神农架国家级自然保护区毛茛科资源植物调查分析

神农架国家级自然保护区毛莨科植物种类共有19属96种（含变种）。经调查分析认为：温带区系成分占绝对优势,共有16属58种;世界性分布3属种,毛莨科药用植物资源、观赏植物资源十分丰富,有很大的开发利用潜力。     

陇东子午岭林区野生杀虫植物资源的调查研究

经过三年的调查研究，报道了子午岭野生杀虫维管植物42科68属88种．其中乔木8科9属10种；灌木8科8属11种；木质藤本3科3属3种；多年生草本20科34属39种；一、二年生草本10科16属21种；草质藤本3科3属4种．介绍了子午岭21种主要野生杀虫植物，并介绍了子午岭林区野生杀虫植物的其他用途，提出了开发利用和保护的具体建议．     

秦岭南坡蜜源植物资源研究

秦岭南坡植物区系丰富,种类繁多,有多样化的野生植物资源．秦岭南坡陕南有重要的蜜源植物10科、12属、17种、3变种和有毒的蜜源植物9科、9属、14种．     

浙江省温岭海区蟹类资源的初步调查

对温岭海区蟹类资源的调查表明，全市计有蟹40种，分属8科25属，其中瓷蟹科3属4种，玉蟹科1属2种，馒头蟹科2属3种，梭子蟹科4属11种，扇蟹科5属6种，豆蟹科1属1种，沙蟹种2属2种，方蟹科7属11种。     

我国的杜香属植物及杜香属植物的应用

杜香属植物是我国东北地区一种重要的资源植物。本文描述了我国杜香属植物的特征以及杜香属植物挥发油的成分及杜香属植物的用途。     

尤溪县杀菌植物资源调查

对福建省尤溪县的杀茵植物资源进行调查.结果表明,该区杀菌植物共有50科76属96种,其中蕨类植物1科1属1种,裸子植物4科5属5种,被子植物45科70属90种,主要集中在桃金娘科、菊科、蓼科、樟科、唇形科、大戟科和禾本科.     

神农架自然保护区百合科植物区系及资源植物分析

神农架百合科植物种类共29属129种（含变种）,其中北温带成分共有9属53种,东亚成分共8属21种,旧世界温带成分共3属20种,东亚、北美间断分布成分共有6属14种,泛热带分布成分共有1属18种,旧世界热带成分共有1属2种,热带亚洲成分共有1属1种,这表明神农架百合科植物区系以温带成分占优势;百合科资源植物十分丰富,按其用途可分为：野生疏菜类、淀粉植物类、观赏植物类、药用植物类、香料植物类等。这些资源植物类具有很大的开发利用潜力。     

粤东地区维管束植物研究

对粤东地区的维管束植物进行野外调查及文献考证，结果表明：本区维管束植物计有232科、1097属、2252种，其中，蕨类植物31科、59属、99种，裸子植物10科、20属、29种，被子植物191科、1018属、2124种，引种栽培474种；植物区系成分以热带成分为主，区系性质为南亚热带——中亚热带植物区系的中间类型，但偏重于南亚热带．此外还就粤东地区维管柬植物与植被构成进行了分析．     

长白山区抗癌药用植物资源调查

在长白山区不同垂直自然区域设置五块样地实地调查，调查结果，发现天然抗癌药用植物350种，隶属88个科、205属。其中单方药用的有27种．隶属20科、27属。     

云南昆明西山有毒植物资源研究

据调查昆明西山共有有毒植物52个科，89个属，99个种(含变种)．其中蕨类植物1个科，1个属，2个种；裸子植物3个科，3个属，3个种；被子植物48个科，85个属，94个种(含变种)；主要探讨了有毒植物的生境、有毒部位、主要有毒成分、用途、中毒症状及其药用价值等内容，同时探讨了在开展生态旅游活动中如何开发利用和保护这些植物资源．     

生物信息专业博士研究生课程体系 构建的思考

生物信息专业博士研究生课程体系是培养国家高科技生物技术人才的关键, 建立高水 平模块化的生物信息专业博士研究生课程体系, 对全程保障生命科学创新型高素质人才的培养和 深化教学体系的改革有良好的示范作用。本文通过调研美国哈佛大学、斯坦福大学的生物信息专业 博士研究生教育情况, 结合我国专业课程体系建设的基本原则和同济大学生物信息专业研究生的 课程设置实情,探索了如何构建高效的模块化研究生课程结构体系。     

词汇误用解释

我长期研究中国学生的英文论文并且听他们用英文说话,在这一过程中我发现,无论是中国国内的学生或是到了海外的中国留学生,他们的语言夹杂了许许多多语法或者语用上的错误,这些错误通常涉及某个词较为细节的用法,这些用法又往往具有一定的抽象性。     

十七省市奶粉中26种矿质元素的测定

作者收集了国内17个省市(自治区)的18个乳品生产厂家的全脂奶粉。用六种方法测定奶粉中的铁、锰、锌、钴、钼、铬、镍、矾、锡、氟、硒、硅、砷、钠、钾钙、磷、镁、铝、硼、钴、镉、钡、铅、锶和汞等26种矿质元素的含量。并对所获得的数据进行了初步的分析与讨论。     

新建本科院校学生社团建设 对应用型人才培养的作用研究

新建本科院校是指我国高等教育自1999 年开始大规模扩招以来,新建的一大批本科院 校。新建本科院校学生社团顺应高等教育的发展和社会的进步,近年来不断发展,其社团建设既拓 宽了应用型人才培养的途径,也丰富了应用型人才培养的理论体系。本文通过对三所新建本科院校 的调查,分析了新建本科院校学生社团建设对应用型人才培养作用的现状,探讨阻碍学生社团建设 对应用型人才培养作用进一步发挥的原因,并提出相应的改进建议。     

Reviews

Books reviewed:
Collis, Betty and Moonen, Jef, Flexible Learning in a Digital World
Edwards, Helen et al., (ed.) Lecturing: Case Studies, Experience and Practice
Ely, Donald and Plomp, Tjeerd, (ed.) Classic Writings on Instructional Technology II
Hartman, Hope J, (ed.) Metacognition in Learning and in Instruction
Hills, Howard, Team-Based Learning
Jarvis, Peter, (ed.) The Age of Learning
Jarvis, Peter, Universities and Corporate Universities
Jolliffe, Alan et al., The On-Line Learning Handbook
Medsker, Karen and Holdsworth, Kristina Models and Strategies for Training Design
Nicholls, Gill, Professional Development in Higher Education
Olsen, Jerry and Cooper, Paul Dealing with Disruptive Students in the Classroom
Thorne, Kaye and Mackey, David, Everything You Ever Needed to Know about Training
Belfield, Clive R, Economic Principles for Education
Coles, Sue and Rowley, Jenny, Access 2000
Huczynski, Andrzej, Encyclopedia of Development Methods
Januszewski, Alan, Educational Technology: The Development of a Concept
Lachs, Vivi, Making Multimedia in the Classroom
Lensch, Carol, Making Sense of AD/HD
MacFarlane, Bruce and Ottewill, Roger, (ed.) Effective Learning and Teaching in Business and Management
Thier, Herbert with Daviss, Bennett, Developing Inquiry-Based Science Materials
Thissen, David and Wainer, Howard, (ed.) Test Scoring
Wallace, Susan, Teaching and Supporting Learning in Further Education     

1916-1918年赵锡孟在中国西北内陆地区的考察及其影响——基于《一位领事官员在中国西北的旅行》的分析

1916年4月至1918年9月,英国驻中国大使馆领事官员赵锡孟在中国西北内陆地区旅行,对所经过地区的自然和人文景观进行了全面系统的考察和详细的记录,涉及到地貌、水文、气候、土壤、植被、动物、物产和商贸、交通、宗教信仰和生活习俗、城镇和村落、人口和民族等方面,具有重要的历史地理学、社会学、民俗学、人类学研究价值。文章基于对赵锡孟著作《一位领事官员在中国西北的旅行》分析,结合相关中西文文献,论述了此次考察的原因、人员组成、交通工具、区域、路线,以期对赵锡孟的此次考察活动有初步了解。     

Reviews

Background Speakers: Diversity and its Management in LOTE Programs, Michael Clyne, Sue Fernandez, Imogen Y. Chen, Renata Summo‐O‐Connell, 1997, Belconnen, ACT, Australia, Language Australia, $28.00, Soft cover, 24cm x 16cm, 175 pages.

Communicative Psychoanalysis with Children, V. A. Bonac, 1999, London, UK, Whurr Publishers Ltd, Maclennan & Petty, $74–00, Card cover 23.5cm X 15.5cm, 189 pages.

Language Disorders in Children and Adults, S. Chiat, J. Law & J. Marshall (Eds.), 1997, London, UK, Whurr Publishers Ltd Australian Dist: MacIennan & Petty, $92.00, Card cover 23.5cm X 15.5cm, 272 pages.

Empowerment in Everyday Life – learning disability, Edited by: Paul Ramcharan, Gwyneth Roberts, Gordon Grant and & John Borland, 1997, London, U.K., Jessica Kingsley Publishers Ltd., Astam Books, Locked Bag 2, Annandale NSW 2038, $64.00, Soft cover, size 23.5 x 15.5 cm., 266 pp.

Phonemic Awareness in Young Children, Marilyn Jager Adams, Barbara R. Foorman, Ingvar Lundberg & Terri Beeler, 1998, Baltimore, Maryland USA, Paul H. Brookes Publishing Co., P.O. Box 10624, Baltimore, Maryland USA, Maclennan & Petty, $46.10 including GS, New ISBN. 0–86433–160–6, Size: 28cm. x 21.5cm., 180pp., coloured cover, spiral bound.

Assessing and Teaching Phonological Knowledge, John Munro, 1998, Melbourne, Victoria, Australian Council for Educational Research, $97.90, Comprises Manual, Checklists, Record booklet and Task sheets. Manual she 30cm. x 21cm., 132pp.

The Bangor Dyslexia Teaching System (3rd Edition), Elaine Miles, 1998, London, UK, Whurr Publishers Ltd, $74–65, 21cm x 21cm, 102 pages, paperback., ISBN: 1–86156–055–9

Children's Speech and Literacy Difficulties, Joy Stackhouse & Bill Wells, 1997, London, Whurr Publishers Ltd., MacLennan and Petty, $81.25

Star Track Reading and Spelling, Cosette Beadle and Joan Hampshire, 1997, London, England., Whurr Publishers Ltd., MacLennan & Petty (Australia), $163.60, Size 29.5cm. x 21cm., card cover, spiral bound, 273 pages. ISBN: 1897635 82 6

Sounds & Vowels ‐ Keys to Literacy Progress (Teacher's Master Book) (Student Work Book) Laminated Wallcharts: (small) $17.50, (large) $32.50, Susan Galletly, 1999, Mt. Pleasant, Mackay, Qld., Literacy Plus, P.O Box 8627, Mt. Pleasant, Mackay, Qld., Teacher's Master Book $68.50 Student Work Book $14–50, Size 30cm x 21cm, 156 pp. (Master Book), 64pp. (student work book).

Autism: A World Apart, Poseidon Film Productions for Channel 4, BBC, 1999, London, England, HopeLine Videos, PO Box 515, London SW15 2WB, £16.95 (Including Postage)

Specific Reading Disability: A view of the spectrum, Bruce K. Shapiro, Pasquale J. Accardo & Arnold J. Cupute, 1988, Timonium, Maryland, York Press Inc., Maclennan & Petty, $73.75, Paperback, 267 pages, 15cm x 23cm.

Language Difficulties in an Educational Context, Wendy Rinaldi, 2000, London, England, Whurr Publishers, $81.25, Maclennan & Petty, Paperback, 152 pages, text and figures, with some illustrations.

How to Detect and Manage Dyslexia A Reference and Resource Manual, Philomena Ott, 1997, Heinemann Educational Publishers, UK Reed Books, Melbourne, $42.00, ISBN: 0 435 104195     

两性语言差异及其适应策略

两性语言的差异性客观地反映在语音、词汇、句法、话题、语言冲撞、应答、提问、话轮转换、话语风格等方面,是人的生理和心理、语言环境、社会角色、社会地位、传统观念等因素共同作用的结果.适应语言性别差异的策略包括承认差异、换位思考、分享话语权、倾听对方、理解交际意图、相互包容、调整姿态、坦诚相待、巧用恭维语、维护对方认同、遵守语言规矩等     

Species diversity of Lachnum （Helotiales, Hyaloscyphaceae） from temperate China

INTRODUCTION A large number of Lachnum species have been reported from diverse regions of the world (Dennis, 1949; 1961; Galán and Raitviir, 1994; Haines, 1980; 1992; Haines and Dumont, 1984; Haines and Kaneko, 1984; Sharma, 1986; Singh, 1975; Spooner, 1987; Tai, 1979; Teng, 1934; 1963; Wu et al., 1998; Wu and Haines, 1999; Zhuang and Hyde, 2001). The earliest records of Lachnum in China dated back to 1934 when the Chinese mycologist Teng (1934) reported two species from Zhejian…     

A New Song of ABC

A,B,C,D,E,F,G,Come here and help['help]meH,I,J,K,L,M,N,I can’t find my bee[bi:].O,P,Q,R,S,T,The bee is drinking['dri(?)ki(?)] come tea[ti:].U,V,W,X,Y,Z,I see it under the tree[tri:].