福斯特职教思想及对我国职教发展的启示

福斯特的职业教育思想在当今国际职业教育界颇具影响，且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。了解、研究福斯特职业教育思想，对我国当前职业教育的发展可提供另外一个纬度并带来一些启示。     

中等职业学校体育教学探索

近年来，随着社会经济的发展，产业结构的变化，国家对职业教育重视程度加大，我国的职业教育呈现出发展壮大的良好势头。职业教育过程中的体育教育问题也将越来越受到重视。职业教育是培养在社会第一线从事技术、服务、管理的各类实用性人才的基本途径。职校生在学习期间要掌握一定的相关专业基本知识、基本技能、基本技术，同时要形成健全的心理品质、良好的社会适应能力和职业竞争意识。体育教学为学生提供了广阔的时空条件，是培养学生职业意识、职业素养的良好途径。     

异军突起的我国职业教育

异军突起的我国职业教育本刊评论员我国职业教育在“八五”期间迅速发展，不仅根本改变了长期存在的中等教育结构单一化的局面，而且成功地探索出一条加快提高劳动者素质、振兴经济、提高民族整体素质的必由之路。国家统计局最新统计调查表明，“八五”期间，在我国人口规...     

我国竞技体育与高等职业教育结合现状与发展思路

采用文献资料法、专家访谈法等，对我国竞技体育与高等职业教育结合的现状进行研究。梳理我国高等体育职业教育的发展脉络，分析其两大办学模式和五大办学特色。我国高等体育职业技术院校的办学理念应为：充分发挥职业教育的作用，提高优秀运动员的再就业能力；以就业为导向，面向社会、面向市场办学。在内涵建设上，我国高等体育职业技术院校办学应突出竞技性，夯实应用性，提升学术性。     

发挥中职学生长处 探索体育有效教学

进入新世纪,我国职业教育出现了新的转机,国务院颁布关于发展职业教育的决定,标志着我国职业教育春天的来临。     

国际职业教育经验对我国体育高职院校办学的启示

近年来,我国体育职业教育呈现良好的发展势头,但在其发展过程中还存在诸多问题和困难,本文试图从分析国外的职业教育发展模式入手,探讨国外职业教育对我国体育职业教育的几点启示。     

职业教育必须适应社会主义市场经济发展的新形势

近些年,我国的职业教育发展取得了巨大的成就,但随着现代经济社会的发展步伐的加快,我国的职业教育也面临着严峻的挑战。这就要求职业教育必须不断创新,以适应社会主义市场经济发展的新形势。     

基于德国双元制职业教育理念的高职应用型人才培养模式研究

双元制职业教育是德国职业教育的核心,培养了大批高素质的技能人才。双元制教育模式的大学比普通大学具有很多的优势,校企共同培养,学习与实习交替进行的教育模式,使学生毕业直通就业,这对我国职业教育的发展有着很大的借鉴意义。     

从社会文化和法律制度看德国职业教育的成功

成功的德国职业教育模式令世界瞩目,值得学习与借鉴.本文从社会文化和法律制度层面分析了德国职业教育取得成功的原因,希望引起读者的思考.在借鉴各国职业教育先进经验的同时,还要结合我国的实际,以形成符合我国国情的职业教育模式,以满足社会的需求.     

加拿大高职教育带薪实习的启示

校企合作、工学结合是高职院校非常注重的一种人才培养模式,是职业院校培养高素质应用型人才的有效途径但是我国职业院校在实行工学结合的过程中,存在一些迫切需要解决的问题.“带薪实习”是加拿大职业院校一种成功的人才培养模式.借鉴加拿大职业教育的成功经验,必将推动我国职业教育更好更快发展.     

职业中学体育教学初探

一、问题的提出随着《职业教育法》的颁布,我国对职业教育高度重视,职业教育犹如雨后春笋般地迅速发展。目前中等职校在校生900多万人,是1980年的4.2倍。在职业教育的发展过程中,大多数专业都成立教研机构,有相应的教学大纲、教材和一系列教学、管理的研究,但职业中学的体育教育,仍然停留在原始的普通中学的体育教学上。特别是《体育法》的颁布和推     

中高职教育衔接的现状与存在的问题

中高职教育衔接是建设现代职业教育体系,增强职业教育支撑产业发展的能力,实现职业教育科学发展,培养高素质技能型人才的关键,中高职教育衔接问题影响向到我国职业教育能否健康和快速发展.中高职教育衔接不是简单地“学历嫁接”,而是要从招生制度、专业设置、人才培养目标和规格、课程体系和教学内容等方面进行良好衔接,通过对我国中高职衔接现状进行分析,剖析了当前中高职衔接存在的主要问题,最后提出中高职衔接协调发展的四项对策建议.     

发达国家企业参与职业教育的经验与启示

企业参与职业教育对职业教育发展和企业发展的双重重要作用已成国际上的共识.通过介绍发这国家政府重视并引导企业参与、提供经费支持、参与人才培养全过程、与学校互动培养师资、以及构建终身职业教育和培训方面对国外企业参与职业教育等经验,分析发达国家企业参与职业教育的作用,从而得到发达国家企业参与职业教育的经验对我国的启示.     

山西省体育职业教育现状及发展研究

发展职业教育是提升我国综合国力和核心竞争力的重要措施。体育职业教育是职业教育的一部分,国民经济持续稳步发展,产业结构和居民消费结构不断升级,体育将在群众生活中扮演越来越重要的角色。山西体育职业教育有着美好发展前景,关键问题在于树立正确的办学思想和办学理念,以市场需求为导向、以学生就业为目标,培养适应社会、精通体育经营与管理、休闲体育等专业体育人才,把握体育市场的发展走向,为市场培养人才,为社会培养人才。     

中职足球教学训练中存在的问题及应对策略分析

足球运动是一项具有影响力的运动项目,已经成为职业教育中一项不可或缺的一部分。体育事业改革背景下,足球运动与职业教育的结合既能提高体育教学的水平,又能为我国提供更多的足球人才。虽然足球运动与职业教育的结合益处较多,但足球教学训练存在一些问题。本文通过对中职教学训练中的一些问题进行分析,提出相应的解决策略。     

台湾职业教育现状及对大陆职业教育的启示

文章介绍了台湾发展职业教育的经验，分析了当前台湾职业教育的现状，指出大陆职业教育应从中受到一些启示，走校企业联合，市场调节，产学研结合，加强职业技能培训之路。     

浅谈体育类中等职业技术学校课程改革

发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径,改革开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,修订后的《中等职业学校专业目录》为体育类中等职业学校的课程改革指明了方向。体校要把握机遇,从各方面深化课程设置方面的改革,适应新时期的变化,使体育类中职学校早日走出困境,再铸辉煌。     

国外职业教育模式比较分析及对我国职业教育发展的启示

职业教育的发展状况和水平在很大程度上决定着劳动力大军的整体素质状况和水平,直接影响着国民经济的总体发展质量和水平。大力发展职业教育,培养和造就大批具有综合职业能力和优良素质的应用型人才意义重大。德国、美国、日本等国家职业教育模式,对提高我国职业教育发展水平,促进内涵建设具有很好的借鉴意义。     

“十四五”时期中国高等体育职业教育立德树人的时代意蕴、现实困境与实践路径

“立德树人”事关社会主义教育的前进方向,是新时代我国教育事业发展的指导思想。对于我国高等体育职业教育而言,“立德树人”的提出不仅丰富了高等体育职业人才培养的内涵,也为其创新发展指明了方向。实践中,“立德树人”方面存在认知失当、参与主体关系离散以及外部环境影响丛生等问题,使得高等体育职业教育实现“立德树人”较为艰难。建议：在国家相关发展规划指导下,从内涵意蕴、关键地位和实践价值三方面进一步廓清高等体育职业教育立德树人理念,分层次、理方向,通过思政助力、制度创新、活动渲染以及机遇把握等方式途径,构建时间维度上是科学且现代的、空间维度上是基于国情且放眼世界的、价值维度上是现实且长远的高等体育职业教育立德树人实践路径。     

职高体育教材的选择与搭配

职高体育教材的选择与搭配●张延峰当前我国职高体育实践教学大致有三种形式：一是近年来兴起的选项教学；二是自编教材教学；三是仍采用普通高中教材教学。就读于职高的学生，不同于一般的高中生，其在接受职业教育后即参加工作，为社会创造财富。但在几年的职高体育教学...