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为进一步深化医学职业教育教学改革,突出专业特色,提高人才培养质量,众多高职院校临床医学专业开展了院校(医院与学校)合作机制建设。本文深入总结与分析了渭南职业技术学院临床医学专业在医教协同背景下进行的人才培养模式改革,如通过院校合作平台进行人才培养方案修订、课程体系建设、革新教学内容与教学方法、打造"双师型"教师团队,实现了基础—临床、理论—实践、课堂—工作环境的一体化教学,探讨了高职院校临床医学专业的院校深度合作机制,以期为深化与完善临床医学职业教育发展提供参考。 相似文献
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《常用社区护理技术》课程对于高职临床医学五年一贯制专业学生极为重要,是学习其他临床专业技术的基础。根据学生及课程内容特点,教学应通过应用不同方法来提高实践教学质量。 相似文献
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汤冠荣 《中国科教创新导刊》2013,(35):94-95
目的探讨PBL结合讲述法在五年制高职医药学校临床医学概论课程教学中的应用价值。方法在高职药学专业临床医学概论教学中,将采用PBL结合讲述法的班级与采用传统的讲述法（LBL）教学的班级进行对比性研究。结果采用PBL结合讲述法的学生综合能力提高有统计学意义（P〈0.05）;期末考试成绩比较：名词解释和问答题成绩在观察组和对照组学生间无统计学差异（P〉0.05）;填空、选择、病例分析三种题型的成绩及总成绩比较,观察组明显高于对照组,有统计学差异（P〈0.05）。结论 PBL结合讲述法既激发了学生的学习兴趣,培养了其分析问题、解决问题以及团队合作等综合能力,又提高了学生的学习成绩,是一种值得广泛推广的教学方法。 相似文献
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高职院校开办临床医学专业有几个非常关键的问题亟待解决,否则会制约其发展,影响其质量。一、存在的问题（一）就业渠道不畅开办临床医学专业的高职院校大多为地方性高职院校,而地方性高职院校理所当然地是为当地区域经济发展服务的,高职院校临床医学专业的办学宗旨也应定位在为当地培养县（区）及以下医疗卫生人才。 相似文献
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文章探讨了如何结合高职临床医学的人才培养目标和专业特点、课程在专业学习中的重要作用,进行课程教学的思考。 相似文献
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《物流概论》是高职院校物流管理专业一门综合性较强的专业核心课.本文分析了高职院校《物流概论》课程教学的现状,提出了运用情景式教学进行课程改革的思路. 相似文献
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高职院校开办临床医学专业有几个非常关键的问题亟待解决,否则会制约其发展,影响其质量. 一、存在的问题 (一)就业渠道不畅 开办临床医学专业的高职院校大多为地方性高职院校,而地方性高职院校理所当然地是为当地区域经济发展服务的,高职院校临床医学专业的办学宗旨也应定位在为当地培养县(区)及以下医疗卫生人才. 相似文献
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王茜 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
医疗是我国民生发展非常重要的组成部分,随着我国经济的快速发展,人民对于美好生活的向往也越来越强烈,医疗服务水平成为了社会高度关注的方面。临床医学专业的学生在毕业之后会步入到医疗岗位中,为人民的生命和健康保驾护航。在高职与高等院校中都开设了临床医学专业,高等院校临床医学专业的学生在毕业之后拥有更具优势的就业形势。为了能够帮助高职临床医学的学生在毕业之后也能够拥有较高的竞争实力,就需要做好医学专业的临床教学学生管理工作。因此,本文针对高职临床医学专业临床教学学生管理工作进行研究,首先介绍了高职临床医学专业,之后提出了当前在我国的高职临床医学专业临床教学的学生管理工作中存在的问题,并且给出了具体的思路与策略。 相似文献
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《临床医学概要》是药学专业的一门重要课程,在药学服务中有重要作用,药学专业学生应该具备适量的临床医学知识,但是由于专业原因,学生学习这门课程时有较大难度,因此,怎样使学生能主动学好这门课程是很多教师面临的一大挑战。文章通过分析该课程在药学专业的作用和学生的基本情况,从优化教学内容、加强师资队伍建设以及采用合理教学方法和手段等方面对该课程的教学进行了探讨。 相似文献
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生春鸿 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):63-64
高职院校《概论》课程实践教学应该符合高职教育的要求、了解高职学生的特点、采取多种教学手段;《概论》课程实践教学应遵循＂教师引导、学生主导＂、理论联系实际和内容与形式相统一的原则,在三个课堂和网络交流中切实提高高职学生的思想政治素质。 相似文献
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针对高职院校《土木工程概论》课程教学内容多、实践教学环节薄弱、教材相对落后、教师实践经验不足等问题进行了探讨,提出了提高《土木工程概论》课程教学质量的意见和建议,对改进高职院校《土木工程概论》课程的教学方式和方法具有一定的借鉴作用 相似文献
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简亚平 《中国职业技术教育》2004,(31):53-54
本文提出五年制高职临床医学专业《中医临床学》教材的编写，首先应体现高职教育的特色，注意基础性、实用性、立体性，其次要符合临床工作实际，在内容选材、整体框架、配套建设上反映临床，重视对学生中医临床诊疗技能的培养。 相似文献
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《邓小平理论概论》是内蒙古电大统开统考课程.凡开设本课的各专业期末复习、考试遵循《内蒙古电大学刊》刊发的学习指导.为贯彻中共十五大精神,中宣部、教育部联合下发了关于普通高等学校开设《邓小平理论概论》课的通知.中央电大于1998年秋季在全国电大开设《邓小平理论概论》.自1999——2000学年起,该课程统一开设课程、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准. 相似文献
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罗纯 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):75-76
医学遗传学是基础医学和临床医学的桥梁课程,以贴近临床、贴近专业、贴近社会为目标,以我院高职教学为例对改革与调整医学遗传学实验教学进行了探索。 相似文献