良好的阅读习惯,让他们享受阅读的快乐.长沙市图书馆在全面开展少儿阅读推广服务工作中,结合共享工程信息资源,使图书馆这一课外教育基地,发挥出了引导少儿健康阅读的重要作用. 相似文献
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文章分析了图书馆少儿阅读推广的意义及必要性,介绍了国内外公共图书馆的阅读现状,并提出了公共图书馆少儿阅读推广的策略,以期为相关研究提供借鉴。 相似文献
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针对当前图书馆阅读推广工作遇到的经费短缺、关注度低、思维固化等问题,引入"众筹"理念,将众筹与图书馆阅读推广工作结合,提出一种新的阅读推广模式"众筹阅读",为阅读推广工作注入新的动力,让更多的人主动亲近阅读、参与阅读。 相似文献
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文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。 相似文献
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李师龙 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
文章运用网络调研法和文献调研法,对高校图书馆优秀阅读推广案例进行分析和总结,认为高校图书馆优秀推广案例成功的关键因素在于应用新媒体技术,精心设计方案,通过刊物和读者进行交流,重视读者权利创新.并从中得到启示,提出打造阅读推广品牌,重视阅读营销推广理念,加强和其他部门的联系合作,打造一支优秀的阅读推广团队的建议. 相似文献
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公共图书馆承担着育人的社会职能,在培养少儿阅读习惯、促进少儿身心健康成长方面发挥着重要作用。本文通过介绍澳门公共图书馆丰富多彩的少儿阅读推广活动,分析其特点,并指出我国内地公共图书馆少儿阅读推广服务可以借鉴的经验:全力争取政府、社会力量的广泛支持,重视少儿阅读空间及配套设施建设,加强阅读推广人才培养,持续开展多种形式的品牌阅读活动,重视亲子阅读,拓展宣传渠道等。 相似文献
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本次问卷从大学生的阅读兴趣、阅读动机、阅读行为、阅读需求、阅读能力、阅读评价、阅读建议等方面进行调查.结果表明:大学生阅读存在5个方面的问题:无深度、无习惯、无计划、无内容、无方法.进而探讨基于阅读心理的高校图书馆阅读推广策略. 相似文献
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作为数字图书馆推广工程试点省份之一,山西省逐步形成了系统的建设思路与实施路径,在三大文化惠民工程融合发展的基础上,提出了本省公共数字文化建设的理念,并解析了推广工程建设过程中存在的问题。参考文献3。 相似文献