共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识和开放的视野,而这些都离不开阅读理解与表达交流的能力.语文教师要以培养学生阅读能力为己任,在课堂教学中利用各种方法创设情境,活跃学生思维,调动学生参与阅读的积极性,使学生具有一定的阅读能力,以适应现代社会的要求. 相似文献
3.
在新课程实施过程中,阅读教学应该特别重视以下三个方面的问题,如果做得好,可以凸显新课程的实施效果。一、注重思维品质的培养心理学的研究结果表明,我们在进行阅读教学时,应该在教学中把切实培养学生的思维品质当做一个中心目标,一切教育最后都需要借助于学生通过自己的思维来进行。注重思维 相似文献
4.
5.
《考试周刊》2019,(63)
批注式阅读充分体现了个性化阅读的魅力,但在高中语文教学中又常常显得过于泛化,使得不管是在教师的教学层面还是学生的训练层面都存在着批注点过于分散,过于单一,过于零碎等问题,这使得带着高考任务的高中学生在这种历史悠久的阅读方式中反而得到的是"浮空而不实在"的感觉。如果不解决这些矛盾,这种传统的阅读方式很难在课堂上流传下来。据此,我认为要通过规范化来解决这些问题。规范化主要体现在引导他们规范使用批注符号,多角度全面思考批注点,准确完整地表达批注内容。这可以解决高中生过于个性化解读而使批注内容"分散、单一、零碎"与高考阅读训练"概括、准确、完整"能力之间的矛盾。 相似文献
6.
7.
8.
9.
新课程认为,阅读行为的实质意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系,一种双向的、互动的、互为依存的关系,教师在阅读中是介于学生与文本之间的对话人,是引导者、点拨者、启发者、激励者。学生阅读“个性化”,决定了语文课本不是教本,而是读本,教师不是教教材,而是用教材。“阅读教学的目的,是使学生学会(建构)在阅读中如何合适地倾听、合适地言说,即学会‘对话’——与文本的‘对话’”,形成阅读能力,提高阅读能力。 相似文献
10.
在新课程的实施过程中,互动式教学成了新课程语文课堂的独特风景线,尤其是教师与学生在语文教学过程中的交互作用、交互影响日益引起语文教育界的广泛关注。现阶段的实践虽颇有成效,但课堂上的师生互动有效性方面存在一些问题,笔者在教学中尝试利用一些有效的措施来解决这些问题。 相似文献
11.
一、鼓励性评语,要"看人下菜碟"学生的写作水平是不均衡的。对写作较好的学生,要热情洋溢地鼓励他们"更上一层楼",说不定这就是他们走向文学之路的起点;对写作较差的学生,他们本身就有一种自卑感,教师要认真寻觅其中的闪光点,哪怕用好一个词、写好一句话也要给予表扬,给他们画上表扬性符号,体现老师真 相似文献
12.
何玉霞 《新校园(当代教育研究)》2018,(1)
正公开课是一种常见的教师专业活动形式。基础教育课程改革以来,公开课担负着宣传与推广新课程理念、展示如何将新的教育理念转化为课堂教学行为的重任。作为一名长期承担学校历史公开课的教师,笔者简要谈谈经验。一、课堂导入"磨刀不误砍柴工",课堂导入在整个教学流程中占据着十分重要的地位,好的课堂导入是上好公开课的前提。课堂导入主要是为了调动学生的自主学习兴趣,因此教师就要想方设法提高课堂导入的质量,做到有的放矢。 相似文献
13.
14.
当前,我省职业教育改革与发展正处于一个重要的历史时期,面临着前所未有的发展机遇与挑战。从去年到今年,陕西省加大对职业教育的投入力度,推出减免学费,半工半读,铺设就业"直通快车"等政策,令职业教育大提速。请看下面一组数据:2006年,中央财政安排了900万元,省财政500万资助我省4.4万名中等职业学校贫困生;2007年西安将用5700万元提升职业教育,这是2004年总投入的6倍多;2007年中央财政对家庭经济困难学生的资助,将由上年18亿增加到95亿。以上种种利好信息表明,职业教育的春天来临了。那么在这种大好形势下是否我们就能高枕无忧呢?如果在一些方面不加以注意,职业教育能走远吗?为了职业教育能长远发展。我认为我们应该注意以下几点: 相似文献
15.
尽管教法纷呈,风格各异,阅读教学始终应着眼于引导学生懂得:写的是什么,怎样写的,为什么要这样写三个问题。下面以《詹天佑》第二段的教学为例,谈谈自己怎样引导学生通过读议课文来解决这三个同题的。我首先要求学生细读课文,思考,詹天佑是在什么时候,什么情况下接受修筑京张铁路任务的?接 相似文献
16.
游泳是一项很好的体育运动.经常参加游泳锻炼,能促进人体的消化机能和新陈代谢机能,有利于增进健康,同时,能磨炼人的意志和毅力,培养人们迎难而上,勇于拼搏的精神. 相似文献
17.
18.
19.
如果你想查阅学校简介,或通过信函咨询学校代表,或在学校代表来华时直接询问,这份资料可以帮助你选择恰当的学校和课程,并提醒你应考虑到的一些问题。 相似文献
20.