吴汉全著《中国马克思主义学术史概论(1919—1949)》出版

南京审计学院政治与行政学院吴汉全教授新著《中国马克思主义学术史概论(1919—1949)》(上、中、下),由吉林人民出版社于2010年10月出版。该课题先后得到江苏省教育厅重大项目、国家教育部规划项目、国家社科基金项目的资助,为研究工作奠定了基础。该著是我国学术界第一部梳理1919—1949年间中国马克思主义学术的专著,比较系统地展示了中国马克思主义学术在民主革命阶段的基本概貌,展示了具有鲜明特色的中国马克思主义学     

数字出版视阈下的西班牙学术期刊生态分析

通过对收录入科学网(Web of Science)和斯高帕斯(Scopus)两大国际检索机构中的406种西班牙学术期刊7项指标的统计分析,揭示了数字出版背景下西班牙学术期刊的出版现状及特点。研究发现:数字技术向学术出版领域的渗透催生了西班牙学术出版的新生态;西班牙政府积极参与国际学术对话的意识和实践,在其国际化方面发挥着不可替代的作用;近年西班牙学术期刊的快速增长反映出该国学术国际影响力的不断提升;健康科学、社会科学、艺术与人文科学类期刊比例较高,反映出西班牙人文社会科学的繁荣与发达;刊、网分离的管理制度,有效地推动了期刊的国际化传播;西班牙政府坚持"学术公器"的出版理念,约75%的学术期刊可以免费获取。     

我国融合出版研究20年(2000—2020)——基于Citespace与Gephi的知识图谱分析

以中国知网(CNKI)CSSCI期刊(包括扩展版)2000——2020年发表的1698篇融合出版文献为基础,借助CiteSpace和Gephi软件进行合作共现、关键词聚类和突现词探测分析,系统梳理融合出版研究知识基础、热点现状与前沿动态;形成"媒介融合与出版研究""数字出版产业研究"和"期刊数字化"三个主要热点主题知识...     

重现制度背后的“风景”——评张均《中国当代文学制度研究(一九四九—一九七六)》

正在中国当代文学研究领域,从制度视角切入、观察文学的变迁与内在问题,是近年来的重要探索,并产生了不少学术成果。其中较具代表性的有洪子诚所著《中国当代文学史》及《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》、孟繁华与程光炜著《中国当代文学发展史》、王本朝著《中国当代文学制度研究(1949—1976)》等。而张均2013年于台湾秀威公司出版的《中国当代文学制度研究(一九四九—一九七六)》(增订版)一书,却不是前人简单的     

一本值得认真学习的《学习论》——简介鲍尔、希尔加德著《学习论》

一 美国斯丹福大学教授G·H·鲍尔(1932— )和E·R·希尔加德(1904— )著,邵瑞珍、皮连生、吴庆麟等译:《学习论——学习活动的规律探索》,最近由上海教育出版社出版。这本书是美国心理学教材中的畅销书之一。从1948年第一版到现在,已经畅销了三十多年,先后修订过四次。这本中译本系根据1981年第五版译出的。这本书出版时间早,修订次数多,既说明了这本书有优秀的传统、经得住时间的考验,又说明不断在增加新内容,能够始终居于学术领域的领先地位。     

思想政治教育自信的学术建构——《郑永廷文集》（1—8卷）述评

2023年8月,中山大学出版社出版了《郑永廷文集》（1—8卷）,荟萃作者一生学术研究的思想精华,在思想政治教育专业创立发展的近40年历程中,全面呈现了作者在思想政治教育领域的独到见解和真知灼见,是思想政治教育自信的学术建构,是集政治性、思想性、理论性、学术性、实践性于一体的综合性学术文集。它的出版对于新时代思想政治教育研究具有重要的参考价值。     

本刊关于执行《关于删除疑似学术不端文献的通知》的声明

尊敬的作者:根据《<中国学术期刊网络出版总库>删除学术不端文献暂行办法》,中国学术期刊(光盘版)电子杂志社学术不端文献检测中心(简称AMLCC)与各期刊编辑部合作,对拟在中国知网网络出版的学术文献进行联合审稿,并对疑似学术不端文献予以相应处理。     

学术出版简论

学术出版是三大出版门类中最前沿的出版门类,学术出版物是科学发展和人类生存经验的总结。文章从多角度对学术出版进行了论述,如学术出版的价值与功能;学术出版产品的基本属性及其相互关系;学术出版与知识经济的关系;学术出版在出版繁荣中的地位与作用;学术出版物的基本原则是原创性,学术出版活动应该重视品牌建设。     

本刊稿约

正一、《外国语文研究》是国家新闻出版总署批准的外语类学术理论期刊。刊号:CN42—1863/H;ISSN1003-6822,双月出版,国内外公开发行。主办单位:华中师范大学。二、本刊欢迎以下各类来稿:(1)对语言本体的研究;(2)对语言学各领域、各交叉语言学科、语言学史及语言哲学的原创性研究和评述;     

中科院今年将继续举办青年学者学术讨论会

据悉,中科院今年将继续举办青年学者学术讨论会。提高学术水平,追求实效,建立深入的合作研究课题,是今年讨论会的主要特点。中科院衷心欢迎海外学子回国参加相关学科的学术讨论会。 附:七个学术讨论会有关事宜 信息、自动化、控制科学讨论会 承办单位:中国科学院自动化所 模式识别国家重点开放实验室 会议日期;1994年2月2日—2月4日 会议地点:北京 通信地址:北京2728信箱 邮编;100080 传真:(0086)—1—2551993 电话:(0086)—1—2555513 联系人:马颂德、李耀通、娄文利 有机固体学术讨论会 承办单位:中国科学院化学所     

历史常态课也应探研创造性

<正>2022年7月15—19日,由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院、陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部主办的“新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会”如期举行。7月17日上、下午分别观摩了两节示范课:浙江省海宁高级中学朱波老师“忽必烈的‘祖述变通’——初识元朝统治的特点”(下文简称朱老师)及四川省成都七中育才学校李萍老师“元朝的统治”(下文简称李老师)。     

林梁峰《一年使用杂字文》新《武平县志》版与“马林兰藏板”的比较

1993年9月23日—25日,在福建龙岩,举行了全国首届客家方言学术研讨会.我有幸应邀出席,提交了《闽西客家话词汇宝库——林梁峰著〈一年使用杂字文〉》一文,并在大会上作了报告,引起了与会者的兴趣.我当时根据的主要是家父收藏的“上杭马林兰藏板”木刻本,并在会上出示了复印件.会后曾送《三明职业大学学报》综合版1993年第2期(10月出版)刊发(见该刊第16—21页),但未附原文.后研讨会要出版论文专集,拙文经修改后送出,编者建议在文后附上原书,这就是《客家纵横》(增刊)《乡音传真情——首届客家方言学术研讨会专集》《客家纵横编辑部客家方言研究中心编辑组编辑,闽西客家学研究会出版》发表的拙文和原书     

俄罗斯教育科学院简介

俄罗斯教育科学院(前身为苏联教育科学院)是国家关于教育问题的最高学术机构,其主要任务是:研制教学与教育的新技术、手段和组织形式;提高全社会的教育素质;向家庭、学校、国民教育机构提供科学—教学法帮助;完善教育工作者的培养和进修体系;发现和支持杰出的研究人员;总结和推广发展教育和教育科学的历史经验和现代经验。科学院进行教育领域的国际合作;设立课题委员会和专家委员会;发表科研成果;举办各种学术研讨会;出版学术性和科普类期刊。 科学院成员全体会议是科学院最高自治机构,     

2—(3,5—二氯2—吡啶偶氮)—5—二甲氨基苯胺与铑(Ⅲ)高灵敏显色反应的研究

研究了2—(3,5—二氯—2—吡啶偶氮)—5—二甲氨基苯胺与铑(Ⅲ)的显色反应,在PH4.0～5.2范围内,试剂与铑(Ⅲ)形成稳定的紫红色配合物、配合物形成后,提高酸度至0.72～mol.L~(-1)盐酸溶液,其中最大吸收峰红移至614nm,,灵敏度显著提高,表观摩尔吸光系数ε_(614)=1.40×10~5L·mol~(-1)、cm~(-1),铑含量在0～0.72μg、mol~(-1)内符合比尔定律。所拟方法操作简便,灵敏度高,用于储化剂中微量铑的测定,获得满意结果。     

《滨州学院学报》2007—2016年载文被引情况统计与分析

基于中国知网学术文献网络出版总库,应用文献计量学方法,对《滨州学院学报》在2007—2016年10年间刊载论文被引频次分布、单篇论文被引频次、被学术期刊引用频次、被学位论文引用频次等指标进行统计分析。分析结果表明:《滨州学院学报》刊发论文整体学术质量较高,具有良好的学术继承性和风格的一致性,"孙子研究"等特色栏目论文影响力较大。     

何兹全教授的学术成就简介

<正>何兹全先生在长达近80年的学术生涯中,共发表学术文章九十余篇,出版学术专著十余部。自著和主编的著作有:《中国古代社会》、《何兹全文集》(六卷本)、《中国文化六讲》、《爱国一书生》、《秦汉史略》、《魏晋南北朝史略》、     

本刊稿约

<正>一、《外国语文研究》是国家新闻出版总署批准的外语类学术理论期刊。刊号:CN42—1863/H;ISSN1003-6822,双月出版,国内外公开发行。主办单位:华中师范大学。二、本刊欢迎以下各类来稿:(1)对语言本体的研究;(2)对语言学各领域、各交叉语言学科、语言学史及语言哲学的原创性研究和评述;(3)对各国语言文化所做的具有普遍意义的研究,以及与中国语言文化的比较研究;     

BCI—代数的T—理想

本文引入BCI—代数的T—理想概念,利用这个新理想,给出T型BCI—代教(或拟结合BCI—代数)的特征性质。主要结果是:BCI—代数X是T型的(或拟结合的)当且仅当X的每个理想是T—理想;BCI—代数X的理想A决定的商代数X/A是T型BCI—代数(或拟结合 BCI—代数)当且仅当A是X的T—理想。     

十年沉思推力作,高屋建瓴发机杼——评《美国外交思想史(1775—2005)》

期待了很久,《美国外交思想史(1775—2005)》终于付梓面世了。当该书作者之一王玮教授把这部50余万言的大作送到笔者的手上时,我隐约感到了它在学术上的厚重。迫不及待地打开,从导言读起,恢宏的气势,迭出的新见,流畅的文笔吸引着我,使我欲罢不能,只得一口气读完。掩卷之余,遐思万千,突出的一点是我更加确信自己最初感觉的正确——此书完全称得上一部学术力作、学术精品,它的出版是近年来我国美国外交史学研究所取得的一项重大成果,必将推动这一研究领域向纵深发展。     

浅析博克的学术自由、大学自治和大学商业化思想

德里克·博克( Derek Bok,1930—),美国当代高教 界杰出的教育思想家和活动家。1971—1991 年任哈佛大学校长。先后出版了《走出象牙塔》(Beyond the IvoryTower, 1984)、《大学与美国的前途》(Universities and theFuture of America,1990)及《市场中的大学》(Universitiesin the Marketplace, 2003)等著作,[1]形成了较为系统的高等教育思想。有学者指出,博克的高等教育思想“不仅是哈佛大学立校治学之本,也是整个美国高等教育的精神”。[2] 在博克的高等教育思想中,关于学术自由、大学自治和大学商业化的思想是一脉…