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相似文献
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1.
1.当句子的主语是动作的执行者时,谓语动词用主动语态;当句子的主语是动作的承受者时,谓语动词要用被动语态。被动语态由“助动词be+动词的过去分词”构成,动词的时态通过助动词be的形式变化表现出来。例如:1)一般现在时:Y ou are required to do this.2)一般过去时:The story w as told by her.3)一般将来时:The problem w illbe discussed tom orrow.4)现在进行时:The question is being discussed in the m eeting room.5)过去进行时:The new road was being m ade.6)现在完成时:The novelhas been read.7)过去完成时:H e said thatth…  相似文献   

2.
谓语动词     
1.动词是高考常考的项目。学习动词首先要搞清:1)谓语动词2)非谓语动词。如:1)They are working hard to pass the exami-nations.(w orking是谓语动词,此处是进行时态。)他们正努力工作,为的是通过考试。2)H e is busy w orking on his book.(w ork-ing是非谓语动词。)他忙于写书。2.谓语动词要注意时态。构成时态的助动词有be,have,w ill,shall,used等。如:3)H e is not eating,but sleeping.(现在进行时态。)他不在吃,他在睡。4)H e w as w alking along the street w hen hecaught sight of the sign.(过去进行时。)他在街上走着,这时…  相似文献   

3.
语法总结     
正倒装句:so/neither的倒装例句:He can swim.So can I.She didn't go to class.Neither did I.结构:so/neither+be+主语so/neither+助动词+主语so/neither+情态动词+主语助动词:一般现在时:do,does/am,is,are现在进行时:am,is,are一般过去时:did现在完成时:have,has一般将来时:will,shall  相似文献   

4.
现在完成进行时含“进行时”与“完成时”双重意义。下面就谈一谈与其相关的几个问题。一、结构形式现在完成进行时由“助动词have(has)+been+动词的现在分词”构成。二、基本用法1.表示从过去某时间开始一直延续到说话时还在进行、而且可能  相似文献   

5.
一概念现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。常与now,today,these days等连用,例如: I’m writing a letter now.我正在写信。They are learning to dance this week. 这一周他们在学习跳舞。二构成1.现在进行时是由“助动词be(am,is,are)+ving”构成。其中的助动词be应与主语在人称和数上保持一致,即第一人称单数I作主语时,用am;第三人称单数he,she,it等作主语时,用is,其余人称做主语时,用are。例如: Tom is flying a kite. They are listening to the teacher. 2.现在进行时的肯定、否定及疑问句式都是通过be动词来实现的,即否定式是在be动词后加not构成,其疑问句式是将be动词的相应形式前移句首构成。She is cleaning the classroom.(肯定句) She isn't cleaning the classroom.(否定句) Is she cleaning the classroom?(一般疑问句)  相似文献   

6.
电大《英语》新教材第二册的教学重点是语法、词汇及听力;教学难点是听说训练。 一、语法:(一)七种时态:现在完成时(have/has 过去分词);现在完成进行时(have/has been 现在分词);将来进行时(will/shall be 现在分词);过去进行时(was/were 现在分词);过去将来时(would/should 动词原形,口语中常用“was/were going to 动词原形”表示过去将来时);过去完成时(had 过去分词)。(二)七种被动语态形式:一般现在时的被动语态(am/are/is 过去分词);一般过去时的被动语态(was/were 过去分词);现在进行时的被动语态(am/are/is being 过去分词);现在完成时的被动语态(has/have been 过去分词);一般将来时的被动语态(will/shall be 过去分词);带情态动词的被动语态(情态动词 be 过去分词);动词不  相似文献   

7.
李建高 《初中生》2002,(13):30-31
用所给动词的适当形式填空,对初一同学来说是重点,也是难点,但只要抓住规律也就化难为易了。本文现就初一的动词形式归纳如下:一、现在进行时:其构成形式是“助动词be+动词-ing形式”。如:He is cleaning the house now.二、一般现在时,分两种情况:(1)当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,即动词后加s或es。(2)当主语是其他人称时,动词用原形。如:She listens to the radio every day.They listen to the radio every day.  相似文献   

8.
一、现在完成时的构成现在完成时由“助动词have 过去分词”构成。当主语是第三人称单数时,助动词要用have的第三人称单数形式has,主语为其余人称,无论是单数还是复数,助动词一律用have。其缩略式分别为*s或*ve。二、现在完成时的用法1.表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响或结果。例如:I have finished reading the book.我读完了这本书。(读书这一动作发生在过去,对现在造成的影响是:我知道了书的内容。)2.表示过去发生的某一动作或存在的状态一直持续到现在。此时,谓语动词多为延续性动词,它可以和表示从过去某一时刻延续到现在(…  相似文献   

9.
时态构成用法句式转换备注现在完成时现在完成进行时由“助动词have/has 动词的过去分词”构成由“助动词have/has been v-ing”构成(1)表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响。需特别指出的是,虽然现在完成时与过去有关,但主要侧重的是对现在的影响。例如:I haveread the novel before.我以前读过这本小说。“(读”这一动作发生在过去,对现在造成的影响是“我”已知道这本书的内容。)(2)表示过去已经开始,持续到现在的动作,该动作有可能到现在已中止,也有可能继续发生。例如:Mr.Smith has lived inChina since2004.自从2004年起…  相似文献   

10.
1.need need的意思是“需要;必要”,用作情态动词时,后面要接动词原形,一起构成谓语。改为否定句时,直接在need后面加上not;need用作实义动词时,后面可接名词、代词或动词不定式作宾语,改为否定句时,要借助助动词do来完成。例如:You needn’t say anything.你什么也不必说。He doesn’t need any help.他不需要帮忙。She needs to eat something.她需要吃点东西。【中考链接】You to the meeting this after-noon if you have something important todo.(2004重庆市)A.needn’t to comeB.don’t need comeC.don’t need comingD.needn’…  相似文献   

11.
现在完成时是初中英语教材中的重点语法项目之一,也是中考中的常考点、同学们学习的难点。为使同学们能更好地学习、掌握好现在完成时,现将现在完成时的结构、用法及应注意的问题作简要归纳。一、现在完成时的构成现在完成时由“助动词have(has) 动词的过去分词”构成。除主语是第三人称单数用has外,其它人称的主语都用have。1.肯定句结构:主语 助动词have/has 动词的过去分词 其它。例如:Shehasfinishedherhomework.她已做完作业了。Wehavecleanedourclassroom.我们已打扫完教室了。2.否定句结构:主语 助动词have/has not 动词的过去分词 其它。现在完成时的否定句,只需直接在助动词have/has后面加上not构成。havenot与hasnot可分别缩写为haven’t与hasn’t。肯定句中有already时,一般要改为yet。例如:MissGaohasn’tcomebackyet.高老师还没有回来。Theyhaven’tspokentoaforeigner.他们还没有与外国人说过话。3.一般疑问句结构:助动词Have/Has 主语 动词的过去分词 ...  相似文献   

12.
1 all,both 二者均可用作形容词、代词或副词,意指“都”、“全部”,但它们的使用范围不一样。 all用来指三者或三者以上的人或物。用作形容词和代词时,修饰和代替复数名词和不可数名词;用作副词时,其位置通常放在be动词、助动词、情态动词之后,行为动词之前。例: (1)All the runners got ready to run.  相似文献   

13.
李建高 《初中生》2005,(27):37-39
[要点一]考查现在完成时的构成 现在完成时的构成方式为:助动词have/has 动词的过去分词.其被动语态的形式为:have/has been 动词的过去分词.  相似文献   

14.
王正勋 《高中生》2013,(21):34-35
一、考查有时间标志词时,动词时态在特定语境下的运用In order to find the missing child,villagers_____all they can over the past five hours.A.did B.doC.had done D.have been doing解析:答案为D。over the past five hours常与现在完成时或现在完成进行时连用,因此选D。过去完成时表示过去的过去,不符合语境。  相似文献   

15.
现在完成时的结构: 肯定句:助动词have/has+动词的过去分同否定句:haven't/hasn't+动词的过去分词一般疑问句:把助动词have/has提到句首特殊疑问句:疑问词+一般疑问句句序现在完成时的用法: 一、表示过去发生或已完成的某一动作对现在造成的影响或结果。动词可用延续性的,也可用非延续性的。常与做时间状语的副词already,yet,just,before,recently,ever,never等连用。eg:1.I have already read the book.我已经读过这本书。  相似文献   

16.
分词(the Participle)分词有两种:现在分词(the Present Participle)和过去分词(the Past Participle).现在分词由动词原形加“ing”构成;规则动词的过去分词一般由动词原形加“ed”构成,不规则动词的过去分词无一定规则,应记住不规则动词表.除去助动词be和have以外,其他助动词(包括所有情态助动词)都没有分词的形式.  相似文献   

17.
英语中,否定结构种类繁多,但仔细研究,却也有规律可循,现将各种否定结构归纳总结如下。一、直接在be动词、情态动词、have(有)及助动词的后面加not,构成否定结构。例如:H e isn ta student any longer.I haven ta usefuldictionary.She hasn tgotany excuse to say for herself.W e haven t seen the film before.There w on tbe a sports m eeting next week.M any ofthe stars can tbe seen because they are too far away.ASchoolGardenOfEnglish此外,have to的否定结构必须借助于助动词来完成,m ust开头的一般疑问句,其否定回答一…  相似文献   

18.
电大英语第二册包括教科书(Course Book)及与之配套的录像带(54讲电视课)和录音带(三盘盒式); 学生用书(Student′s Handbook);教(?)用书(Teacher′s Guide).与第一册教材比较,本册教材每单元增加了一节(ProgrammcThree),内容是一篇以阅读理解为目的的课文,以提高学员阅读理解英语的能力.本学期教学仍然强调语言基础知识的掌握,重视语言技能的训练;学员应能听懂简单的日常生活会话和教学用语,能回答有关对话和课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙述;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误.一.语法(一)七种时态:现在完成时(have/has 过去分词);现在完成进行时(have/has been 现在分词);将来进行时(will be 现在分词);将来完成时(will have 过去分词);过去进行时(was/were 现在分词);过去将来时(would 动词原形,口语中则常用“was/were going to 动词原形表示过去将来时);过去完成时(had 过去分词).  相似文献   

19.
综观近年来的英语中考试卷,我们可以看出:对于动词的考查主要是在时态上。初中英语要求同学们掌握一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时和现在完成时六种时态。而考查过去完成时和过去将来时的内容则较少。解动词时态题,经常按照三个步骤进行思考,下面我们就和同学们一起探讨解题的“三步曲”。一、看“时间状语”例如:1.There a football match on TV this evening.A.will have B.is going to be C.has D.is going to have(2004年陕西省)2.My mother never knew what in ten years.(happen)(2003年泰州市)3.you…  相似文献   

20.
肯定句改为否定句是一种常见的句型改写试题。改写时一般应在系动词be、情态动词Can,may.must等或助动词have.has等后加上否定词not,当句中不出现这些词时则应借助于助动词do(es)或did来完成。例如: His brother is a teacher.→His brother isn't a teach-  相似文献   

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