浅谈环境与人

环境是人类赖以生存和发展的物质条件,保护环境刻不容缓。本文从环境造就了人类、环境养育了人类、环境威胁着人类、保护环境就是保护人类自己四个方面介绍了环境与人的关系方面的知识。旨在激起大家对人类生存环境的高度重视,在发展经济的同时,加强环境保护。     

弱势群体的受教育权研究

对在政治、经济、文化以及生理健康等方面处于弱势地位的人群我们称为弱势群体,这类群体共同特征是缺乏组织资源、经济资源和文化资源。因此,确实保障弱势群体的受教育权,通过让弱势群体享受良好的教育,从而提高弱势群体的自身素质,是改善弱势群体的生存环境、提高弱势群体生存能力的根本途径。     

《动物也疯狂》

《动物也疯狂》是一部以＂保护环境,保护动物＂为主题的电影。场景一：在印度Mumbai（孟买）圣雄甘地national park（国家公园）的原始森林里,一群animals（动物）欢快地生活在一起。场景二：突然有一天,humans（人类）的到来打破了这个forest（森林）的安静。轰隆而至的machines（机器）,威胁着动物们的生存环境,豹子Sultan（撒旦）为了救儿子Yuvi（呦威）而被枪杀。     

改进化学实验教学,加强环保教育

环境保护问题是当今世界面临的一个全球性的重大问题 ,保护环境是为了人类自身的生存和发展 ,也是我国的一项基本国策。我们只拥有一个地球 ,环境保护不但是国家的任务 ,更是每个公民的义务。环境保护 ,人人有责。中学化学实验与环境保护密切相关 ,因此 ,在化学实验教学中 ,教师要重视结合教材内容 ,对学生进行环境保护教育 ,培养环保意识。而且更重要的是从自身做起 ,加强对化学教材中有害物质实验的改进 ,控制化学实验对环境的污染。一、结合课堂实验 ,进行环境保护教育中学生未受过系统的环保教育 ,在教学中 ,化学教师应把有害物质的实验…     

浅谈《风景》中底层市民的生存问题

本文以重点分析方方的小说《风景》向人们展示的"底层市民"生存的风景。在这幅"风景"中,我们看到的是家庭中物质匮乏与文化贫瘠的生存环境,在这样生存环境中家庭成员之间亲情淡漠,人性扭曲。而七哥更是这个家庭风景中最令人心酸的一景。     

新课程背景下高中物理实验教学的改进与尝试

物理实验是物理教学的一个重要组成部分。在全面推进素质教育、深化教育改革的今天,要求我们在教学中必须更新教学观念,采用新的教学方法,从而提高学生的实验素质,为学生今后的发展打下坚实的基础。我们教师应加强实验教学研究,制定良好的教学策略和方法,培养学生的实验能力,从而提高物理实验教学的效益。     

研磨过滤器在中学生物实验中的运用

在全人类环保意识日益增强的今天，如何爱护我们的家园，保护我们的生存环境，减少对环境可能造成的污染，是每一个生物科学工作者义不容辞的责任。     

减少实验污染的尝试和设想

实验教学是化学教学的一个重要组成部分 ,是培养学生科学素质的主要手段。由于化学实验需使用各种化学药品。因此 ,其废气废物 (液 )的排放不可避免的要对环境造成污染。在全球保护环境的呼声日益高涨的情况下 ,如何减少实验废物对环境的污染 ,是广大化学教育工作者 (特别是实验教学人员 )所面临的一个急待解决的问题。化学实验的用药量虽然不高 ,但长期将实验后的废渣和废液直接倒入水池中冲走或倒入“废液桶”中 ,这除直接污染环境外 ,也不利于培养学生的环保意识。针对这一问题。我们对废气、物的处理作了一些尝试 ,取得了一定的成效。　…     

《动物也疯狂》

《动物也疯狂》是一部以“保护环境,保护动物”为主题的电影。场景一：在印度Mumbai(孟买)圣雄甘地national park(国家公园)的原始森林里,一群animals(动物)欢快地生活在一起。场景二：突然有一天,humans(人类)的到来打破了这个forest(森林)的安静。轰隆而至的machines(机器),威胁着动物们的生存环境,豹子Sultan(撒旦)为了救儿子Yuvi(呦威)而被枪杀。为了拯救家园,小豹Yuvi(呦威)将大家聚在一起开会商讨对     

气体管路变换器在化学实验教学中的应用

气体管路变换器通过推拉手柄的简单操作，能方便、安全地向气体管路加入反应物或取出气体与生成物，有效防止有毒气体外泄，保护环境。实验时，气体在实验容器内形成动态气流或静态封闭两种状态，有利于进行单项目或多项目，单层次或多层次的实验，可应用于气体的收集，有毒气体的实验，一般气体的实验和物质的制备、鉴别，是通用型、环保型实验装置，便于师生对实验进行设计、探索、创新。     

重视高中生物实验教学培养学生自主探究能力

新课改强调要重视学生能力的培养,尤其是实验能力。这需要我们从思想上高度重视实验教学,正确引导和培养学生实验过程中的观察能力、思维能力、实验操作能力和创新能力,为将来从事生物科学研究奠定良好的基础。     

培养学生良好卫生习惯之方法

良好的卫生环境是保证人类健康生活,提高人类生活质量的重要条件,在世界环境污染严重的今天,保护环境卫生尤其显得十分重要,应该从娃娃身边的小事抓起,时事加强孩子们的环境卫生意识。只有让学生从小养成讲卫生的良好习惯,才能创造出良好的生存环境,并代代坚持下去,我们世代生活的家园才会干净、舒适,更加美好,更加和谐。在农村,由于家庭经济条件落后的现状,致使许多父母外出打工,无暇顾及孩子,因而大多数孩子的行为习惯都较差,特别是在卫生习惯方面,主要表现在:部分孩子个人卫生较差——头不梳,脸不洗,不按时换洗衣服;环境卫生意识淡薄——…     

通过化学实验教学培养学生的环保意识

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验贯穿于整个化学教学过程中。做化学实验的时候往往有气体、液体或固体物质参与和生成，而这些物质中相当一部分是有毒或有害的，它们散发到空气中、流到水里或被随意扔到某个地方都会造成环境污染（有的虽然本身无毒害，但如果随意排放，随意丢弃，对环境仍然有潜在的危害），所以中学化学实验与环境有着不可分割的关联。从表面上看，每一次实验所排放的污染物并不是很多，但是要长期做化学实验，污染物会随着时间的推移而不断地增加，它们对环境的危害也会越来越严重。因此，为了保护好我们的生存环境，     

在小学语文教学中渗透环境教育

我国教育改革旨在全面推进素质教育,小学生素质教育的内容包括德育素质、身体素质等多方面,其中环境教育也是素质教育的内容之一。我们知道由于多方面的原因致使许多自然资源被过度利用,生态环境日益恶化,环境保护刻不容缓,对小学生进行环境教育,使他们在掌握学科知识的同时,加深对环境的理解和认识,使其具有一定的环境保护意识,养成保护环境的良好行为习惯,对人类社会的可持续发展有重要的意义。为了充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境保护意识,我校积极开展创建“绿色学校活动”。环境教育注重课程渗透,下面谈谈我们在语文教学…     

环境描写谈概

高尔基说:“文学就是人学”。人,每时每刻都赖以环境而生存,受生存环境的影响,人是不能离开生存环境的,因而,文学不能不描写生存环境。文学作品中描写生存环境,叫作环境描写。     

吴健雄未获诺贝尔奖的科研工作启示

吴健雄虽然做了一个诺贝尔奖级的著名实验,但最终未能获奖。它带给我们的科研工作的启示是:一、在科研工作中,特别是重大科研活动中,对取得的关键节点的阶段性成果要注意保密。二、在科研团队中,特别在主要科研人员之间,建立良好的合作关系至关重要。三、科研工作需要良好的技术胆量和科学的鉴赏力。     

在中学化学教育中运用环境教育渗透科学发展的理念

科学发展观是我党在新的发展阶段实现全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的重要指导思想。坚持节约资源、保护环境和科学发展的方针。把环境保护教育和科学发展的思想运用于中学化学教学中,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,树立以人为本,促进经济和人的全面发展教育理念,是每一位化学教育工作者应承担的神圣责任。     

从《蔡泽说范雎功成身退》看战国策士成功的原因

《蔡泽说范雎功成身退》是《战国策》中极富特色的说辞,是为游说国相,要求取而代之,从中我们能看到战国策士成功的原因:生存环境的宽松,思想倾向的务实,游说手法的有力.     

农家肥的处理及应用

目前我国大力倡导保护环境和创建节约型社会,推广和使用好农家肥不仅实现了有机肥料循环利用,而且更好地保护环境。农家肥肥效好,对于土壤中微生物有良好的增殖效果。然而人畜粪尿等农家肥不经处理直接施用,往往会因H2S等有害气体发生以及田块中地下害虫增多而损害作物,肥效也不高,而且发出恶臭,污染环境。因此在农家肥施用过程中,通常要先行处理,一般有生物发酵、物理处理和化学处理等,处理后再施用,变害为利。     

影响化学反应速率因素实验的改进

在苏教版《普通高中课程标准实验教科书一化学2（必修）》教材中，编者设计了影响化学反应速率因素的3个实验，通过不同条件下观察过氧化氢分解生成氧气气泡的快慢，以判断反应进行的程度。但我们在教学实际中发现该实验存在实验现象不明显的问题：一是【实验1】由于气泡产生的泡沫逐渐增加，通过肉眼观察，2支试管中的泡沫差不多，现象区别不大；二是【实验3】在溶液中产生的气泡较小，3支试管中气泡的多少、快慢区别不明显。为此，我们对该实验做了重新设计，用注射器对气体进行定量实验。实验改进后，收到了良好的教学效果。现将实验改进方法介绍如下。