OTL电路自举电路

本文简单介绍了OTL电路的原理及其特殊性,探讨了其在实际工作中可能引起的问题和解决办法,并说明自举电路如何改善电路的失真现象。还有OTL电路中常用电子管的特点。     

浅谈机床电气的故障分析与检修

为确保机床设备能正常运行,电气维修人员必须读懂电路原理图,会分析常见的电气控制线路故障现象,掌握电路检修方法。     

"谐振电路"教法初探

本文对谐振电路的讲解尝试一种新的办法即实验引导、贯穿课堂,由实验现象→理论,密切联系实际,并由串联电路→并联电路,形成知识迁移,增强感性认识、减少很多推导.     

基尔霍夫定律的验证实验中的问题分析

基尔霍夫定律的验证实验中,当电路的元件参数选择不当时,由于电路非线性元件的影响,可能出现意外的实验结果。选择合适的电路参数是解决实验数据与理论值不相符现象的有效方法。     

提速道岔表示电压采样问题分析

对微机监测系统道岔表示电压采集板出现明显发热现象结合提速道岔实际电路工作原理以及采集电路电气性能,进行问题分析。     

利用Multisim软件对RLC串联电路频率特性进行辅助教学

本文采用Multisim软件对二阶电路的频率特性和谐振现象理论教学进行了研究,通过改变电路元件参数观察RLC串联电路的相关特性,从而加深学生对该部分内容的理解。     

SDZ快速测井平台集成化单元2分系统故障探讨

针对SDZ快速测井平台集成化单元2分系统在测井过程中出现的故障现象,根据仪器的电路原理、信号流程,判断电路故障,包括电源电路、声波发射电路、声波测量电路故障等,提出了解决思路和办法,提高维修质量,提高测井时效及测井质量。     

电路教学改革中的闭环应用和一题多解

基于电路课程的理论多、概念多、公式多的"三多"现象,单向式按部就班地讲授已不能适应教学实际.电路教学改革的目标希望培养学生能够具有主动学习的良好习惯和创新精神.闭环本来应用于工程方面,把它应用到电路教学改革中,促进教与学的相辅相成,形成教与学的良性循环,再结合一题多解,充分提高课堂的时间效率,以期减轻"三多"现象给学生...     

基于Multisim仿真软件在高频电路实验教学中的应用研究

为了提高高频电路的理论和实验课程的教学质量,把Multisim仿真软件用于教学实践,构建了基于锁相环回路的调频和鉴频电路的仿真模型,合理确定仿真电路的参数,分析了锁相环回路调频电路和鉴频电路输出的电压波形,针对鉴频电路输出的调制信号波形出现高频振荡现象,给出了产生高频振荡的原因及处理方法。     

触发器使用中可靠性问题的讨论

本文以JK触发器为例,从电路结构的角度说明其使用中常见的干扰现象,产生的原因及其对电路可靠性的影响,并指出了消除干扰的措施。     

汽油机油电路故障诊断与排除

汽车发动机故障的诊断,往往由于油、电路故障同时出现,故障现象又往往相似,混杂一起,故比油路和电路的单独故障诊断要复杂的多。例如可燃混合气过稀与点火过迟的故障,都具有使汽车行驶无力,急加速时化油器出现回火的现象。这就给综合故障的诊断与排除增加了不少难度。为此应在掌握油、电路单项故障的诊断作业基础上,进而着手综合故障的诊断。     

用Multisim软件仿真蔡氏电路的混沌现象

蔡氏电路是可以表现出标准的混沌理论行为的典型非线性电路。文章利用Multisim软件强大的电路仿真功能,在计算机上仿真研究了蔡氏混沌电路的混沌特性。结果发现,用Multisim软件可以展示各种丰富分岔和混沌的现象,对混沌实验研究具有借鉴意义。     

探索实践教学的方法提高学生的操作技能

电路实验内容涉及到电路的基本理论和电路实验中的 常见现象，通过实验能将理论与实践相结合，巩固学生所 学知识；通过实验，能培养学生有关电路连接、测量及故 障排除等实验技巧；通过实验，能使学生学到常用仪器仪 表的基本原理、使用与选择方法；通过实验，能让学生学 习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等等。以上 这些正是培养电子类工程技术人员电路理论实践能力所必 需的基本训练。随着计算机应用的广泛普及，电路的计算 机辅助分析正在成为电路理论的重要组成部分。实验课中 计算机辅助分析电路的实践，对现代大学生来说也…     

探索实践教学的方法提高学生的操作技能

电路实验内容涉及到电路的基本理论和电路实验中的常见现象，通过实验能将理论与实践相结合，巩固学生所学知识；通过实验，能培养学生有关电路连接、测量及故障排除等实验技巧；通过实验，能使学生学到常用仪器仪表的基本原理、使用与选择方法；通过实验，能让学生学习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等等。以上这些正是培养电子类工程技术人员电路理论实验能力所必需的基本训练。随着计算机应用的广泛普及，电路的计算机辅助分析正在成为电路理论的重要组成部分。实验课中计算机辅助分析电路的实践，对现代大学生来说也是一项基本功训练。     

关于起重机电路防粘保护的一些探讨

起重机的控制回路如果出现粘连现象,就会造成刹车失效,重物滑落的现象,造成人员的伤亡。本文设计了一种防粘连的保护电路,防止这种现象的发生,保护工人的安全。     

正弦激励下的RL一阶电路暂态过程实验研究

研究RC、RL一阶电路的暂态过程响应及测定时间常数t是电路实验课程中的重要内容,而现今大部分高校在一阶电路实验中采用直流激励和RC实验,导致学生误认为无论何种激励RL一阶电路一定会经历暂态过程。本文重点研究实验改革后正弦激励下的RL一阶电路的暂态过程,分析了该电路在接通正弦交流电时,直接进入稳态响应的条件以及该电路产生过电压、过电流现象的原因。     

SDZ-30B0双感应-八侧向测井仪电路故障分析研究

针对SDZ-30B0双感应-八侧向测井仪在测井过程中出现的故障现象,根据仪器的电路原理、信号流程、测试工作点波形,分析研究造成故障的原因,判断电路故障,包括振荡源电路故障、感应电路故障、八侧向电路故障等,提出了解决思路和办法,以利于保护测井仪器,提高测井时效及测井质量。     

“谐振电路”教法初探

本文对谐振电路的讲解尝试一种新的办法：即实验引导、贯穿课堂，由实验现象一理论，密切联系实际，并由串联电路一并联电路，形成知识迁移，增强感性认识、减少很多推导。     

放大电路中反馈类型的判断技巧

放大电路中反馈类型的分析判断是放大电路中的重要问题,也是教学中的难点问题之一.学生的认识也较容易发生混乱现象.本文就各种反馈类型的判断技巧进行了阐述.     

初中物理电路结构分析的基本方法

初中学生开始学习电路知识时,在电路的结构分析及相关问题判断上存在一定的学习障碍,对后继学习造成一定的影响,部分问题甚至会成为学习的盲点,如短路（或局部短接）现象。文章介绍了＂电流方向标示法＂、＂电路元件等效法＂两种方法,采用文字和图示相结合的方法进行了讲解和说明,内容较易掌握,为学生会学和学好电路知识奠定基础。