儿童静态平衡能力量化评分标准的建立

选取儿童静态平衡能力的量化评价指标。建立量化评分标准，为技能主导类难度项群静态平衡能力的选材提供量化评价依据。使用中国科学院合肥智能研究所生产的平衡测力台、计算机及配套软件。对140位8岁男生进行36项指标的测试。运用聚类分析、因子分析法对这些指标进行分析后，归结出评价静态平衡能力的7个因子，确立了静态平衡能力的评价指标体系，并依据该评价指标体系建立了静态平衡能力的评价结构。在运用单项指标评分公式和评分结构得出所有被测试者静态平衡能力的综合得分后，建立了5个等级的8岁男童静态平衡能力评价标准。     

从九运会看我国女篮中锋队员的进攻能力

本运用SPSS和EXCEL统计分析软件，对参加我国第九届全国运动会女篮决赛的24名女篮中锋队员的得分能力，以及和得分能力密切相关的2分球得分、罚球得分和篮板球进行了统计和分析，统计数据包括全部12支女篮队伍所进行的全部46场比赛。     

攻防格斗应答能力测试器的设计与研制

应答能力测试器系统采用软件编程与数字电路相结合的手段，实现了对散手、拳击、跆拳道等专项运动员的应答能力的定量测试，保证了测试结果的准确性和客观性，同时为这些格斗项目的选材、招生、考试以及训练方法、训练量、疲劳与恢复程度的评估提供科学依据     

人体静态平衡能力评价系统的建立与评价——武术运动员静态平衡能力的初级选材

为了建立静态平衡能力的量化评价标准，为技能主导类难度项群静态平衡能力的选材提供量化评价依据，使用中国科学院合肥智能研究所生产的平衡测力台、计算机及配套软件，对140位8岁普通男生和11名8岁武术运动员进行了36项指标的测试。运用聚类分析、因子分析法确立了静态平衡能力的评价指标体系，运用单项指标评分公式和评分结构建立了5个等级的8岁男童静态平衡能力的评价标准。在将依据经验选材法选出的11名8岁男运动员的测量值代入该评价系统进行试验性评分后，得出该评价系统与传统经验选材法具有较高的一致性，这套量化评价系统将能较准确地反映8岁儿童的静态平衡能力，具有一定的适用性。     

以能力本位的高职计算机软件专业课程设置研究--以中山职业技术学院为例

高职计算机软件专业课程设置的目标是实现学生具有较高的实用技术和实践技能的核心就业能力,从而促进专业的发展。本文结合高职教育的特点及中山职业技术学院计算机软件专业的实践,提出根据企业的岗位需要和学生就业能力一致的课程设置方法。根据企业的实际需要、学生就业能力以及自身持续发展的需要,把企业和学生作为课程设置的主体,实施高职的计算机软件专业课程设置,以达到学生就业能力的市场化。     

计算机在速度滑冰教学中的应用

21世纪是信息时代，信息的主要载体是计算机。计算机在当今各行各业的使用越来越普及。从中小学到大专院校，有条件的都在开设微机课程。计算机辅助教学已经走进课堂，并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光电技术，以及高速的数据处理能力和智能化软件为特点，为教学提供了巨大的帮助。     

“人造神童”对学生体质带来的冲击与思考

当前，形形色色的神童方案带着诱惑人心的许诺，向着毫无自卫能力的龙种凤裔们铺天盖地而来。万一成功的侥幸，驱使父母们以儿女的童年为赌注。赶潮弄潮的人都以为独生子女的教育“输不起”，很少有人想到迷信“神童”方案的结局将是“赔不起”。然而，绝大多数人，不过是把晚餐桌上的食品提前摆到了早餐席上，落个消化不良的厌食症而已。一个人的体质常被人比作计算机的硬件，智育是软件。硬件不好，软件岂能发挥效能？为国家教育计，为民族利益计，调整我们的教育目的，改变旧的教育观和体育观，是当务之急，只有这样才能使“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针得以贯彻     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了"运动员竞技心理能力和状态诊断"软件,为运动员提供科学的竞技心理能力和状态诊断工具。本系统软件可用于专业运动员的运动训练,以及体育科研单位和体育院校的教学和科研工作。其主要功能如下:气质-神经类型测验     

高职软件专业创新创业教育课程体系开发研究

在高职院校中开展创新创业教育,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。本文首先分析国内外创新创业教育研究现状;其次分析了高职软件专业的课程体系;最后探讨在在高职软件专业课程体系中融入创新创业教育与高职软件专业创新创业教育课程体系实施。     

数据分析课程教学中的几点体会

教好数据分析课应抓住几个关键问题：加强基本思想、基本方法、基本步骤的讲解,重视各种分析方法的综合应用,强调应用统计软件或数学软件进行实际的分析计算,培养学生合理解释所得结果的能力。     

高校实施《学生体质健康标准》中若干问题的思考

通过对全国26所高校《学生体育健康标准》的实施工作进行调查访问，并通过数理统计分析，认为为了更好地实施《学生体质健康标准》，要从3个大的方面入手，一是软件；二是硬件；三是协调能力。并系统阐述了这3个方面要求及具体做法，以便于为今年新学期在全国高校全面铺开的《学生体质健康标准》推广提供一些有益的参考数据。     

影响沙滩排球比赛决胜局胜负的主要因素及对策

利用SPSS专用统计软件对2002年全国沙滩排球巡回赛第二阶段28场比赛的第三局比赛结果进行统计分析。结果显示：发球质量的好坏和发球稳定性的高低直接关系到比赛的胜负；扣球失误增多是导致决胜局失利的主要原因。提示加强发球训练的比重，强化运动员扣调整球的能力，增加体能训练是决胜局制胜的关键。     

不同太极拳训练水平人群起跳和着地动作稳定性分析

设计出能反映人体静态和动态平衡能力的动作,采用高精度测力台及测试分析专业软件,对不同太极拳训练水平人群的平衡能力进行测试分析,了解太极拳训练在提高人体平衡能力方面的效果,为进一步提高太极拳运动员控制平衡的能力,筛选影响人体平衡能力的敏感指标,完善测试评价体系,提出有效的训练手段提供参考。     

知觉运动技能训练的国外研究进展

采用文献综述法,从知觉运动技能训练研究的兴起与发展入手,对影响运动员知觉运动技能水平的视知觉“硬件”与“软件”研究现状进行分析。认为：运动员的视知觉硬件功能不是影响水平的显著指标,而对比赛情境中线索的利用能力、编码与回忆能力、视觉寻求的策略、期望与预期能力等软件因素,是影响运动员知觉技能水平的重要因素;指出了未来对这一课题研究需要解决的问题与发展的方向。     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了“运动员竞技心理能力和状态诊断”软件,为运动员提供科学的竞技心理能力和状态诊断工具。     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了"运动员竞技心理能力和状态诊断"软件,为运动员提供科学的竞技心理能力     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了"运动员竞技心理能力和状态诊断"软件,为运动员提供科学的竞技心理能力和状态诊断工具。     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了“运动员竞技心理能力和状态诊断”软件,为运动员提供科学的竞技心理能力和状态诊断工具。     

运动员竞技心理能力和状态诊断软件

国家体育总局体育科学研究所综合了国内外先进的运动心理测试与评价的理论、测试方法和手段,结合国内体育界的实际情况,开发了“运动员竞技心理能力和状态诊断”软件,为运动员提供科学的竞技心理能力和状态诊断工具。     

社会体育政策工具有效选择及其影响因素——基于东中西部的案例研究

政策工具选择是多因素共同作用的结果。那么影响社会体育政策工具有效选择的因素有哪些？哪些是核心因素？为科学回答上述问题，文章基于相关文献提取政策工具有效选择的影响因素，以广东、湖北和四川等东中西部社会体育政策工具有效选择作为研究对象，运用软件NVivo 11 pro 进行规范的案例研究，通过收集资料、聚焦资料、分析资料等研究过程，对我国社会体育政策工具有效选择的影响因素进行了系统研究。研究发现：社会体育政策工具有效选择的影响因素包括政策目标、工具特性、政策环境和组织路径4个层面10个因素；诸因素的重要性不同，其中核心因素有社会异质性、政府能力、社会能力、绩效特征、物品类型与部门任务。