金融发展能否均衡经济增长和“碳达峰”?

能否在2030年前实现碳达峰目标,“十四五”时期非常关键。基于1998-2019年30个省份的数据,探索金融发展是否有助于经济增长和碳排放的均衡。首先用脱钩指数分析经济增长和碳排放之间的关系,发现各省脱钩指数呈倒U型,随后加入金融发展变量通过PVAR模型进行验证,实证结果表明金融发展减缓了经济增长,降低了二氧化碳强度,有助于经济发展和碳排放的均衡。若要早日实现碳达峰,各省需共同努力,积极开发新能源,降低二氧化碳强度,加快金融转型,构建碳金融市场。     

“碳达峰、碳中和”背景下高职环保类专业实践教学体系重构研究

随着全球气候变化和环境恶化问题日益突出,实现“碳达峰、碳中和”成为全球关注的焦点和重要目标。在这一背景下,加强环境教育和培训对于高职环保类专业变得尤为重要。本研究旨在探索在“碳达峰、碳中和”背景下,如何重构高职环保类专业的实践教学体系,以便更好地培养学生的实践技能和创新能力。     

助力碳达峰碳中和目标实现的税收制度优化研究

实现习近平主席在第七十五届联合国大会上提出碳达峰、碳中和的“双碳”目标,现行税收制度较好体现了源头限碳等积极效应,也存在低碳税制未成体系等体制机制障碍与不足,需要深入研究优化税收制度,如研究适时开征碳税,承担碳减排主体任务等举措,在推动绿色低碳经济发展的广度、深度、力度上,做文章、下功夫。     

张家口生态农业产业发展路径分析

分析了张家口农业产业发展现状及土壤和水资源的退化短缺与农业环境污染的问题,阐述了该市生态农业的发展思路,提出了生态农业的发展方向,即建立节水农业生产技术体系,搭建绿色有机优质农产品生产平台,发展农产品精加工产业,加快优良品种选育和推广,加强农业循环经济建设。     

“双碳”目标视域下北京低碳高质量发展路径研究

北京在绿色低碳发展方面一直走在全国前列,在全国碳达峰碳中和发挥表率、示范和引领效应,但北京在低碳高质量发展与实现"双碳"目标中仍存在一些问题。为加快实现"双碳"目标,北京应加快构建碳减排激励机制,积极开发绿色低碳能源,大力发展低碳产业,鼓励低碳消费与碳减排合作,率先实现碳中和目标,谱写低碳高质量发展新篇章。     

“双碳”愿景提出的时代背景与价值意义

习近平总书记在2020年第七十五届联合国大会一般性辩论上指出,中国将力争于2030年前实现“碳达峰”,2060年实现“碳中和”。这是习近平总书记对中国也是对世界的庄严承诺,从而体现出中国的大国担当。中国作为一个发展中国家,实现这一愿景需要比发达国家付出更多努力、克服更多困难,本文通过对“双碳”愿景提出的时代背景与价值意义的考察,以期加深对这一承诺的理解和认知。     

基于LEAP模型的浙江省能源消费和碳达峰路径规划研究

全国层面的碳达峰碳中和愿景需要分解落实到各个区域。以浙江省为例,将全省能源平衡表作为基础资料,汇总最新出台的各类“十四五”相关规划等政策文件,通过构建能源消费和碳排放LEAP模型,设置基准情景、电气化情景、节能化情景、绿电化情景展开比较研究。结果显示：按照当前的政策力度,浙江省的能源强度下降率能够满足政策要求,但碳峰值将于2031年到达,难以满足“2030碳达峰”愿景。因此,需要按照对比情景的要求,持续推动终端部门节能降耗,深度挖掘电力部门减排潜力,稳妥提高零碳能源应用比例,在全社会开展碳达峰行动。     

科学认识气候变化，合理制定碳达峰碳中和的路线图和时间表

应对气候变化刻不容缓,但是,气候治理首先要有科学态度,需要理解气候变化是一个长期的自然演变过程,我们不能违背自然规律,搞不科学的气候治理和“人定胜天”,不能期待气候治理可以一夜成功。相应地,碳达峰碳中和也不是一蹴而就,而是一个长期复杂的系统工程,慢不得也急不得,因而不能搞“碳冲锋”“碳跃进”“一刀切”,更不能搞地区攀比和国际竞赛。历史经验证明,碳达峰不是一个单年度的时点,而是一个多年度的时区;碳中和也需要有缓冲时区,需要有大规模的、突破性的、划时代的创新型负碳技术和碳抵消机制的支撑。就“双碳”目标而言,当下需要合理地制定切合实际和扎实可行的碳达峰碳中和的路线图和时间表,尽快实现经济增长与碳排放的脱钩,并在执行时协调好减排与高质量经济社会发展的关系。     

碳达峰碳中和进程中西部边疆地区的空间优势与战略匹配

碳达峰碳中和是人类应对气候变暖的主动作为和积极行动。中国作为碳排放大国和负责任大国,致力于2060年前实现碳中和。空间是碳达峰碳中和的基础载体,中国碳达峰碳中和目标实现路径具有显著的区域性特征。西部边疆地区因其丰富的能源禀赋特别是清洁能源禀赋和碳汇能力而在国家能源转型、能源安全、碳汇生产、低碳经济中的空间地位日益凸显。碳达峰碳中和进程中,西部边疆地区经济发展所需的碳排放增量与减少温室气体排放硬约束之间的矛盾、资金技术人才资源禀赋不足、能源转型的潜在安全风险、顶层设计和宏观政策供给不足,是制约其空间优势有效发挥的主要因素。更好发挥西部边疆地区在碳中和进程中的空间优势,需进一步完善西部边疆地区的安全战略体系,强化低碳经济发展的战略支撑,加强多元主体协同推动西部边疆地区较早实现碳中和的战略供给。     

碳达峰条件下的压细水雾灭火技术的前景分析

随着社会经济的快速发展,各类密集型人员居住和工作、交通运输等基础设施也得到了迅速发展,其消防安全就显得尤为重要。本文针对碳达峰条件的要求,分析了各类消防装置的应用现状,提出了当前常用消防系统灭火效能的不足,分析了高压细水雾灭火系统的特点,提出了碳达峰条件下广泛应用密闭空间建筑消防系统的趋势。     

基于社会热点的高三化学复习课教学设计——以“碳达峰、碳中和”教学为例

本文以社会热点“碳达峰、碳中和”为情境素材,设计一系列情境问题,旨在了解碳达峰、碳中和提出的背景和意义,掌握二氧化碳转化为甲醇适宜条件的选择、甲醇合成甲酸和乙酸的有机合成路线的设计等核心知识,开展以建模为主的多种探究活动,在解决问题和探究过程中培养学生的化学学科核心素养。     

“碳中和”的科学逻辑与法治路径

“碳中和”作为应对气候变化的行动目标,有着坚实的科学基础和数据支撑。在逻辑上,它以全球温升的现实威胁为起点,以经济社会的全面转型为进路,以促进可持续发展为依归。在我国,为了推进国家治理体系和治理能力现代化,保障环境权并体现环境公平与正义,同时规范主体行为并协调不同的利益关系,“碳中和”需与法治相结合,在“静态法律+动态治理”下,“碳中和”法治以科学立法为基础,以高效执法为重点,以公正司法为保障,以全民守法为核心。     

面向2030碳达峰的鄂尔多斯电力储能规模探究

鄂尔多斯资源禀赋得天独厚,全市煤炭、天然气储量分别占全国1/6和1/3,是国家大型煤炭基地、煤电基地和西气东输基地。然而,鄂尔多斯市诸多产业对煤炭依存度过高,如火力发电、煤化工产业等都是碳排放大户。在“双碳”背景下,鄂尔多斯市正在通过发展新能源产业寻求绿色低碳转型。基于新能源的不连续性和不稳定性,且配套电力储能需要达到足够规模,才能保障电网稳定运行、供需平衡,文章通过对鄂尔多斯市电力情况进行分析及数据模拟,研判了2030年碳达峰情况下全市电力储能规模,旨在为鄂尔多斯市储能行业发展提供借鉴。     

基于温室气体口径的城市碳当量达峰路径规划——以浙江省T市为例

碳预算的研究思路已成为区域碳达峰路径规划的重要分析框架。以浙江省T市为例,基于温室气体全口径,对全市2021年碳当量总额进行核算,并按照碳预算的分析框架,构建了城市能源和碳当量LEAP（节能减排分析平台）模型;同时设置基准情景、能耗强度情景、能源替代情景进行比较研究。结果显示：在非化石能源持续建设的背景下,全市能源消费总量与碳当量总额存在一定程度的背离倾向,即在全市能耗总量稳步提高的情况下,碳当量总额预期将于2030年后形成高位波动态势。因此,为了持续推进“双碳”工作,需规划建设符合“双碳”要求的能源体系,深化能效提升和低碳转型集成改革,强化温室气体排放的控制能力建设。     

“双碳理念”在高中生物学教学中的渗透

碳达峰、碳中和是我国生态文明建设的战略目标,践行“双碳理念”是每位公民义不容辞的责任。高中生物学是渗透“双碳理念”的优势学科。文章首先对“双碳理念”在高中生物学教学中渗透的可行性与必要性进行分析,然后提出可通过契合教材知识点、利用生物学实验、加强碳中和习题训练以及开展实践活动等途径进行“双碳理念”的渗透,最后提出教学建议。     

新建构主义理论下的高中地理“双碳”教育框架构建

基于碳达峰碳中和目标提出的重要背景和网络时代知识学习的巨大挑战,阐述了“双碳”教育与高中地理教学融合的必要性。依据新建构主义理论,构建了高中地理“双碳”教育框架,通过分享、协作、探究、零存整取等教学环节,搭建了课内系统化知识与课外碎片化知识的互联桥梁,最终实现了高中地理教学中“双碳”教育知识体系的构建和观念意识的形成。     

“双碳”目标下的地理学科育人价值分析

实施“双碳”目标行动是应对全球气候变化的重要举措,是我国可持续发展的战略目标之一。“双碳”目标下的地理学科蕴含三大育人价值:人类命运共同体理念、可持续发展观、低碳生活理念;相应的地理教学策略是:创设情境及问题、组织探究活动、实施实践活动;相关情理体验过程是:感其境,知其情→析前因,懂物理→推后果,明事理→出对策,通人理→动其情,行其身,最终落实立德树人根本任务。     

基于项目式教学进行模块复习的实践探索——以化学反应原理助力“碳达峰、碳中和”为例

以化学反应原理助力“碳达峰、碳中和”为主题,运用项目式教学进行《化学反应原理》模块的复习。以“什么是碳达峰、碳中和”“为什么提出碳达峰、碳中和”“如何实现碳达峰、碳中和”三个核心问题聚焦《化学反应原理》模块中水溶液、热力学、动力学、电化学等核心知识的迁移应用,彰显化学学科价值。     

生物学高考热点“碳中和”

本文简要介绍实现“碳中和”的有效路径,结合相关试题分析,倡导“低碳”生活方式,引导学生关注生物科技进展和社会热点问题,进一步增强社会责任。     

碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局的时代价值及实践进路

将碳达峰碳中和纳入生态文明建设总体布局是新时代的重要战略擘画,开启了生态文明建设的一次全局性变革,具有划时代的意义。如期实现碳达峰碳中和、达成美丽中国建设目标,面临着体制机制建设、发展向度、时间规划以及执行实施等几个方面的任务。新的历史时期,要以经济社会全面绿色发展为总引领系统推进碳达峰碳中和,以科技创新作为支撑,充分发挥政府、市场及人民群众在双碳工作中的作用。