任务驱动教学方法在体育院校VFP课程中的应用

本文根据VFP课程和体育院校学生本身的特点,提出了在VFP课程中实施任务驱动的教学方法,并深入实践和研究。实践表明,这种方法能够很好地培养学生的自学能力和创新精神,极大地提高了学生的动手实践能力,较好地达到了程序设计课程实践教学的目的。     

以就业为导向 全方位培养化学师范生竞争力

对高师化学课程设置存在的一些问题进行了分析,结合当前学科的特点,建立了符合高师院校特点的新体系,通过多种渠道提高师范生就业能力.     

以就业为导向的健美操专业课程改革探析

为提高健美操专业学生的就业率,对当前健美操专业人才的需求及当前健美操专业课程现状进行分析,提出了以就业为导向的健美操课程改革的策略,以期为今后健美操专业课程改革提供一定的参考。     

浅论以就业为导向的高职公共英语英语教学改革

本文分析了目前高职公共英语教学中的问题,研究和探索“以就业为导向”的高职公共英语教学模式改革,构建以培养职业能力为目标的公共英语教学模式。提出在高职公共英语教学中应以学生就业为导向,以实用型教学为目标,以岗位需求为核心确定教学内容,改变传统教学手段和方法,将公共英语教学与专业岗位英语需求有机结合,同时改革现有的教学评价和考核方式,全面提高高职学生的英语应用能力。     

以就业为导向视野下的高职体育教学改革

基于高职学生今后职业能力的需求,分析了目前高职院校体育教学中存在的问题。并提出高职体育教学的改革应以学生今后的职业特点为出发点,以实用性为核心,同时加强职业保健知识的传授及终身体育锻炼习惯和能力的培养。     

以就业为导向的网球专业人才职业能力培养研究

根据我国社会、经济和体育事业发展的需要及网球专业人才培养的现实情况,分析网球专业人才能力构成和要求,提出了科学构建网球职业能力培养的实践实训项目、设计网球职业能力培养的教学模式、积极推行"双证书"制度和结合社团活动开展专业竞赛的培养途径。     

以就业为导向的中职语文教学工作的有效开展

中职语文教学工作在长久以来,都存在着极大的困扰。首先,从语文教学的角度来说,在人们的潜意识中,语文一直被视为与职业发展无关的科目;其次,中等职业教育中的对象学习能力较差,并且总是处于被动的学习地位。综合起来研究分析,中职语文教学工作处于一种进退两难的尴尬境地。本文通过中职语文教学工作在就业为导向的前提背景下展开对中职语文的有效研究分析。     

以就业为导向的体育艺术类应用型人才培养体系建设

21世纪国际竞争的实质是人才的竞争,因此,应用型人才的培养是当前社会经济发展的必然趋势,为了提高体育艺术类学生的实践能力,促进体育艺术类应用型人才的培养,本研究以就业为导向,根据体育艺术类学生的特点,探索出体育艺术类应用型人才培养的新体系,争取能够缓解体育艺术类毕业生的就业难压力,并为高等院校有关体育艺术类课程设置提供参考,进而促进其教育教学质量的提高。     

以就业为导向的英专学生翻译能力培养模式探索

随着经济进步和国际化发展,越来越多的用人单位对应聘者的外语能力提出了更高的要求。翻译能力成为求职者必不可少的工具。高校外语教学对学生的翻译能力重视不够,以致学生的翻译能力较低,在很大程度上影响就业质量。以就业为导向的翻译教学模式应以学生为中心,以培养职业译员为目标,旨在全面培养我国高校英语专业学生的翻译能力。     

以就业为导向的体育院校健美操专项教学内容与方法研究

采用多种教学方式和方法,在日常教学中增设不同层次和不同方面教学方法的综合,以期学生毕业后可以从事幼儿园、小学、中学、少年宫、健身会所,甚至专业队伍的教学工作,使学生在校期间能够全面提高各项素质和综合能力,能够拓宽就业方向、提高就业能力,针对学生的教学和培养具体有语言教学、视频教学、形体教学和技能教学等。     

高等院校在构建以就业为导向的大学生核心竞争力的对策

随着我国高等教育大众化以及人才市场竞争对大学生能力的要求,高校应通过学科建设,提高人才培养质量,培育研究能力来培养大学生的核心竞争力。本文围绕就业为导向提升大学生竞争力这一项紧迫任务,对构建以就业为导向的大学生核心竞争力培养模式进行了探讨。     

以就业为导向的健美操专业人才综合职业能力培养研究

基于健美操就业岗位对健美操专业毕业生的能力需要,结合职业教育的特点,坚持以就业为导向,以技能应用型人才为培养目标,摆脱传统学科体系框架下的教学束缚,通过构建以健美操综合职业能力培养的实践实训项目,以行动为导向的教学理念来完成教学模式设计及各项实践途径,以培养和提高健美操专业人才综合职业能力.     

以就业为导向的高职教育体育服务与管理专业实践教学方法探讨

探讨了高职院校的体育服务与管理专业的实践教学方法,以期为公共体育服务业输送更多优秀人才提供一些参考和建议。     

以就业为导向的高职体育课程设置模式创新研究

在我国现代职业教育快速发展的背景下,分析了江西高职体育课程设置的现状,提出了以就业为导向的实用+特色“课内外一体化”高职体育课程设置创新模式,并进行实验论证,以期为高职体育课程改革提供相关借鉴.     

以就业为导向两年全日制体育专业硕士核心竞争力培养的探析

采用文献资料法和逻辑分析法,借鉴核心竞争力理论,对我国两年全日制体育硕士的核心竞争力进行了剖析,阐述了两年全日制体育硕士核心竞争力的内涵及其专业性、实践性、职业性、学术性四个基本特征,对体育学专业学位硕士研究生核心竞争力的培养现状进行了分析,旨在为高校培养符合社会发展需要的专业型研究生提供有益参考。     

毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法探讨

毕业设计与毕业实习是高校实践性教学环节的重要组成部分,其完成的效果直接影响到毕业生的就业质量。本文对目前学生毕业实习和毕业设计的现状进行了概括,分析了现阶段所存在的问题,同时对毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法提出了一些建议,以期能够为提高毕业生的就业质量提供指导。     

以职业为导向的社会体育专业大学生就业能力评价指标体系构建探析

采用层次分析法和专家访谈法等,对社会体育专业大学生就业能力评价指标进行研究。确立了基于微观个体、中观环境和宏观政策三个评估维度的21个以职业为导向的社会体育专业大学生就业能力评价指标。     

以就业为导向开展护理专业中等职业体育教育改革的探讨

根据本人多年护理专业体育教学的经验,综合护理专业中等职业学校学生就业的现状。探讨护理专业中等职业学校的体育教学内容对学生就业的影响以及体育教学改革的方向与对策。     

基于VFP的教务管理系统的设计与实现

Visual FoxPr06.0开发中小型信息管理系统具有开发速度快,开发成本低的优势.本文研究发教务管理系统实现过程中数据库的设计,子模块排课功能的实现方珐,用VFP语言实现了用标准的窗口菜单方式完成教学信息的维护、查询及输出.     

对以快乐体育为导向的初中体育教学模式的几点探讨

初中作为培养学生养成健康身体的关键阶段,对于学生具有重要作用,体育教学过程中不仅要教会学生们知识和解决问题的能力,更要从学生们的角度来考虑其身心发展,让学生们能够在愉快的氛围中学习知识。本文将立足于初中体育教学以快乐体育为导向的现状,对初中体育教学过程中存在的问题进行思考,希望能够为增强初中体育教学中学生的身体素质与综合能力有所帮助。