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自从《人民教育》刊发了我的博文《教育到底能做些什么》以后,接连几天都会收到读者朋友的电子邮件,很多人依此对这个问题进行了讨论,其中有几位教师写的文章远远深化了我思考的主题。其中《武进日报》上刊发的一篇文章引起了我的关注,文章的作者是洛阳中学的赵洁老师,他在文章中提出了"期待教育尽快实现从上而下和自下而上的双重改进,然后在教育实践中有效对接"的良好愿景,这 相似文献
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"老"课文具有潜在的、丰富的语文教学"新"价值,这些"新"价值也是品味语文味的"源头",语文教师必须引起重视。这些"老"课文中的非重点语文往往存在丰富的语文味"新"价值,教师只有深入研究教材才会发现这些价值,对文本进行"新"的解读,使语文教学日趋科学合理。 相似文献