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知识经济时代新闻传播的发展趋势与特征 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪将是知识经济占主导地位的世纪。在这个新时代,以知识为基础的经济,不仅极大地解放社会生产力,而且会引起社会生产方式、人的思维方式、生活和工作方式的深刻变化,这将对新闻传播活动产生积极而深远的影响。 所谓知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。新闻传播是人们之间相互进行的获取和交流新知识、新信息的社会传播活动。知识经过传播并应用于实践才能变成物质力量,才能转化为直接的生产力。新闻传播作为一种重要的知识载体和一种重要的信息服务产业,在传播知识和信息、推动知识经济发展的进… 相似文献
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数字技术的快速更新迭代,使新闻生产和媒介形态发生了深刻变革.我国新闻传播工作面临着复杂的内外环境,正确引导舆论、积极对外传播以及维护国家意识形态安全需要学科提供理论和人才支持.在新文科背景下,新闻传播教育要突出自身的联结作用,保持为公共服务的价值追求.在坚定学科自信、创新核心课程的同时,新闻传播教育应加强学科耦合,形成跨学科知识集,兼具人文关怀和工具意识;加强思想政治引领,在舆论引导和社会治理上,不断提高学科回应现实和解决问题的能力. 相似文献
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为抢占移动互联网的舆论新阵地,湖南第一新闻门户网站红网推出其新闻综合客户端--时刻新闻。时刻新闻积极探索新媒体融合的创新之路,深挖中国传统文化根脉,通过精心策划推出了一档极具特色和创意的文化时政类传播栏目--《汉字寻根》。该栏目以汉字的丰富语义和历史变迁为切入点,在传播中华传统文化的同时,巧妙地将汉字与当前的时政议题紧密结合,将知识传播与新闻报道融为一体,探索出一条全新的新媒体发展路径,实现了媒体融合的深度发展。 相似文献
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本文总结了胡锦涛在指导我国新闻宣传工作方面的理论贡献,即提出要用时代要求审视新闻宣传工作;要坚持以人为本的新闻宣传工作理念;强调新闻工作要尊重新闻传播规律和遵守新闻从业基本准则,同时阐释了信息化时代新闻传播的一些新特点和新规律,提出了一系列适合当代新闻传媒业发展需要的新闻观点,从而形成了自己独具特色的具有强烈时代感的新闻思想,成为当代中国共产党新闻思想的最新成果,为丰富和发展马克思主义新闻思想做出了重要贡献. 相似文献
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党的二十大关于中国式现代化思想,是建构中国自主新闻传播学知识体系的前进动力与发展方向。十年来,在习近平关于新闻舆论工作新论断、新思想、新成果的指导下,推动马克思主义新闻观中国化时代化,我国传播学形成本土化发展新格局,维护舆论安全成为学科新共识,新媒体上升为学科研究新主体,国际传播研究地位得到新凸显。在未来,面对问题、不怕挑战,围绕中国式现代化及其本质要求,以“两个确立”为指导,以“两个结合”为方针,以网络强国为愿景,以“三大体系”为重点,以国际传播为抓手,推动马克思主义新闻观建设,发展完善中国自主新闻传播学知识体系。 相似文献
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本文以教育生态学视角,从新闻传播教育内部及外部生态圈层考察了技术变革背景之下新闻传播教育的新境遇和新使命,以及新文科建设给新闻传播教育生态调整带来的新契机.认为新闻传播教育工作者应当转变观念,借新文科建设契机,调整新闻传播教育生态中与国家战略、社会现实及传媒业界需求不适应的因素,重构新闻传播教育生态平衡. 相似文献
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在新媒体环境中,随着新技术的发展和运用,传播载体快速更新、传播速度超乎寻常、传播样态日益丰富,深刻认识高校舆论的生成演变、构建高校新闻舆论生态已经成为高校新闻舆论工作的出发点和落脚点.构建高校新闻舆论生态就是根据新闻舆论生态的现状表征,研究比较新媒体和传统媒体环境中针对高校新闻舆论工作出现的新问题、新情况、新常态,从体制、机制、方法、手段上创新工作理念、强化舆论引导、深化对比研究、推进媒体融合. 相似文献
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目前,教育界和学界对于应用型人才培养的研究主要表现在应用型人才培养模式研究和应用型新闻传播人才培养角度两个方面.应用型新闻人才的培养仍未过时,媒体仍然需要大量的应用型新闻人才.培养高素质应用型新闻人才不但是新闻教育界,而且是高等教育界面临的一个新课题.应用型新闻人才除了在人文、社会科学、国际关系和自然科学等方面需具有一定基础,掌握现代新闻传播知识之外,更需在英语、传播实务能力、现代传播技能方面有所强化,比如应具有较强的英语口头和文字表达能力,中英文新闻和节目的采写、编辑能力,媒介市场分析、策划、市场运作管理能力,初步具备从事国际新闻研究和报道的能力等. 相似文献
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新闻报道在传播信息、知识和服务的同时,还传播着美。美并不是新闻传播活动的主要目的,而是渗透在其中,并影响其传播效应。新闻受众满足认知需求的同时,还追求心灵和精神上的审美愉悦,即新闻传播活动,是新 相似文献
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马克思主义新闻观,是马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法.它是辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论在新闻领域的体现,是指导我们做好新闻宣传工作的思想基础和理论支撑. 相似文献
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面对媒体格局、舆论生态和传播方式的深刻变化,如何提升新闻舆论工作的适应性,扩大主流媒体的受众规模和影响力,是媒体人必须面对的课题,也是党中央对新闻舆论工作的新要求.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,要尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力. 相似文献
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从事新闻工作以来,多年的经验告诉笔者,新闻行业要求记者既要博学、又要杂学。新闻涉及到社会的各个层面,要求新闻记者要具有方方面面的知识,从业者要把新闻当成一个系统工程来对待。因此,记者光有广博的知识还不够,还要在新闻报道理念和工作方法上不断创新,一定要在“新”字上下功夫,让受众换口味,才能让受众乐意接受。 相似文献
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新闻传播学是新文科建设的有机组成部分。新闻传播学科建设必须坚持质量为王、固本强基、多元交叉、知识融合、融入主流的原则,塑造根植新闻传播学的知识体系。重交叉、深融合、铸特色、入主流是新闻传播学科的未来,而故步自封、盲目交叉、唱衰学科是新闻传播学科建设必须警惕的误区。建构“大学科”与“大融合”的思维方式,创新学科交叉、知识融合的新闻传播教育模式,才能形成多元、交叉、创新的卓越新闻传播人才培养格局。 相似文献
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传播效果是新闻传播活动的最终目的.新闻传播不仅仅是传播知识,也是对文化的传播.因此我们应当尤其注重对传播效果的实现和传播意图的完成.可是在实际操作过程中,由于种种因素造成传播效果实现困难.本文就影响新闻传播效果的因素,进而提出了一些对策建议. 相似文献
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新闻传播人才培养的总体思路是以习近平总书记新闻舆论工作的重要论述为指导,加强改进新闻传播专业建设,落实马克思主义新闻观,讲好中国故事,传播中国声音.这样的时代背景对专业课程提出了更高的要求,尤其是在思政方面.但是当前高职院校的新闻传播类课程还停留在比较传统的教学内容,不能很好的回应这一需要.本文以珠海城市职业技术学院新... 相似文献
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在新闻业界的实践中,无论是新闻报道的专业化趋势,还是新闻人才需求的跨学科性,都说明专业的新闻人才培养是今后新闻人才培养的重要方向.当前,健康传播作为传播的新方向,对健康传播人才的需求量越来越大.在此背景下,北京大学新闻与传播学院联合医学部进行健康传播专业的硕士人才培养.这是一块新的试验田,其目的在于培养"既掌握医学知识又通晓传播规律的人才",以适应新闻报道的专业化发展,具有重要意义.但是当前的新闻传播人才培养专业化之路还有种种困难,如在培养理念上不受重视,在培养模式、资源整合上难以实现等. 相似文献
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新文科是讨论新闻传播学科的时代背景,也是规划新闻传播人才培养的逻辑框架.在新文科背景下讨论新闻传播人才的培养,应当将新文科对新闻传播学的学科赋能作为出发点,将跨界驱动作为新闻传播人才培养的着力点,将“人的回归”作为新闻传播人才培养的落脚点,这三点构建起一组紧密联系的闭环,统一在新文科建设的体系性工程中. 相似文献
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在时代新变化、技术新发展、人才新需求、改革新动向的剧变大环境中,新闻传播教育将何去何从?《新闻传播教育导论》全面地分析了我国当前新闻传播教育的现状、困境、使命、出路等议题.书中抛弃了严肃学术著作惯用的引经据典之风,融入了大量生动的工作实例、生活体悟与人生智慧,让读者顿感新闻传播教育不仅是一门科学,也是一门艺术,既需要管... 相似文献
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新媒体时代的到来改变了新闻的传播范式,丰富了信息传播模式,为新闻编辑人员媒介素养提出新要求.文章分析新媒体对新闻编辑的影响,阐述新媒体环境下新闻编辑的媒介素养,进而从提高新闻编辑对各种新闻的判断能力、提升新闻编辑政治素养、强化新闻编辑专业能力和深入了解受众的心理诉求等层面提出建议,以期为新闻编辑工作绩效的提升提供有益借鉴. 相似文献
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随着移动互联网的迅速发展,传统媒体及其传播方式已经逐渐褪去以往的光环,并不断受到新的新闻传播方式的冲击和挑战.李铁、王慧、徐鹏所著的《媒介融合趋势下的新闻传播及其变革研究》一书,透过融媒体时代新闻传播的发展现状,结合新媒体的传播特点,分析其在新闻传播活动中应用的优势和对新闻传播媒体变革的推动和影响,分析融媒体时代新闻传播所面临的问题,最后对新闻传播的变革与发展方向进行简要探讨;本书立足新闻本质,探寻传播模式,汇总媒介融合优势,挖掘新闻价值,形成对新闻传播的新认识,颇具理论价值,探讨了融媒体时代传统媒体适应新形势新变化,实现新闻传播发展的新方向. 相似文献