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站在音乐基础教育前沿的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
轰轰烈烈的教育改革在我国已经开展多年,音乐教育也在改革中取得了一系列实质性的进步与发展,一批较为合理的新教材应运而生,一些崭新的教学模式也不断地涌现,更重要的是有一大批像我一样的音乐教师在不伴地摸索前行。这些成果和现状着实让人欣慰不已,但欣喜之余亦有困惑和遗憾。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代。它的实施必将牵动整个基础教育的全面改革。但是 ,我国基础教育整体水平还不高 ,各地经济、教育的发展很不平衡。本文通过对本地贫困县乡基础教育现状的调查 ,根据《基础教育课程改革纲要》的精神 ,提出了贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革的一些建议。 相似文献
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王利斌 《中国科教创新导刊》2010,(2):92-92
新一轮基础教育课程改革涉及的变革是多方面、全方位的。它既要求改革现行课程体系,也要求建立与课程改革相配套的制度以及与改革相适应的教师队伍。可以说,教师教育在某种程度上已成为基础教育课程改革成败的关键因素之一。本文就是在这个背景下研究了基础教育课程改革对教师教育的新要求,文章在基础教育课程改革推进的形势下,从教师教育的内涵入手,提出了加强教师教育,适应基础教育课程改革的新形势。 相似文献
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2001年,我国开始了课程改革,到2011年,课程改革已经走过了10年的时间,10年来,中国音乐教育改革从摸索到质疑、从实验到逐步明朗,走过了一条颇为曲折的音乐教育改革之路,作为国家第一批参与新教材修订与课程改革的师资培训者,我自己也在发生着转变,由一名中小学教研和师资培训的教师变成了高校音乐教学法的教师,2011年5月,笔者带着 相似文献
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目前,综合课实验遇到重重阻力,个别地方的领导对综合课没有给予应有的重视,在种种压力之下,许多学校不愿意选择综合课程,个别实验区甚至放弃了综合课实验。 相似文献
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随着社会生产力的发展,科学技术和物质生活水平的提高,人们对美的需求也与日俱增,如何正确地引导人们树立高尚的审美理想、提高审美的能力,使我们的下一代成为有审美能力的人,实施审美教育是必要的途径。 相似文献
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郭秋荣 《湖南科技学院学报》2004,2(3):176-177
要推行中小学新课程基础教育改革,一要认真学习、深刻领会基础教育课程改革的基本理念,二要建设一支高素质师资队伍,努力提高教师自身素质,三要促进教师教学模式和学生学习方式的转变. 相似文献
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要推行中小学新课程基础教育改革,一要认真学习、深刻领会基础教育课程改革的基本理念,二要建设一支高素质师资队伍,努力提高教师自身素质,三要促进教师教学模式和学生学习方式的转变。 相似文献
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国有企业所属基础教育与企业的分离已成为目前中国基础教育的重要问题之一。国有企业所属基础教育存在着许多问题,改革势在必行,但是,如何实现企业办学向政府办学的平稳过渡,是一个摆在国有企业、地方政府以及企业学校面临的一个重要课题。本认为,应从实际出发、从多角度、多渠道对企业所属中学进行改革。 相似文献
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伴随新一轮基础教育课程改革,加强中小学教师培训,使之适应基础教育课程改革的需要,是当前教师教育中的关键。在分析我国基础教育课程改革特征的基础上,指出对在职中小学教师加强新的培训成为一种必然,并提出了应对课程改革挑战的中小学教师培训策略。 相似文献
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音乐教育是国民基础教育的有机组成部分之一,音乐教学及其活动是进行音乐教育最基本的途径。音乐教学活动它积累了人类长期对音乐教育教学活动的经验总结,不论在教学方法上,还是在教学风格及功能上都形成了完整的知识体系和规范的操作内容,体现了普遍的客观规律。 相似文献
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基础教育是国民素质的奠基工程,英语课程学习是基础教育的重要组成部分,因此,对基础教育中英语课程改革的发展趋势进行理性探讨与分析不仅有利于国家教育政策法规的落实,而且对于我们今后正确把握英语课程改革的方向具有重要的现实意义和价值。 相似文献
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目前比利时的法定义务教育是12年,前6年是小学基础教育,接下来6年为中等教育。义务教育被定义的含义是: ①家长不需为孩子的教育花钱; ②每一个学龄孩子有接受教育的义务, 相似文献
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以广西艺术学院音乐教师教育专业课程改革为例,探讨教师教育课程改革,提出以课程改革为载体,调整优化课程结构;加强实训课程,促进教师专业成长;开发本土资源,彰显办学特色,从而培养创新实践型音乐教育人才。 相似文献