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相似文献
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1.
<正>尊敬的黄先生、荣先生,各位专家、学者,各位朋友,今天在莫高窟举行敦煌学研究动态暨《敦煌研究》发展研讨会,我代表敦煌研究院向各位前辈、各位学仁莅临本次会议表示衷心的感谢和热烈的欢迎。大家知道,敦煌学因为藏经洞的发现,到今天已经有百余年的历史。经过多年来几代人共同的努力,敦煌学已经成为许多学科关注的热点,也形成了一套理论和方法。  相似文献   

2.
2000年6月22日是敦煌藏经洞发现一百周年,敦煌学研究也经历了近一个世纪的历程,国内外敦煌学研究者七十余人在首都师范大学举行了国际学术研讨会.借此机会,我们课题组访问了几位与会学者,请他们谈一谈敦煌学研究对当代中国史学的影响、近20年来敦煌学研究得到迅速发展的原因等问题.这三位学者是敦煌研究院研究员李正宇、北京理工大学人文学院教授赵和平、首都师范大学历史系教授郝春文.  相似文献   

3.
敦煌密教遗迹的系统研究敦煌石窟保存有大量的佛教密教形象,对这些密教遗存过去很少有人研究,几乎是敦煌石窟考古的空白。最近宿白在《文物》1989年9—10期发表了《敦煌莫高窟密教遗迹札记》,系统介绍了盛唐至元代敦煌石窟的密教形象,并与龙门石窟、四川石窟及安西榆林窟、东千佛洞等处密教遗迹作了深入地比较研究。作者认为佛教密教盛行于唐代,北宋一度重振,且下及元代藏传密教的传播。密教传承特重身授、经  相似文献   

4.
<正>这次敦煌学研究动态暨《敦煌研究》发展研讨会,是一次非常有意义的活动。及时把握敦煌学研究动态,引领敦煌学走向,是《敦煌研究》作为一个有国际影响力的学术期刊的重要任务。依个人理解,近十多年来的敦煌学研究,大致出现了以下几方面新的趋向:(一)敦煌学研究外延的扩大,过去学者的研究对象主要是敦煌藏经洞出土文献及敦煌石窟,现在,将敦煌出土汉简纳入敦煌学研究的视野,已逐渐成为学界共识。(二)  相似文献   

5.
~~严谨求实创一流 开拓进取求发展——湟中县第一中学掠影~~  相似文献   

6.
<正>以2019年8月19号习近平总书记到敦煌视察为标志,可以说敦煌学迎来了一个"新时代",我特别要强调这个"新时代"。身在大漠之中默默奉献的莫高人,得到了党中央和国家最高领导人的高度评价,引发了各个部门对敦煌学的关注和关爱,各个部门进入敦煌学领域,必然给敦煌学带来一个新的时代。  相似文献   

7.
<正>获邀参加“敦煌学研究动态与〈敦煌研究〉发展研讨会”,得亲聆诸位专家就敦煌学研究及《敦煌研究》发展所发真知灼见,不胜荣幸。本拟借此良机唯洗耳恭听,以得真谛;赵院长嘱余亦作一发言,愧才疏学浅,群贤面前妄言,必当贻笑。然恭敬不如从命,萤光涓流,尽力而已。现就近年来审稿和参与编辑《敦煌研究》过程中的一些工作体会,围绕研讨会“敦煌学研究动态”和“《敦煌研究》发  相似文献   

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<正>海拉尔区第四中学(以下简称海四中)建于1959年9月,前身是呼盟师专附属中学,1962年更名为海拉尔区第四中学。历经了50年的风雨,度过了两个世纪,海四中已经两易校址,送走了3万余名毕业生。目前。海四中占地面积2.5万平方米,建筑面积7000余平方米,可容纳400人的学生公寓一座,可容纳200人同时就餐的学生食堂一个,有设备一流的物理、化学、生物实验室,实现7多媒体教学,图书室、阅览室、形体教室、美术教  相似文献   

9.
在中国西部的古丝绸之路上,有一颗灿烂的明珠——敦煌。那里有我国著名的石窟群,共计550多窟。其中主要有敦煌市东南25公里处的莫高窟(千佛洞)、西千佛洞、安西县境内的榆林石窟(万佛峡)、东千佛洞和肃北蒙古族自治县的五个庙石窟等。莫高窟是我国开凿时期最早、延续时间最长、保存最完好、内容最丰富的石窟艺术群,素有“形象历史博物馆”和“世界画廊”之称。1987年12月联合国教科文组织将其列为人类珍贵文化遗产。下面将敦煌学的缘起和研究概况作一简要介绍。  相似文献   

10.
回鹘是敦煌历史上有着重要影响的古代民族之一,其历史活动上通隋唐,下贯宋元,一直延续到明代中期裕固族的东迁,不仅以瓜沙为中心建立了沙州回鹘政权,而且留下了一定数量的沙州回鹘洞窟,为裕固族的形成创造了条件。《回鹘与敦煌》一书系统地论述了敦煌回鹘的来龙去脉与历史文化情况,堪称回鹘学、裕固学研究的力作。  相似文献   

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正2016年11月24—25日,由敦煌研究院主办、《敦煌研究》编辑部承办的"敦煌学研究动态暨《敦煌研究》发展研讨会"在敦煌莫高窟举行。《敦煌研究》的编委、审稿专家、编辑出版界专家,以及《敦煌研究》编辑部工作人员共28人参加了此次会议。这次会议是关于探究《敦煌研究》期刊发展方向与当今研究热点相结合的主题鲜明的中小型讨论会。首先由敦煌研究院院长王旭东致辞。王院长回顾了敦煌学学术研究的发展历程,对《敦煌研究》提出"尊重学术,敬畏学术,与学术泡沫划清界限"的要求和期望。与会专家和学者分别从各自的研究领域出发,介绍当今敦煌学研究动态和热点,为《敦煌研究》期刊的发展献计献策。总的来说,《敦煌研究》要继续  相似文献   

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敦煌文书面世后,改变了国外汉学的研究面貌,对文书中大量佛教文献的研究,是敦煌学与汉学研究的特色。本文对相关研究成果作一综述,兼及探讨国外敦煌学与敦煌佛教研究的关系。  相似文献   

13.
步入21世纪的新时代,敦煌学如何发展?能否继续成为世界学术的新潮流?本文对此作了若干断想。作者认为巨量的敦煌简牍的新发现,必将成为新世纪敦煌学新的生长点;近年在敦煌和河西不少地区不断发现的魏晋以及唐代墓室壁画,必将大大促进敦煌艺术和社会历史等方面的研究;敦煌遗存的大量吐蕃文箧页以及其它一些少数民族文字史料,迄今尚未受到足够的重视,对于它们的研究必将会有一个长足的进展;敦煌学在其它一些领域中也会有不少新的发展。  相似文献   

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《敦煌研究》以促进国内外敦煌学学术交流、推动敦煌学发展为宗旨,主要刊发敦煌学各领域以及文物保护等方面的文章。在《敦煌研究》创刊40周年和出版第200期之际,统计在《敦煌研究》中发表的文物保护类文章,梳理分析涉及石窟、壁画、土遗址保护和数字化等方面研究文章的成果和学术发展概况,列举出对文物保护学科发展起到重要影响的研究成果,旨在说明《敦煌研究》期刊在引导和组织文物保护学科知识创新、增进学术交流、引进相关领域最新技术和推动成果转化方面所发挥的重要作用,为办好新创刊的《石窟与土遗址保护研究》期刊提供借鉴和参考。  相似文献   

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《中国地质教育》2010,(3):I0001-I0001
2010年7月13日,胡锦涛总书记在全国教育工作会议上发表了重要讲话。讲话中指出,这次全国教育工作会议,是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。会议的主要任务是:总结交流教育工作经验,分析教育工作面临的新情况新问题,动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,坚持优先发展教育,推动教育事业科学发展,  相似文献   

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坚定不移地跟党走,自觉接受党的领导。在党的领导下,履行工作职责,走中国特色社会主义工会发展道路。 自觉接受党的领导,把党的意志变成工会组织的决议和职工群众的自觉行动。在社会主义市场经济条件下,工会面临着复杂多变的国际形势和繁重的任务,各级工会组织在适应新变化、解决新问题、完成新任务的过程中,必须自觉接受党的领导,主动服从服务于政府工作大局,工会组织和广大职工应自觉行动,努力在工作大局中彰显活力、体现作为、实现价值。  相似文献   

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当前,教育事业的改革与发展,处在一个重要的战略发展机遇期。一方面,我们要自觉服从大局,全面、准确、积极地理解和贯彻国家的宏观调控政策,把国家的调控措施真正落到实处;另一方面,也必须立足省情、教情,咬定发展不放松,按照省委、省政府既定的实现中原崛起、全面建设小康社会的战略部署,始终把握工作目标不变,工作力度不减,在宏观调控中寻求加快发展的机遇,变被动为主动,充分调动全省教育战线广大干部的积极性、创造性,着力解决教育工作中的突出矛盾和问题,努力实现各级各类教育事业持续健康协调发展,实现教育质量、结构、效  相似文献   

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一、敦煌学的产生及其在我国的初步发展敦煌学的产生,已有80多年的历史了。回顾80年的历程,可将我国敦煌学的发展划分为两个时期:从1909年起,直到“文化大革命”前,是敦煌学的产生,创业及其初步发展阶段;80年代则是蓬勃发展、繁荣昌盛的黄金时代。下面先就第一阶段的情况加以探讨。1、从史的角度考察敦煌学之产生我们把1909年定为中国敦煌学的起点,并不意味着我国学者在此之前没有注意到敦煌。事实上,早在藏经洞发现以前,我国学者就已注意到千佛洞,并作了记载。1900年藏经洞被发现后,1902年,金石学家、甘肃学台叶昌炽就通过敦煌县令汪宗瀚,得到了藏经洞发现的一些文物。他在《语石》卷一《吐蕃一则》中说:汪宗瀚“先后寄贻宋乾德六年水月观音画像,写经卷子本,梵叶本各二。笔画古拙,确为唐经生体,与东瀛海舶本无异”。他还在其《缘督庐日记》中详细记载了有关情况,并曾建议将藏经洞发现的全部遗书运至兰州保管。1909年秋,法人伯希和盗劫敦煌遗书之后,曾在北京给罗振玉、蒋伯斧,王国维等人看了一部分敦煌遗书,并送给罗振玉一些敦煌遗书照片,罗据  相似文献   

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我国学者对于俄藏敦煌文献的介绍,近年来有了可喜的进步。除了《敦煌研究》、《敦煌吐鲁番学研究通迅》等刊物有所介绍外,1992年12月上海古籍出版社出版的中华文史论丛》第50辑收有俄罗斯科学院东方学研究所圣彼得堡分所孟列夫的《俄罗斯科学院东方  相似文献   

20.
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实党的十五届五中、六中全会和中央经济工作会议精神,按照2002年度教育工作会议的要求,回顾总结过去一年的工作,交流经验,深入分析职业教育与成人教育面临的形势和挑战,研究部署今年的主要工作任务,统一思想,坚定信心,振奋精神,开拓进取,推动职业教育与成人教育工作取得新的发展.这是日前教育部召开的全国职业教育与成人教育工作会议的主要任务.  相似文献   

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