高校应重视学生艰苦奋斗的教育

江泽民总书记在中纪委第八次全会上的重要讲话中明确指出：“进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神,必须大力弘扬党的艰苦奋斗的优良传统。”当代大学生是跨世纪人才的主力军,因此重视和加强大学生艰苦奋斗的教育,发扬艰苦奋斗的优良传统,是关系到我们社会主义建设事业兴旺发达的大问题,是关系到我们党和国家能否实现跨世纪宏传蓝图的大问题。高校作为培养跨世纪接班人的基础,必须理直气壮地重视和加强对大学生的艰苦奋斗的教育。     

如何教育青少年学生弘扬艰苦奋斗精神

艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,自古以来就是我们民族精神的重要内容。数千年来,正是依靠艰苦奋斗的精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。新的不断深入,我国的国民经济飞速发展,社会繁荣,人民的生活水平达到了总体小康。这在某种程度上促使人们的心理素质、思想观念发生更迭,社会上一部分人丢掉了艰苦奋斗作     

论中小学政治思想品德课程的艰苦奋斗精神教育

艰苦奋斗、勤俭节约,既是中华民族的优良传统,又是我们党的优良作风。从我国的国情和青少年的成长发展来看,中小学校都需要强化对中小学生进行艰苦奋斗、勤俭节约精神的教育。为此,应在中小学政治思想品德课程中加强艰苦奋斗精神教育的内容,并从教学、考试、班主任工作等方面形成系统,真正把对中小学的艰苦奋斗精神教育落到实处。     

用艰苦奋斗的精神教育学生

用艰苦奋斗精神培育学生健康成长,在当前显得尤为重要。 随着人民生活水平的提高,物质财富的丰富,不少学生淡化了艰苦奋斗的观念,勤俭节约、埋头苦干的精神;害怕吃苦、贪图享受的思想有所滋长,经济上大手大脚,互相攀比,随便向家长要钱要物等。凡此种种,都说明对学生进行艰苦奋斗教育是多么重要。     

艰苦奋斗精神的时代特征及其教育理念

我国改革开放以来,随着人民生活水平普遍的提高和改善,人们(包括青少年学生)对艰苦奋斗的时代价值不断提出质疑,在拜金主义、享乐主义的诱惑下,艰苦奋斗逐渐从人们的精神领域和生活方式中淡出,在中小学教育中艰苦奋斗教育始终没有形成热点。因此,面对即将到来的21世纪,在新的教育理念指导下,站在社会发展的更高层次上社会主义市场经济的角     

高校应大力加强大学生艰苦奋斗精神的教育

艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良作风.当前高校有一部分大学生节俭意识淡薄、艰苦奋斗精神缺失.新形势下对大学生进行艰苦奋斗精神的教育十分必要和紧迫.高校应当把加强大学生艰苦奋斗精神的教育作为思想政治工作的一个重要内容,积极引导大学生科学、准确地理解艰苦奋斗精神的时代内涵,采取"明确一个主渠道、搭建两个平台、形成三种合力"的新举措.     

谈培养当代大学生艰苦奋斗精神的必要性

党的十五大报告进一步论述了社会主义初级阶段的基本路线和纲领,指出:“社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设社会主义精神文明的历史阶段。”经过四十多年特别是十一届三中全会以来的发展,我国生产力有了很大提高,综合国力显著增强,人民生活接近小康。但总的说来,人口多、底子薄、地区发展不平衡,生产力不发达状况还没有根本改变。对此,务必保持清醒头脑,想问题、办事情、定规划,都必须从初级阶段的实际出发。一、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是…     

高校应重视艰苦奋斗教育

文章依据革命领袖有关艰苦奋斗的思想,揭示了当前高校部分学生中存在的追求吃穿享受等不良倾向的表现形式及其影响因素,并从加强“两课”教育、扫除校园奢糜风气、重视社会实践等方面,阐述了高校加强艰苦奋斗教育的措施。     

新形势下加强对大学生艰苦奋斗精神教育

艰苦奋斗是中华民族的美德,更是大学生成才的内在要求,必须引导大学生发扬艰苦奋斗精神,正确认识我国的基本国情和肩负的责任,教育大学生牢固树立勤俭节约,发扬艰苦奋斗精神。     

论大学生艰苦奋斗精神的教育

针对当前大学生艰苦奋斗、勤俭节约观念淡薄造成的弊端，思考对大学生进行艰苦奋斗精神教育的对策和重要途径。     

普通高校成人高等教育应注重加强战略管理

普通高校成人高等教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分,在加快发展步伐的同时,必须正视发展中遇到的问题,加强战略管理。     

大众化背景下一般高校的区域化发展

大众化背景下,办学的特色化和个性化、构建核心竞争力、强化区域服务功能和拓展办学空间,已成为高等学校所追求的重要目标。一般地方高校应根植于区域发展的需要,培育具有区域特征的办学特色;立足区域特色培育核心竞争力;培育具有区域特色的科研方向,依托区域特色提升科研层次;不断推动区域特色的国际化,力争把区域特色打造成国际品牌。     

加强院系教学档案管理促进高校教学评估工作

教学评估中所需的信息和材料大部分来自于学校的教学资料、档案,教学评估档案材料是教学评估的必要资料,是教学评估结论的重要依据。因此,加强院系教学档案管理,能有效促进高校教学评估工作。     

新世纪高校德育更应突出爱国主义教育

爱国主义是一个具有永恒教育价值的主题。在新世纪，高校德育工作更应突出爱国主义教育，它具有时代的紧迫感和伟大的使命感。新世纪对大学生进行爱国主义教育必须注意几个问题，对大学生进行爱国主义教育应以增强社会主义信念、民族自尊心自信心、居安思危的忧患意识三个方面为重点内容。     

高校环境教育的思考

就高校开展环境教育的必要性、目标和内容等方面作了一点思考,希望通过环境教育使学生成为科学发展观的坚定实践者,能够像一颗颗绿色的种子撒向祖国各地。     

地方高校应该加强应用型法律人才培养

推进法治社会建设需要大量的应用型法律人才,地方高校应适应社会发展和社会分层的需求,把发展方位定位于优先培养应用型法律人才上,这既是历史的必然,也是现实的正确选择。     

高师图书馆应为高等函授教育服务

通过对高等函授教育的定义和特点分析，论述了高等师范院校图书馆为高等函授教育服务的重要性以及服务内容和服务方式。     

高师创新教育应处理好八个关系

创新靠人才，人才靠创新教育，创新教育是实现新世纪教育目标的重要保证，是高师教育永恒的主题，实施高师创新教育，必须处理好继续与创新、专与博、主导与主体、共性与个性、学会与会学、归纳与演绎、创新与模仿、教学与科研等八个关系。     

对当前高校德育工作的再认识

随着经济全球一体化和信息技术的快速发展,一方面给高等院校带来了良好的发展机遇,另一方面高等院校的德育工作也面临着严峻的挑战.面对新的形势,应更新充实德育内容以增强德育的针对性,注重德育教学方法的改进以增强德育的实效性,推动高等院校德育工作的发展以及德育目标的实现.     

思想政治教育是高校素质教育最重要的内容

重要的内容,这是由思想政治素质在人的主体性结构中的地位和作用决定的;当今国际和国内经济、政治、化发殿的特点和趋势,要求我们把思想政治教育作为高校素质教育最重要的内容;同时,我国高校的培养目标和党的教育方针也决定了必须把思想下一步逡为高校素质教育最重要的内容;从国外思想政治教育的实践来看,也必须把思想政治教育作为高校素质教育的最重要的内容。要强化思想政治教育在高校素质教育中最重要的地位,发挥其对