聆听“被遮蔽”的教育家——读叶圣陶《如果我当教师》随想

很幸运地,在新学期伊始即读到叶圣陶先生的教育文集《如果我当教师》,真的要感念有心的编者杨斌老师。叶圣陶先生著作等身,但生前并未有教育专著存世。而杨斌老师却在＂文学家、出版家叶圣陶＂之外,独具慧眼地＂还原＂与＂发现＂了＂被遮蔽＂的＂教育家叶圣陶＂。这样的发现,虽不能说是石破天惊,却也是有情可喜。开学第一天,当我站在讲台前...     

换欣赏的阳光

下课铃响,同学们纷纷挤向教室门口。当女孩经过讲台往门口走时,语文老师对她说：“你到我办公室来一下。”她跟在老师后面,心里七上八下,不知道自己闯了什么祸。那时,语文老师大约二十七八岁,是个美丽而又威严的老师,生起气来,两颊飞红,大家都怕她。     

欣赏的阳光

下课铃响,同学们纷纷挤向教室门口。当女孩经过讲台往门口走时,语文老师对她说:"你到我办公室来一下。"她跟在老师后面,心里七上八下,不知道自己闯了什么祸。那时,语文老师大约二十七八岁,是个美丽而又威严的老师,生起气来,两颊飞红,大家都怕她。     

以爱的名义,彰显班主任魅力

新学期,领导安排我到另一所学校任教,当我在原来的办公室收拾东西的时候,我上学期教过的一些学生悄悄地走进办公室,其中的一个学生拉住我的衣袖说：＂鲍老师,你为什么不做我们的班主任了？＂＂鲍老师,你为什么不教我们？＂＂鲍老师,我好喜欢听你的课。＂其他的同学也纷纷发问,我激动得说不出话来,许久,才开口和她们说明了原因。孩子们听完迫不及待地说：＂那下学期你再调回来当我们的班主任,好吗？＂     

委屈的泪水

语文课上,王老师边讲课边板书。当老师在黑板上写“开辟”两个字时,同桌李涵对我说:“我要开辟李涵。”我没吭声。可是,这句话被正在书写的王老师听见了,她扔下粉笔,向我们走来……李老师把李涵拉上讲台,又看了我一眼,然后不分青红皂白地把我也拉上讲台,就在这时,我在心里大喊:“老师,你误会我了!”但因为是在课堂上,我没敢喊出声来。下课了,王老师把我们叫到办公室,问我们为什么讲话。我哭着大喊起来“:老师,我没有讲话,您冤枉我了!”我第一次流下了委屈的泪水。当我对老师讲了事情的真相后,老师明白了,并叮嘱我以后上课要认真听课。回到班…     

教学案例两则

案例1：让学生上讲台当小老师 当高三学生掌握了足够的基础知识,思维和表达也达到一定层次时,我就开始让其中的优秀者上讲台当小老师。     

她笑了

三年前,我接任二（1）班班主任。第一次上课,我面带微笑、精神抖擞地走上讲台,对孩子们说：＂小朋友们,从今天开始,我就是你们的大朋友唐老师,我很想认识你们,你们能用开火车的形式作自我介绍吗？＂当十几名孩子一一介绍完了以后,一个身材瘦弱、头发乱蓬蓬、脸和手脏兮兮的女孩钻到桌子底下。我赶忙走过去,把她从桌子底下扶起来。我说：＂别害怕,你能告诉老师你叫什么名字吗？＂没想到她满脸通红,眼泪大滴大滴往下掉。此时,教室里传来七嘴八舌的声音：＂老师,别管她,她是个‘哑巴’。＂     

夏日奇迹

当老师是幸福的,如果把当老师作为职业,那将会感觉很辛苦、很繁琐,但如果把它当成事业来追求,那将感觉非常充实和有成就感。我喜欢我的三尺讲台,喜欢讲台上撑起的天空和责任;我喜欢孩子们清澈而执著的目光,喜欢引领着他们登上我的肩膀,看向远方;我还喜欢在孩子们纯洁的心灵里写下真善美,和他们一起编织动人的故事,书写爱的奇迹……     

教师，请走进专业阅读

课间休息时,我正在办公室里批改学生作文,一位化学老师走进来,向我后面的英语老师借书。化学老师说,几个小时坐在讲台上太无聊,找点东西翻翻,解解闷。     

欣赏的阳光

一个14岁正读初二的女孩,下课铃响,大家纷纷站起,挤向门口,当她经过讲台往门口走时,语文老师赵老师对她说：你到我办公室来一下。她跟在老师后面,心里七上八下,不知道自己闯了什么祸。那时,赵老师大约二十七八岁,是个美丽而又威严的老师,生起气来,两颊飞红,大家都怕她。小女孩跟她到办公室,赵老师坐下,把她叫到跟前,双眼牢牢地看着她说;“好好用功,将来你可以做个好作家。”说着,把手里女孩的作文《冬天里的太阳》扬了扬说,     

微笑让课堂教学更有效

在走上三尺讲台之前,我曾读过这么一段话：＂教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。你笑脸对学生,学生才会笑脸对你;你给学生一缕阳光,学生会还你一个太阳。＂当上老师后,我时刻记住这句话,在多年的教学工作中,一直以微笑面对学生,     

有趣、高效的生物复习法

提高初中生物复习课的效率,重点是让复习课在学生产生情绪高昂和智力振奋的氛围中进行。我的课堂是这样做的:"让学生走上讲台当老师,老师走下讲台当学生"。老师是学生背后的军师,出谋划策。     

让讲台成为学生的“舞台”

一直以来,三尺讲台是教师施展才华的阵地,是只属于教师的舞台。而学生只是一群听老师讲话,看老师表演的观众。《语文课程标准》在＂基本理念＂中明确指出：＂学生是学习和发展的主体。＂在教学建议中重申：＂学生是语文学习的主人。＂这就明确了学生在语文教学中的主体地位。因此,必须打破教师独霸讲台的藩篱,让学生也能走上讲台,展示才华,体验初获成功的喜悦。     

我的心中每天盛开一朵美丽的花

儿时的我,最爱玩的游戏就是＂扮家家＂,＂扮家家＂中玩得最多的又是＂老师和学生＂,而我总爱抢着当老师。时间久了,大家渐渐都知道了我喜欢当老师的秘密。以至最后,每次分配角色的时候,竟无人和我争了。     

只想当个“裸”老师

作为一名普通教师,我经常和办公室的同事们开玩笑说,＂唉,只想当个只是上上课,改改作业的‘裸’老师＂。当官绝对非我所向往,沽名钓誉非我所能,上那些作秀型的公开课非我所强,而教师职评之事变得愈来愈难于上青天,令我望而生畏甚至都想望而却步了…     

教给孩子该怎样做

一天,我正在办公室里写材料,一个小女孩无声无息地走进来,径直向着临桌老师的座位走去。当她伸手在桌上翻找的时候,我喊住了她：＂孩子,你忘记了什么？＂她翻然醒悟,＂啊,我忘了敲门。＂＂还有吗？＂她瞪着天真的大眼睛望着我,迷惑地摇了摇头。     

育德：不妨从孩子的经验出发

两只鹦鹉 教师节的早晨,一踏进教室,就见到一群孩子围拢在讲台旁,眉飞色舞地交谈着。我正纳闷着,几声＂唧唧＂的叫声穿过人群传入我耳际。＂王老师,快来看,     

梦想是什么

上幼儿园的时候,老师问我：＂你的梦想是什么？＂我抿着嘴,想了一会儿,说：＂我要当医生,我要救死扶伤!＂后来,在幼儿园毕业那天,老师又问我：＂你的梦想是什么？＂这回,我坚定地说：＂我要当大老板,赚好多钱,给爸爸妈妈买大别墅。＂小学时的作文课上,老师又让我们逐个谈梦想,有人说：＂我要当宇航员!＂有人说：＂我要当警察!＂有人说：＂我要当老师。＂老师笑了笑,说：＂还有没有其他答案？＂有一个孩子举手了,那是个很安静的小姑娘.     

那一抹旁逸斜出的绿

从一楼走到三楼,通知被抽测的学生把数学作业交齐,而后又从三楼走到一楼,坐在办公室里等学生把作业送来,这是我每月常规检查必不可少的一环。今天是四月份的常规检查。当我正从三偻下来,准备去办公室的时候,一个四年级的小男生叫了我一声。＂老师,我的作业齐了,你看下？＂＂好的＂我停下脚步,     

特殊的座位

“这节课,我差点被你班的晓晗气死了”教我班数学的吴老师,上完第一节课后便气冲冲地走进办公室对我说。我还没来得及问怎么回事,吴老师又问“:丁老师,你怎么让晓晗坐在讲台旁边?他‘大闹天宫’闹