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粼馨、馨卿?喂夔弩减瑙笋令小明家准备在客厅里铺上大理石,现在已经铺好了一些,但还有一些没铺好,如下图所示。你知道还差几块大理石没铺好吗? (4小格为1块)一鬓日+ }一} {「-厂+ +睿已知:电影院的座位号是单号与单号相邻,双号与双号相邻,请你回答下面的问题。(仲一个人拿了三张电影票,座位号都是单号,并且这三个座位号相加之和是9,问这三个座位号分别是多少? (2)一个人拿了三张电影票,座位号都是双号,并且这薰个座位号相加之和是12,问这三个座位号分别是多少?今请将图1至图6进行分类,你能想到几种分法?戚寨瓤藻蒸巍元撼筹瓤屯… 相似文献
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本试卷分选择题和非选择题两部分,满分150分;考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)涂黑,并在答题卡右上角的"试室号"和"座位号"栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。 相似文献
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一、主控台故障1.学生座位听不到主控台发送之声音(学生机的故障排除在外),一般情况下系控制台学生板(STUDENTSECTIONBOARD)有问题。该控制台学生板有6块(每组一块),检修时可按照学生座位号找到相应小组板,按照该组的座位号找到该座位的模拟放大器(ANALOGMULTPLEXERMC14051)。每一座位这样的集成块有两个,检修时光更换一个,试听,如恢复正常,故障就找到了,如果换了不行,可更换另一个,一般情况下,都是某一块线路板发生过载,仔细沿着重载线路观察MC14051特别是应擦净表面污物仔细观察,可以看到细小的裂… 相似文献
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刘汉光 《广东技术师范学院学报》1995,(2)
戏曲本色论的内涵及发展刘汉光日本学者河竹登志夫认为:“首先是演员和观众的分离,然后再从演员中分化出剧作者,这在世界各地都是一条普遍原则。”①观众的分化出来使戏剧成为观照对象,并日益专业化。演员和剧作者的分离则在各自专业水平得以提高的同时,也产生了剧本... 相似文献
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温文荣 《语文月刊(学术综合版)》2012,(1):8-10
传统戏剧讲究所谓“第四堵墙”,它矗立在演员和观众之间,不仅让演员高高在上,而且使演员与观众泾渭分明,以引起观众对舞台产生一种“可望而不可及”的神秘感,从而增强演出效果。现代派戏剧则主张拆除表演中的“第四堵墙”,将舞台向观众开放,将表演延伸到观众之中,甚至积极鼓励观众参与表演,竭尽所能地调动演员与观众的情感交流,让台上台... 相似文献
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在初中物理教材第一册第五章“光的反射”后面有这样一道习题:“一位在北京的剧场里看演出的观众,坐在离演奏者30m远处,另一位在上海的观众,坐在家里的电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km,哪位观众先听到演奏声?(电视靠无线电传播,无线电波的传播速度与光速相同)”教师教学用书上的参考答案是: 相似文献
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一、讲究特色,让学生保持学习兴趣
兴趣是学习的内在动力。特色作业能有效唤起学生再学习、再认识的兴趣,能促进学生乐意地去探知、获知,使之想学、会做、善创造。一位教师教学“质数和合数”时,设计了“比一比,哪一队获胜”的一组题,并按座位号将班级学生分为质数队和合数队,以竞赛形式组织教学活动,1号学生当裁判。 相似文献
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一、开门见山,引入话题师:我们在前面的活动中对身高进行了测量,现在请各小组组长按座位号把各位同学的身高写到黑板上。师:我们把这些通过测量获得的数据称为资料。 相似文献
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关于运动员抗观众心理影响的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘文诚 《韩山师范学院学报》1997,18(2):107-112
本文通过分析观众的心理及行为的影响,同时着重探讨运动员三个抗观众心理影响的对策:(1)对运动员个性特征的对策。(2)对运动员抗观众干扰的对策。(3)抗观众心理影响的对策。观众的心理和行为是现代体育社会心理学近年主要研究课题之一,探讨这一问题无论在理论上还是实践中,对提高我国运动员竞技水平都有着重要意义。 相似文献
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