共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
王蒙 《读与写:教育教学刊》2008,(1):10-10
世界上什么最美丽?天,海,星星,山,雪花和树木。最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的好意的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相忘从此各自东西再也不相识的,是树。树没有姿态, 相似文献
2.
王蒙 《小作家选刊(小学)》2007,(10)
世界上什么最美丽?天、海、星星、山、雪花和树木。最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的好意的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相忘,从此各自东西,再不相识的,是树。 相似文献
3.
谢琼 《中国科教创新导刊》2012,(30):169-169
美文,不禁浮现出一个美丽的情境,赋予优美的语境和丰富的情感;美文,不禁联想到一种美幻的意境,充满情感的体验和丰富的表达。美文,大概就是美的化身,它是一种情感,一种体验和一种表达。那我们小学英语的美文教学是什么呢?就是教师带着我们的孩子去享受、体验和感悟丰富的语言世界,不仅是诗歌,可能也是童谣,故事、绘本、广告语等。 相似文献
4.
5.
6.
7.
大家都喜欢阅读“美文”,可“美文”能带给你什么?开心的瞬间?释然的舒畅?思考的深入?幸福的满足?内心的净化?抑或是……恐怕有的时候就连你自己也无法真实把握自己的内心感受,由此可见,“美文”的确好读,却又难读。于是,就有了这样一个带有提高性质的小专栏:一面精选美文供你欣赏,一面帮你“跳一跳”认识它、理解它、思考它。当然,如果你的脑袋里或是书橱里也有珍藏的“美文”,不妨也拿出来“晒一晒”,寄给我们,同大家共享。可别忘了附上你的读后感,大家一起“跳一跳”嘛! 相似文献
8.
9.
11.
12.
13.
洪峻 《青苹果(高中版)》2009,(3):48-48
世界上最快乐的事是什么呢?是得到了自己想要的东西;世界上最纯真的东西是什么?同学之间的情谊最真诚;世界上什么力量最伟大?教育有伟大的动力,它可以改变人的一生。《与“天鹅”同桌》讲述的就是一段最真诚、最难忘而又甜美又苦涩的初恋,映衬出教育的巨大力量。 相似文献
14.
喻圻华 《作文成功之路(高中版)》2003,(Z2)
生命美文精品生命,是世界上最珍贵、最美丽、最神奇的东西;大千世界,芸芸众生,生命的形式千姿百态。静下心来,考察一下不同的生命吧,也许,你能得到颇有价值的启迪…… 相似文献
15.
16.
17.
18.
段丽萍 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):11-11,117
在演讲开始之前,请允许我向大家问一个问题,那就是“生命中最美丽的瞬间是什么?”对于这个问题,一百个人或许会有一百个答案、一百种不同的美丽瞬间,但我眼巾的那一种却十分特别。它就是微笑,因其是在瞬间的美丽凝结,所以常常使世人为之心动。准不希望自己能够微笑着面对生活中的每一天?谁不希望别人对自己每一次都笑脸相迎? 相似文献
19.
喻丽清 《中华活页文选(高中版)》2011,(10):4-7
蝴蝶树是怎样一种树?它与蝴蝶有什么关系?为什么作者不惜长途跋涉寻访蝴蝶树?这其中蕴含着一个怎样的传奇故事?作者一边写玛瑙蝶漂洋过海飞越千里对树的寻访,一边又写了作者对蝴蝶、树的执著寻访,最终被玛瑙蝶“寻访是一生的工作”的精神感动。我们禁不住追问:“哪里又是我们的蝴蝶树呢?” 相似文献