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记得上小学三年级的时候,老师把我叫到眼前,当着几个同学的面,撕掉了我写的作文,说:“写得太差劲了,回去重写!”看着同学嘲笑我的眼光,我的自尊心很受伤害。 相似文献
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“新学期的第一次作文发下来了,我惊讶的发现我的作文被老师打了90分的高分,我可从来没有得过这么高的作文分!我激动不已,热切的期盼着第二次习作的到来,我从来没有这么急切的盼望着写作文。第二次作文本发下来了,我简直惊呆了,我居然得了100分!下面还有老师的一行工整的评语:‘……只有作家才能写出这么优美的文章……’天啊!我可以成为作家?!这是我想都不敢想的事,却是真的!我告诉父母,爸爸很开心,说,朗儿,你的老师真是慧眼识英才啊!从那以后,我对作文充满了兴趣和自信,我的习作也屡屡被评为100分,感谢老师,是你的100分,让我找到了信心,是你的鼓励,给了我无穷的力量,使我的写作能力不断得到提高……” 相似文献
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小洁是个聪明可爱的女孩,接受能力强,成绩优秀,而且乐器舞蹈样样拿得出手,刚进入小学就展示出她与众不同的才能,博得我的大力欣赏,于是选她当了班长。可惜,在后来的日子里,她表现出越来越多的缺点:浮躁,骄傲,娇气……为什么在我心目中这样优秀的孩子,竟然可以有这么多的毛病呢?我不能容忍。一旦发现她的缺点就严厉地责备她。我的表扬远离了她,我的鼓励也全都给了别的孩子。我发现小洁和我疏远了起来,身上洋溢的光彩也在渐渐熄灭。 相似文献
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想象力独创力虽在美术领域经常出现,但它远远超出美术的范畴。儿子是玩具高手,他在拼玩具的时候从不模仿,所有的造形都是自造而成,形成了活跃而又独立的思维习惯。[第一段] 相似文献
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多萝茜·洛·诺特尔在《孩子们从生活中学习》一文中写道“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。” 相似文献
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其实.当教师的不应该以这样一种心态去面对自己所教的学生。原因至少有两点:首先,不利于学生的身心成长,那些长期被歧视的同学有可能人生就此走进晦暗的世界。其次,也不利于教师保持乐观的情绪、保持身心健康。 相似文献
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女儿下半年升高二,但她所在学校的高考升学率不是全市最高的,为此,妻子很着急,要我动用关系把女儿转学到全市闻名的重点高中(也就是升学率第一的中学)去。我这个人最不喜欢随流套俗.但我不敢用女儿的前途做赌注,只好乖乖地上窜下跳找关系、托门子、送红包帮女儿择校而读。我的小外甥还只读小学四年级.呵我每次去他家,他都像见了救星一样的让我辅导他做作业:每天中午有作业.每天晚上的作业常常要做到12点。 相似文献
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在忙碌的养育中,转眼间孩子已步入社会将要成家立业了。当年看着他走进教室的背影,心想:教师的儿子成优秀生是没问题的。但在孩子成长中,我也和别的家长一样,面对孩子的种种“不听话”,一时乱了手脚,不知如何是好。因为父母是孩子的第一任老师,孩子只有一个童年、生命只有一次,我们做家长的不能想当然地对孩子进行教育,以下是我多年来悟出的一点数育体会.供家长借鉴。 相似文献
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刘亚萍 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
学会用欣赏的眼光看待学生,缘于几年前的一件事:那年,我刚接四年级七班的数学课。刚上第一节课,我就发现班里有一名高个子男生,白白净净看起来很斯文,听讲习惯却很差。整节数学课都在不停地低头摆弄什 相似文献
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两家大人间的矛盾,让一对好友形同陌路
武雷雷和许斌是北京朝阳区某小学三年级同班同学。由于两人的父母是一家企业的同事,又住在同一座楼,两人经常一起上学放学,是形影不离的好朋友。 相似文献
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一次到幼儿园视导教学活动,幼儿园领导安排到大班听课。坐在教室后面,看到教师表情丰富的给孩子们讲故事,然后,让孩子们用连环画的方式画出故事的情节。这时,却发现坐在教室后排边上的一个孩子,脏兮兮的.一直在玩书包里的旧扑克牌,老师不但没有关注他,而且发纸给其他孩子画画也没有发给他。下课后,我走过去摸摸那孩子的头,问他为什么不画画,他有些茫然地看着我,其他的孩子赶紧跑来对我说:“别管他,他是傻子!” 相似文献