线性代数应用编写纲要

为了使线性代数教材与时俱进,研究其合理的创新编写方法,得出关于线性代数应用部分的一个编写大纲。这个大纲能够有效用于线性代数教材的实际编写。     

国家精品教材“机床数控技术”的设计思路

本文论述了国家精品教材"机床数控技术"的设计思路。即根据应用性人才培养的要求,提出了以知识应用为主线的教材大纲编写方法;在分析目前工科教材普遍存在的问题基础上,论述了工科类教材内容的编排方法。这一设计思路可为同类型工科教材的编写提供借鉴。     

矩阵乘法结构解剖及其意义——对高等代数、线性代数教材编写的一些建议

针对高等数学教学中学生无法将概念连点成线、并线成块、灵活运用的现状,本文从认知心理角度出发,就矩阵乘法定义及其基本应用为例展开论述,进行结构解剖,提出对整个线性代数课程教材编写的意见。     

矩阵乘法结构解剖及其意义——对高等代数、线性代数教材编写的一些建议

针对高等数学教学中学生无法将概念连点成线、并线成块、灵活运用的现状,本文从认知心理角度出发,就矩阵乘法定义及其基本应用为例展开论述,进行结构解剖,提出对整个线性代数课程教材编写的意见。     

融合思政教育的线性代数在线课程教材建设研究

基于线性代数在线开放课程融入思政教育的必要性,提出了融入思政教育的线性代数在线开放课程教材建设的目标,确定了线性代数在线开放课程教材建设的研究内容与研究方案并介绍了作者的主要工作。     

对河北少年儿童出版社高中生物新课标教材（选修1）的分析解读

结合高中生物课程标准,对河北少年儿童出版社高中生物新课标教材（选修1）进行了全面的分析与解读。该教材是根据教育部颁布的《全日制普通高级中学生物教学大纲（试验修订版）》（以下简称新大纲）编写的,遵循了整套新教材共同的指导思想和编写原则。针对选修课教学内容的特点和教材的编排体例这两方面,对教材进行了全面的分析。我用观察分析法,把该教材与普通教材进行比较,找出相同点和不同点进行分析解读。从中进行对新课标的理解。     

《计算机数学基础》课程建设实践研究

本文介绍了高职院校《计算机数学基础》课程建设中存在的问题及应采取的措施,并且从课程大纲的制定、课程内容的确定、教材的编写、辅导资料的编写、教学质量的监控、教学梯队的培育等方面研究了《计算机数学基础》课程的建设。     

《高层建筑专项施工方案教学大纲》的编写

介绍了《高层建筑专项施工方案》教学大纲编写的指导思想、编写原则、大纲内容和大纲的特点。     

关于线性代数教学改革的几点探讨

线性代数是普通高等院校重要的公共基础课。学好线性代数对培养学生数学素质和逻辑思维能力起着重要的作用。文中总结了线性代数教学改革的研究现状,指出当前所存在的主要问题,并从教学方式、方法、手段及教材等方面提出相应的改革方案。     

实例教学在线性代数中的应用

现行的线性代数教材偏重于理论系统的逻辑性和严密性,教材中理论联系实际的应用例题和习题很少,造成了学生学习和理解上的障碍和困难.在线性代数的教学中引入实例教学法,恰到好处地结合实例让学生明白抽象概念的实际意义,看到线性代数的广泛适用性,进而加深其对理论知识和方法的掌握和理解,是教师必须思考的重要问题.本文就这一问题进行一些初步探讨.     

线性代数课程内容安排与课堂教学情境创设探析

线性代数是高等学校理工类与经管金融类等专业学生的一门重要的数学基础课程,是学习后继课程的工具,它在自然科学、工程技术和管理科学等诸多领域有着广泛的应用。线性代数教材作为教学的重要知识载体,合理的内容安排尤其重要。但是,线性代数内容的抽象性以及运算的烦琐给学生的学习带来很大困难。教学情境的创设能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。本文对线性代数的教学内容为什么要这样安排,在课堂教学中怎样有效利用教材创设适当的课堂教学情境这两个方面进行了分析。     

关于线性代数教学有效性的探索

文章指出了线性代数教材和教学中存在的问题,阐述了矩阵和行列式之间的辩证关系,同时对线性代数课堂教学有效性进行了探讨,提出教师要不断学习,提高自身知识水平,并引导学生在成功中找到快乐。     

关于线性代数教学有效性的探索

文章指出了线性代数教材和教学中存在的问题,阐述了矩阵和行列式之间的辩证关系,同时对线性代数课堂教学有效性进行了探讨,提出教师要不断学习,提高自身知识水平,并引导学生在成功中找到快乐。     

初中数学课改势在必行

初中数学教材根据新课程标准有了很大变化,与过去的《大纲》相比,课程标准在内容的知识体系方面有增有减,学习要求方面有升有降,教材从学生熟悉的情境入手,展开最基本的、丰富多彩的数学内容,更多的是强调学生实际操作,以试一试、做一做、讨论的形式编写,相当部分的例题、习题较旧教材更贴近实际生活,更注重培养学生观察、分析、解决实际生活中的一些问题.……     

高职高专机械类教材编写模式改革研究

分析现有机械类教材编写模式的优缺点,借鉴国内外优秀教材编写模式,分三类提出机械类教材编写模式改革方向建议。     

高职高专机械类教材编写模式改革研究

分析现有机械类教材编写模式的优缺点,借鉴国内外优秀教材编写模式,分三类提出机械类教材编写模式改革方向建议。     

独立学院教材编写有关问题的探讨

独立学院教材的编写是独立学院教育教材建设的重要环节．因而需要明确教材编写的定位．以及如何突出独立学院特色等问题。在独立学院教材编写中要对教材编写准确定位、要突出教材的应用性和实用性、要体现理论的系统性、要创新教材的内容和题例及语言等。     

《海洋无脊椎动物学实验》教材的编写与探索

海洋无脊椎动物学实践教学是国内涉海学科高校常开设的一项专业基础训练,但至今未有配套的实验教材出版。文章通过阐述《海洋无脊椎动物学实验》教材编写的必要性和意义、指导思想和实践过程,总结了教材编写的总体框架和特色,以及教材在海洋无脊椎动物学人才培养和学科发展方面的重要地位和作用,并对教材使用评价和教材编写革新进行了构思,为今后教材的编写修订提供了思路和探索方向,从而提升教材编写水平,提高教材的适用性。     

浅议维修电工类校本教材的编写

技师类院校目前的教学普遍采取满堂灌的教学方式,针对此现状,论文对校本教材编写进行了探讨,在简单介绍校本教材编写步骤的基础上,重点结合自身学校在开发维修电工类校本教材的实践过程中的经验,提出并分析了校本教材在编写中理论教学和试验教学的教学方法及教材编写的相关事项,对于进一步促进技师类院校校本教材编写及应用具有一定的借鉴意义.     

对一道线性代数例题的讨论

对于清华大学出版社出版的教材《线性代数》（第二版）中的一道例题,大多学生觉得无法理清头绪,本文给出了新的详尽的解释。