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《小星星(作文100分)》2003,(9)
道具:每人一个气球,每人一张报纸,橡皮筋或胶带参加人数:四人或四人以上玩法:每人把自己的报纸卷紧成棍子状,用胶带粘住,或者用橡皮筋把两头捆住。把气球吹足。大家在起跑线上站好,一手拿气球,一手拿报纸。预备,开始!大家都往终点冲去,一边跑,一边用报纸在气球下方不断拍打气球,不要让它落地。如果气球掉到地上,你就要把它拾起来,回到起跑线重新开始。第一个到达的人就是冠军。如果要增加游戏的难度,就把单程改成来回跑。你拍我拍大家拍——会跟棍子走的气球 相似文献
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张达红 《中小学心理健康教育》2002,(9):42-42
今天的心理健康教育课辅导内容是思维训练,通过机智问答,让学生懂得每一个问题都可以从不同的角度去思考。我先出了一道脑筋急转弯。“一根棍子,要让它变短,但不能锯断、折断、砍断、削短,应该怎么办?”经过一分钟左右的思考,这些小学一年级的学生各抒己见:用纸把它遮住一部分;把棍子竖着放在水里;拿一根比它长的棍子跟它比……我及时表扬了他们,学生们居然说还要再想想是否还有其他答案。我很高兴,指着 相似文献
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小编 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
因卖座韩剧《开朗少女成功记》大红的张娜拉.小时候只要看到电视里播放选美比赛.就立马穿上小裤衩,手里拿个棍子当拐杖,一扭一扭地走遍家里每个角落。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
告诉大家一个好消息,我终于打听到作弊大侠的下落了!只要我们去向他求艺,以后考试就不用愁了。我们今晚就去吧!我可不去。你这胆小鬼,想去老师那儿告密吗?我……我是正人君子……正你个头!你不去的话看我怎么扁你!你们太过分了。你一定要来哦,二豆!走慢点,二豆你不怕吗?作弊被发现才可怕呢!喂,请问作弊大侠在吗?你们是谁?找我干吗?您就是传说中的考试作弊超级高手,差生们人人崇拜的作弊大侠?呵呵,想不到我的名声这么大呀!好!既然你们亲自登门,我就教你们几招。瞧见这根棍子没有?棍子和作弊有什么联系,把答案抄在棍子上面吗?NO!用棍子把老师… 相似文献
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一、简单欢喜:有人觉得我简单、直接,毫不累赘。本来嘛,只有两根棍子,还号称一双筷子,他们当然一眼就能把我看穿。说我直来直往,其实一点也不为过。有人喜欢我简单的性格,觉得我想要什么就拿什么的个性很爽朗,这话听了还让我满开心的。哀愁:有人觉得我过于朴素、过于直白。他们总嫌我没有叉子风光,没有勺子圆滑,不如锅铲有力量,不像漏勺会选择。两根棍子,他们觉得我木讷;直来直往,他们又认为我不顾那些菜的感受。顾不顾得到它们的感受,你说这是我能够控制的吗?做筷子其实不容易啊……二、相似欢喜:身为筷子一族的,身边总有很多与自己长相相… 相似文献
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3月24日,一年一度的愿望节又到了。
在今天,人们只要买到了带有棍子的东西,就会拥有神奇的魔法。在超市里,大的、小的.只要是带棍子的东西,几乎都快卖光了。但是,每人只能买一种形状的带棍子的东西,不同形状的东西可以拥有不同的魔法。心形能帮助残疾人和生病的人:圆形可以把自己变年轻,变漂亮:三角形可以使自己拥有神奇的智慧: 相似文献
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王晨 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
星期天,我们一家人正有说有笑地吃着饭,突然,从角落里跑出来一只小老鼠。俗话说“老鼠过街,人人喊打”,我们便放下手中的碗筷,去捉老鼠。爸爸一时找不到东西作武器,就随手拿了双筷子,妈妈找了根棍子,我也拿了双拖鞋向老鼠发起进攻。老鼠在吃我们扔在垃圾桶里的东西。我举起拖鞋,好像一个射手,眯着眼睛,瞄准小老鼠,使出全身力气,把拖鞋向小老鼠扔过去。“嘭”的一声,拖鞋应声落地,可没想到的是老鼠没被打着,垃圾桶却被打翻了。老鼠被这突如其来的“子弹”一吓,顿时东逃西窜。爸爸一见,忙喊:“快……快把门关好。”我一听,马上以火箭般的速度跑到门边,用力关好门。 相似文献
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人们学习任何一种技能,都是从机械地摹仿到灵活地运用。小孩学语,用椅子学开车,或拿一根棍子当马骑,就是在摹仿、在学习。学校数理化课中的试验和例题都是老师先作示范,然后让学生跟着做,也是摹仿。在绘画、书法的教学中历来把摹仿(临摹)当作重要的教学内容。我们学习写作,为什么不能以摹仿为起点呢? 相似文献