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《中国现代教育装备》2012,(14):81
课堂教学正在经历从黑板到交互式液晶白板的历史演进,交互式液晶白板在世界各地的应用取得越来越大的成功,中国教育领域也开始普遍应用,很多多媒体教室已安装了交互式液晶白板,推动着中国教学的信息化进程。 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(10):81-F0003
在第63届中国教育装备展示会上,上海仙视电子有限公司(以下简称仙视电子)的展位吸引了众多观众驻足观看,有来自全国各省市的装备中心领导、学校教师,也有很多代理商。他们从设备 相似文献
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交互式电子白板是一种先进的现代化教育技术平台,它可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机上,并利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序支持下,构造一个大屏幕、交互式的教学环境。将它运用于课堂教学,可以改变传统的教学方式,特别是运用到数学教学中,可以激发学生学习数学的兴趣,培养学生自主探究和数学交流的能力。 相似文献
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影响并促进学习既是教育技术的出发点,也是教育技术的最终目的和归宿。在信息技术与课程整合不断深入的今天,课堂教学引入交互式电子白板具有重要的现实意义。本文首先对交互式电子白板的定义、功能进行概述,然后通过对国内外交互式电子白板在课堂教学应用中的研究文献进行归纳和分析,总结了交互式电子白板的应用对课堂教学的影响,以期为信息技术与课程整合提供参考。 相似文献
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吕惠芳 《中国现代教育装备》2010,(6):13-20
一、课题研究概况
1.课题的提出——挑战与抉择
(1)教育信息化发展方向。现代信息技术正以前所未有的速度进入学校,学校教育的核心环节是课堂教学,中小学教育信息化的核心是课堂教学信息化,这就对教师在课堂上应用信息技术的知识和能力都提出了更高的要求。有专家指出:课堂面授教学信息化需要特殊的综合技术,交互式白板正是这种解决方案,它将成为课堂教学信息化的主流技术。 相似文献
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随着教育改革的进一步深化,农村教育改革也取得了很大的成绩。近年来在教育部提出的"合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育发展差距"的新的工作要求的思路下,农村教育信息化进程逐步加快,教育资源逐步向农村倾斜,交互式电子白板这样的教学设施已经逐步走进农村学校的教室,然而经过几年的实践与摸索,交互式电子白板的应用现状却不令人乐观,有的学校简单的将电子白板仅作为投影仪的幕布使用,其使用价值大打折扣。 相似文献
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中国第一本交互式电子白板专著《交互式电子白板与教学创新》一书已经由高等教育出版社于2009年12月正式出版发行。基于e—learning2.0的视角,交互式电子白板对教育教学的实质意义是,构建信息化教育的基础平台。在建构主义等学习理论框架下,研究交互式电子自板构建信息展示平台、师生互动平台、资源管理平台、再生资源平台、知识建构平台和协同教育平台的教育意义,展现交互式白板作为信息化教育的基础平台所蕴含的现代教育思想理论与现代教育媒体两大要素及其相互影响和相互作用。 相似文献
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21世纪教育是一个"人脑+电脑+网络"的教育.网络教育,说到底也是一种媒体教育,而且是21世纪媒体教育的基本模式."教师+教材(一本书+一支笔+一块板)+学生"这种传统的教学模式对于传承知识虽有一定好处,但作为认知主体的学生在教学过程中却始终处于被灌输的从属地位,而网络环境中的小学教学具有传统教学不可比拟的优势. 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(14):F0003-F0003
课章教学正在经历从黑板到交互式液晶白板的历史演进,交互式液晶白板在世界各地的应用取得越来越大的成功,中国教育领域也开始普遍应用,很多多媒体教室已安装了交互式液晶白板,推动着中国教学的信息化进程。 相似文献
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褚金岭 《中国现代教育装备》2012,(12):19-20
工具性与人文性的统一是语文学科的重要特征,新版《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》强调语文学科教学的情感教育,强调语文教育的体验性、应用性、整合性。因此,课程改革要求语文教育脱离长期以来的输灌教育,要为学生提供真实情境,让学生在感知、体验、应用中学习语文。交互式白板集传统的黑板、计算 相似文献
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随着教育信息化的建设和发展,政府对教育投入的增加,许多地区的中小学校开始装备了交互式电子白板。这种先进的教育技术手段,成为优化课堂教学,提升教学效果的有利武器。同时,它自身强大的交互性和特有的功能也为教育教学注入了新的活力。 相似文献
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王宇 《中国现代教育装备》2011,(20):99-99
在幼儿园大班教育活动中,交互式电子白板的运用可以促使幼儿很好地掌握知识,教师在进行信息化教育活动的同时,也为幼儿提供了很多操作探索的机会。 相似文献
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耿天天 《中国现代教育装备》2012,(6):31-32
在信息化社会的今天,迅速地筛选和获取信息,准确地鉴别信息,创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员都应具备的如同读、写、算一样重要的、终生有用的基础能力之一。加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程的效益,对实现教育信息化,全面推进素质 相似文献
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交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段逐步深入课堂,它在功能上继承了普通黑板和“计算机+投影仪”等教育没备所拥有的功能.交互式电子自板的出现,使人们从全新的角度审视课堂教学.交互式电子白板作为一种信息技术产品,它本身是中性的,而教师的素养、教师的信息技术观念,乃至教师的价值观,才会对以信息技术为核心的教育信息技术产生重要影响和作用. 相似文献
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交互式电子白板凭借其自身的交互性、灵活性与高效性,愈来愈受到广大一线教师青睐,也已成为当下中小学教育信息化装备的主流模式。将交互式电子白板引入小学美术课堂,它为广大的小学美术教育工作者构建了一个更为灵动、更为广阔的美术教学新平台,丰富了小学美术教育工作者的美术教学手段,改变着传统的小学美术教学模式,发展了小学美术教育工作者的教学思想。同时,也拓展了学生的视野,使小学美术课堂教学变得更加生动、灵动、鲜活与精彩。 相似文献
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本刊关于交互式电子白板的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国现代教育装备》2010,(6):4-5
近日,《中国现代教育装备》杂志针对交互式电子白板的配备使用、教学效果、厂商服务以及价格等情况展开了一次“问卷调查”。参与此次调查的有工作在一线的任课教师、教学教研人员、装备工作者等。调查范围涉及了北京市及部分外省市地区的中小学校,我们通过发送电子邮件或电话沟通的形式来进行此次调查。共发出100份调查问卷,收回86份有效问卷。 相似文献
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王陆 《中小学信息技术教育》2010,(5):42-43
一、交互式电子白板的教育教学案例及意义
Somekh教授及其团队于2003年~2004年以及2004年~2006年,分两个阶段对英国使用交互式电子白板的情况进行了深入而广泛的调查研究。在第一阶段中,他们走访了96所小学和20个地方教育行政部门,收集了160个班级中3156名学生的调查问卷。在第二阶段中,他们访问了97所小学和20个地方教育行政部门,收集了172个班级中4116名学生的调查问卷。 相似文献