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石孝村 《四川教育学院学报》1999,(6)
我从事教育工作四十多年,很重视学生的思想教育。为了收到好的成效,在内容和方法上作了一些探索。从五十年代起,我就注意搜集革命先烈的斗争史、领导人的伟绩、英雄模范人物的事迹、重大会议等有关资料,作教育学生的可贵教材。凡报刊杂志有关重要图片、事例、数据等,我就剪辑起来,分类保存。用讲、看、议等方式对学生进行思想教育,收到好的效果,培养了学生热爱祖国、艰苦朴素、积极进取、无私奉献的好品德。退休后,仍感教育青少年是应尽之责。我就翻阅几十年精心搜集的有关资料,结合形势、重大活动,执笔编写宣讲稿、办图片展,向… 相似文献
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鲍国新 《时事(时事报告中学生版)》2005,(3)
今年年初,侯祥麟和33名院士联名提出了建设节约型社会的主张。如今,这一理论成了国策。侯祥麟,93岁,两院院士,1912年生于广东省汕头市,是我国炼油技术的开拓者和奠基人。他有一句名言:“八小时出不了科学家”。从建国初到1965 相似文献
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李建红 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z1)
活动内容:解答平均数应用题的有关知识。活动目的:1.让学生联系实际,通过对数据的收集、整理、统计,进一步掌握求平均数应用题的解答方法。2.通过活动,发展学生思维,提高学生综合应用数学知识解决问题的能力。3.通过活动,渗透思想品德教育,进一步激发学生学习数学的兴趣。活动准备:多媒体课件。活动过程:一、谈话导入1.同学们,你们今天的生活幸福吗?能具体说说表现在哪些方面吗?2.用多媒体出示贫困山区孩子生活和学习的画面,让学生观察后提问:(1)你从图上看到了什么?想到什么?(2)面对这情景你会怎么做?3.教师对学生的发言给予充分的激励和表… 相似文献
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张厚余 《山西教育(综合版)》2000,(18)
中学生朋友们 ,最近江泽民主席在中国科学院第十次院士暨中国工程院第五次院士大会上的讲话 ,你们不知看到没有 ?这篇讲话真是鼓舞人心 ,特别是最后一段对诸位更有针对性 ,我要特别引在下面供大家仔细体会 :我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安 ,需要一大批各行各业的优秀人才 ,我国科技事业的发展 ,也需要培养和造就一代年轻科技人才 ,这是一项十分紧迫而重大的战略性任务。现在看得越来越清楚 ,当今和未来世界的竞争 ,从根本上说是人才的竞争 ,我国要跟上世界科技进步的步伐 ,加快科技创新和知识创新 ,必须有一批又一批优秀年轻人脱颖而… 相似文献
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