模式,为何是洋思?

<正>近年来,课堂教学模式颇受诟病。有耶?无耶?是耶?非耶?莫衷一是。相比较而言,对泰兴市洋思中学"先学后教、当堂训练"课堂教学模式的批评较少,赞誉较多。有些学洋思的教学模式仅仅是名称说法不同、学科更为具体,但为了体现所谓的独创,反而东施效颦,远没有其本身来得简洁、贴切。因此,最近一段时间,我们一直在思考一个问题:模式为何是洋思?洋思教学模式形成于20世纪90年代,是以蔡林森为代表的一代洋思人经过艰辛探索总结出的一     

“悲剧”的冷艳

中国历史上有一出大剧,上演了一千多年,这就是科举。科举之剧,喜耶?悲耶?就常理而言,中举者喜而落第者悲;金榜题名者稀而名落孙山者众,若以应举士人的绝对数量为评判标准,科举应该属于"悲剧"。     

走进自然 走进心灵——品读张岱《湖心亭看雪》

张岱曾有《自题小像》一文,“功名耶落空,富贵耶如梦。忠臣耶怕痛,锄头耶怕重,著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用?”覆瓮,比喻著作毫无价值,只可以盖酱罐用,实为谦词。作者在自嘲中讽世骂时,显示自己的卓然独立。《湖心亭看雪》一文,百读不厌,诵读之,品味之,言有尽而意无穷。写雪景,一般人都是从视觉来写,而张岱却从听觉上着眼,一个“绝”字巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的凛然之气。写景从人的感受入手,将人和景有机地结合起来,人的参与给冷清、单调的景物注入了生机。作者连用三个“与”字,对天空、云层、湖水之间混沌莫…     

两字关情——《岳阳楼记》重读

<正>2006年深秋,去长沙开会,转道便去了岳阳,为的是看岳阳楼。恰逢岳阳楼整修,游人本不多,那天天气又不好,游人就更少了,虽无"阴风怒号",但委实"满目萧然"。楼下看到了清人窦垿作的长联:"一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?     

江南名楼第一联——窦垿的岳阳楼长联赏析

一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶、儒耶、吏耶、仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!     

赏一副名联 答十个问题

一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下!     

"玩"学习,"玩"不出博士

湖北武汉陈克正的三个女儿,先后分别在德国耶拿大学、慕尼黑大学和中国科学院地球物理所分校攻读博士一家出了三个博士生,确实令人瞩目一段时间以来,不少媒体纷纷炒作,说一家三个博士是“玩学习”玩出来的。“玩学习”果真能“玩”出博士吗?最近,陈克正应本文作音之邀,袒露了他的家庭教育     

赏一副名联 悟十个问题

下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答1-10题。一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴。吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下! 诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?     

列品、排比及其他

列品、排比、总分和组串是对联中常用的四种联格(联律),或者说是四种常用的制联方法。四者有相通相似之处(即都是罗列事物成联),极易混淆。那么,怎样来区分它们呢?现举例辨析如下:列品此法要求连续列举三个以上类似的、或有联系的事物成联,而且所列举的事物之间不搀杂任何间隔词语。如:白马秋风塞上;杏花春雨江南。此联运用白描手法,只是将几种事物和谐地列举出来,而不加任何渲染,便给读者提供了一种悠远的艺术空间。又如清代窦垿所撰的岳阳楼联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶…     

又是一堂诵读课

伴着一阵轻快的音乐声,语文老师大步流星地登上讲台,头一句话,便“之乎者也”地问道:“同学们,成绩无恙耶?心情无恙耶?身体无恙耶?”大家都笑问:“何先问成绩而后身体?岂先贱而后尊贵者乎?”老师笑曰:“苟无成绩,何以有好心情,苟无心情,何以有     

“无恙”别解

正"无恙"一词可谓生命力极强,从两千多年前的战国时代到今天,历久而不衰。《战国策·齐策》中,赵威后问齐国的使臣:"岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?"1956年,毛泽东词《水调歌头·游泳》也提到它:"神女应无恙,当惊世界殊。"这两个例子中,前者的"恙"分别当祸患、灾害、忧虑讲,后者的"恙"当病痛讲。总之,"恙"是个不好的东西。恙,究竟为何物?千百年来,影响最大的莫过于东汉应劭《风俗通》中的     

散打《项链》

自法国著名作家莫泊桑的名著《项链》问世之后,就散发着永恒的艺术魅力。女主人公玛蒂尔德一夜的浮华,换来的却是十年的辛劳,是耶?非耶?命耶?运耶?其说不一。人生的真谛总是躲闪在浮光掠影之后,而生活的偶然与必然,放弃与坚守,却让每一个读者咀嚼品味,怅望不已。     

重点高中超常扩招,喜耶?忧耶?

"重点高中"并非规范的标准词语,也并不完全等同于"省级示范性普通高中",仅指其中那些声名显赫的佼佼者--"名校".近年来,随着我国经济和社会高速发展,高等教育规模迅速扩大(毛入学率已从不足10%跃升至超过20%),拉动了普通高中教育规模突增.其中,重点高中超常扩招令人瞠目,只消三五年学校规模竟从三四十个教学班猛增至一百多个教学班.面临此景,喜耶?忧耶?     

语文课堂拒绝多媒体

在当前大力提倡多媒体教学的同时,我们听到了另一种意见,是耶非耶?我们发表此文,是希望能听到更多的意见。     

与你无关

耶——我们每人有一个月的假期耶!哈哈,这么长的假期,我们干什么呀?你不用愁啊!为什么?只有外星球的同学放假写调查报告。与你无关@吕志华~~     

赵威后问齐使《战国策·齐策四》

齐王①使②使者问赵威后③.书未发④,威后问使者日:"岁⑤亦无恙⑥耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?"使者不悦,日:"臣奉使使⑦威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?"威后日:"不然.     

无悔五丈原

“问人间谁是英雄?有醒酒横江,横塑曹公。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。天下三分,一分西蜀,一分江东……” 在悠悠的乐曲声中,你羽扇纶巾,峨冠博带,踏着那个豪杰争雄的时代的风尘,带着几分自信和从容,带着几分凄苦和无奈,向我们走来了。对耶?错耶?喜耶?你摇头笑而不语。“生前身后名,全交与后人评说。”但你永远在历史的星空中,闪烁着耀眼的灼灼光华,激奋着多少后世豪杰!     

法律面前人人平等

<正>1.耶!耶!耶!期末考试结束啦!二黑和小伟的成绩都不错,家长一高兴便同意他们买袋袋裤穿,而且是拿了钱自己去挑,像大人一样,酷!你问什么是袋袋裤?就是有好多大大小小口袋的裤子嘛。     

中学数学教学难点的成因及其教学对策

案例: 四师辩 "难", 是耶? 非耶? 某日,路过数学办公室门口,里面传来了激辩的声音,我止步静听: 教师甲:一次函数(正比例函数)的性质我讲了一遍又一遍,学生还是听不懂,搞不清y为什么随x的增大而增大?为什么k>0,b>0时,直线y=kx b经过第一、二、三象限?看来一次函数的性质是这节课的教学难点.     

论摩诃摩耶及其悲剧

摩诃摩耶是一个在残酷的封建思想素害下逆来顺受的落后妇女形象.封建门第观念不但浸染了摩诃摩耶的心灵,而且深入到她的骨髓,封建毒素已经内化为摩诃摩耶的个性和人格.摩诃摩耶的悲剧是人性的合理要求与封建势力施暴的斗争.她的悲剧具有浓重的时代色彩和广泛的代表性.《摩诃摩耶》恰恰是在摩诃摩耶的缺少反抗中表现出作品更强烈的反封建意义.