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1.
21世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力并不是先天就有的,需要通过后天的有目的培养才能获得。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。 相似文献
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"科教兴国,人才为本"。在21世纪,我国需要的不仅仅是知识型人才,更多的是具有创造力的创新型人才。这一转变,客观地反映了21世纪中国对创新教育的呼唤,也是目前提倡的素质教育的重点。素质教育的提出与大力推广给教育工作者提出了具体的要求和工作方向——教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 相似文献
3.
为了培养21世纪创新型人才,教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创新潜力,培养学生的创造性思维,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高.对此,物理教师可结合物理学科的教学特点,运用信息技术与物理学科的整合来营造出一个良好的创新环境,来激发学生的创新意识、创新思维, 相似文献
4.
司丽琴 《学生之友(小学版)》2011,(19):67-67
素质教育的含义是:“英语教育应该与其他学科教育共同努力,促使学生素质的全面发展,提高学生的人文素质,增强其实践能力和创新精神。”由此可见,创新能力的培养在教学中是至关重要的。创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。以培养创新精神和能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养具有创新能力的新一代,关系到我们国家和民族的兴衰成败。二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。 相似文献
6.
随着教育改革的不断深入,现代教育必须全面贯彻实施素质教育。同样,生物学作为一门基础的自然科学,也必须转变现有的教育教学思想观念,改变教学方式、教学手段,以适应新形式下的教学理念。而且,现在信息技术迅速发展为 相似文献
7.
王海波 《信息技术教育(陕西)》2005,(3):23-24
信息技术是一门创新性和实践性很强的课程,对于培养学生的创新能力有着独特的优势。学习信息技术课程的目的,不仅包括信息技术的学习,更重要的是要求教师在课堂中以创新的思维培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
8.
随着信息化社会的发展,培养创新型人才变得尤为重要。在中学化学教学中实施创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新仍有许多急待解决的问题。 相似文献
9.
李振良 《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美劳全面发展的基础上,激发和培养学生的创新精神和创新能力,启发学生创新地学习知识,创造性地运用知识。学科教育对于培养学生的创新能力起着非常重要的作用,因为脱离了具体的学科知识,创新能力的培养往往会落入空谈。中专信息技术课堂教学十分重视系统的知识传授, 相似文献
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一、为什么信息技术课的教学中能培养学生的创新能力首先,信息技术课不同于其它学科,它更有利于培养学生的创新能力。因为计算机的操作是建立在各种软件的基础上,这些软件都在以惊人的速度层出不穷,同一种软件版本也有好多种,在信息技术教学过程中就不可能使学生掌握每一种软件 相似文献
11.
毕春华 《中国教育技术装备》2010,(19):86-86
在信息技术高速发展的时代,社会更需要那些具有创新精神和创新能力的高素质人才和劳动者。首先,教师应该积极探究具有前瞻性的教育理论,关注时代发展,更新教育理念,重视学生创新能力的培养;其次,学生也应该培养兴趣,勇于实践,大胆探索,充分发挥自己的聪明才智,努力成为新世纪创新型人才。 相似文献
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创新教育是指以创新人格的培养为核心.以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促使学生和谐发展为主要特征的素质教育。教师教育观念的转变是教育的前提;营造良好的创新环境是培养学生创造能力的关键;在实践中激发创造思维是培养学生的重要手段。培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。《中小学信... 相似文献
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当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群。科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。创新能力是以创新人格为核心,以创新思维的激发为实施手段,促进学生和谐发展。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,笔者就当今信息技术教育,谈谈如何在教学中培养学生的创新能力 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美劳全面发展的基础上,激发和培养学生的创新精神和创新能力,启发学生创新地学习知识,创造性地运用知识。学科教育对于培养学生的创新能力起着非常重要的作用,因为脱离了具体的学科知识,创新能力的培养往往会落入空谈。中专信息技术课堂教学十分重视系统的知识传授, 相似文献
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开发学生的创造潜能,培养学生的创造力,造就创新型人才,既是实施素质教育的重点,又是新世纪对创新人才的需求。中职生阶段的学生,具有积极向上的进取精神和求新立异想法的共同特征,为我们培养学生的发散思维、增强创造力提供了条件。那么,在具体的语文课教学中该如何做呢?一、营造愉悦的氛围,是激发学生思维发散的催化剂,是培养创新能力的前提。 相似文献
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实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的重要任务。小学课堂教学耍以创新型人才的培养为目标,着力挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力,增强学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?[第一段] 相似文献
17.
陈春华 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
在目前社会积极推行的学校素质教育中,学生创新能力的培养尤其重要。信息技术教师首先要注重培养学生对信息技术的学习兴趣,然后以趣促学,从而进一步在计算机教学中注重和加强对学生创新能力的培养,这样为他们以后发展成为创新型人才奠定了基础。根据教学实践经验可知,在信息技术教学中, 相似文献
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随着课程改革的深入,“创新”已经被提到了一个至关重要的高度,实践“创新教育”也就成为厂大教师责无旁贷的使命。信息技术课是一个重要的创新能力培训阵地,下面结合自己的教学经验与体会,谈谈在信息技术教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献