你会计算钟表角度吗

钟表角度的计算较难理解，不易找到求解途径和方法，同学们感到比较困难．现就钟表角度计算的常见题型，举例解析如下，希望对同学们解这方面的问题有所帮助和启发．     

你会求钟表上的角度吗

钟表角度的计算较难理解,不易找到求解途径和方法.现就钟表角度计算的常见题型,举例解析如下.     

钟表上的数学

在我们的生活中，常会遇到与钟表上的角度有关的数学问题，在解决这类问题时往往感到困难大，不知从什么地方下手．其实只要我们真正了解了表面的结构，掌握了时针、分针在相同的时间内转动的角度之间的数量关系，与钟表上的角度有关的数学问题就容易解决了．[第一段]     

你会计算钟表角度吗

钟表角度的计算较难理解,不易找到求解途径和方法,同学们感到比较困难.现就钟表角度计算的常见题型,举例解析如下,希望对同学们解这方面的问题有所帮助和启发.     

你会计算钟表角度吗？

钟表角度的计算较难理解,不易找到求解途径和方法,同学们感到比较困难,现就钟表角度计算的常见题型,举例解析如下,希望能对同学们解决这方面问题有所帮助和启发.     

再谈"钟表问题"的解题策略

在中学数学教学中，经常遇到许多有关钟表的时针、分针的夹角计算问题(简称“钟表问题”)：时针与时针的夹角、分针与分针的夹角、时针与分针的夹角的计算问题．     

易错解的几个问题

1．钟表在平面镜中的侵的读数是5点10分，钟表的实际指示时刻是多少？这类问题，许多同学用对应关系去解，速度慢，易出错．若用互补法解，则快而准．所谓互补法，即：设钟表指针转动的角度为a，根据平面镜成像的特点知，它的像指示的逆时针转角也为a，像的顺时针转角为产，而。、厂刚好互补成一个圆的12小时，这就可迅速求得钟表的实际指示时刻为12时－5时10分＝6时50分．2．笔尖抵在穿衣镜上，笔尖距它的像为6毫米，求穿衣镜的厚度．许多同学把穿衣镜成像与地水面成像等同，认为池水面成像是由干水面起到平面镜反射面的作用，而穿衣镜成像…     

表针在一天里重合几回

同学们，钟表是我们生活中常见的事物，你有没有想过在一天的时间里钟表的分针和时针重合几回呢?开始的0点不计算，(要计算最后的24点)     

对钟表的改进设计——一次研究性学习案例

1问题 提出一般的钟表能够显示的最大时刻为12点，而一天是24小时，人们是怎样判断是早还是晚，以及新的一天是否已经开始了呢？实际上，除了看钟表外，人们还借助白天黑夜的交替进行分辨．但在太空或地球极点白天黑夜就可能与我们平常的生活环境不一样，用一般的钟表就不好识别了．能否利用钟表上指针运动应满足的规律，对常用的钟表作些改进，使到太空中去生活的人的时间观念能够和生活在地球上的人的时间观念大致保持一致．[第一段]     

钟表上的数学知识

我们知道，时针、分针转动一周要经过12大格或60小格，每小格6°，每大格30°．因此，时针每小时走30°，每分钟走0．5°；分针每小时走360°，每分钟走6°．在同一时间段内时针转过的角度是分针转过角度的击．下面谈一谈与钟表有关的数学问题．[第一段]     

时钟

（一）活动目标 1．帮助幼儿通过观察认识各种各样的钟表，使幼儿对钟表产生兴趣，并激发探索欲望。     

《机械能》单元测试

一、境空题1．一个物体＿做功，我们就说它具有能量．被举高的物体具有的能量ml＿．＿和＿能统称为机械能．2．体积相同的铁块和铝块处于同一高度时具有相同的重力势能，则块一定是空心的．一辆汽车和一列火车以相同的速度行驶时，则动能较小的是．3．钟表内旋紧的发条具有能，钟表在走时是把能转化为指针运动的能．4．一小石块在空中自由下落，若不计空气阻力，则它的动能，势能、（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”），在此过程中，石块的能转化为能．5．从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量、能的天然资源．海水的…     

因式分解中的换元“变身术”

钟表上的角度问题看似复杂,但概括起来无外乎两种情况：一是单针转过的角度问题：二是分针、时针的夹角问题．只要同学们认真学习,其解题要领是很容易掌握的．下面分别介绍这两种情况．     

独辟蹊径解钟表问题

大家知道，钟表问题历来是大家比较熟知的初中数学竞赛中的热点内容．近年来，一些介绍此类问题的文章散见于各级各类读物上，但大都局限于利用角度换算的方法，初学者较难掌握．本文独辟蹊径，采用直接设未知数列一元一次方程的方法来巧解钟表问题．让我们先来熟悉一下表盘上的两点重要常识：①表盘上共有６０个小格，分针每分钟转过一个小格；②分针的速度为时针速度的１２倍，为秒针速度的十二分之一．有了这些常识，读者便不难读懂下面的例子．例１.在一时和二时之间时钟的时针与分针成直角的时刻是一时_____分．（１９９１年第八届“缙…     

2011年5月各大洲进口瑞士钟表机芯情况表

从瑞士钟表工业联合会发布的官方数据可以看出,2011年5月亚洲依然是瑞士钟表机芯出口比重最大的,出口总数达147．5万个,占5月份瑞士钟表机芯出口总量的47．9％,出口总额方达8．28亿瑞郎,占出口总额的53．3％。其次为欧洲,5月份进口瑞士钟表机芯111．4万个,占瑞士钟表机芯出口总数的36．2％。     

常见钟表问题的髓法

苏科版教材中许多章节都讲到了与钟表有关的问题．纵观近年全国各地的中考试卷,此类问题也经常出现,我们不妨称之为“钟表问题”．本文拟从几个方面说明钟表问题的常见类型及其解法．     

看钟表 算角度

钟表上的时针与分针是角的人工巧合,对于钟表上的特殊钟点,时针与分针所成角度容易看出,如六点整,时针与分针的夹角为180度,但还有非特殊钟点,时针与分针的夹角便需要计算了。 我们知道,钟表上共有60个小格,12个大格,而转一周是360度。因此,分针转一小格即转了6°,时针转一小时便转了30°,并且分钟转12小格时,时针才转一小格。即分针的转速是时针转速的12倍。     

漳州非遗文化在钟表设计中的开发策略

漳州非物质文化遗产丰富,同时又是"中国钟表之城",开发具有漳州非遗文化特色的钟表产品,有利于本土非遗文化的传承发展,促进本土非遗文化和区域经济的协同发展,对助力漳州非遗文化系列钟表品牌的建立具有一定的现实意义。从文化融合和产品开发的角度探讨漳州非遗文化与钟表设计的结合,提出了相应的思路和方法。     

角度的计算技巧

角度计算是几何计算中的一种重要题型．是初学几何的同学们的一道难关．角度计算除了掌握角的有关概念外，还须注意一定的技巧和方法．现举例如下：     

“全面落实”和“表面文章”——从一节公开课的教学目标想起

不久前，听了一节省级公开课，课题是“认识钟表”。在发给听课教师的教案上，上课教师写了如下的教学目标：1．根据学生的年龄特点为学生创设情境，使学生在情境中初步认识钟表的组成，能结合自己的生活经验，正确读、写整时，初步建立时间观念。