浅谈高中政治的创新教育

创新教育是一种先进的教育理论和教育模式。在政治课教学中实施创新教育,需要诸多方面的共同努力。实施创新教育,培养学生创造性人格,将学科教学与思维教学统一,同步发展,通过多种方式培养学生创造性思维能力。高中学生是思想最活跃、最富想象力、参与意识最强的群体。所以。高中时期是培养学生创新精神和能力的最佳时期。本文初步探讨了高中思想政治课如何实施创新教育。     

浅谈高中政治的创新教育

当今社会中，创新能力已经成为社会对于人才的重要要求，在整个社会中已经达到共识。所以，基础教育理应承担起社会的这种需求。而对于高中政治课的教学来说，教学课程理论性强，具有概念抽象等特点，要想实施创新教育尤为困难，这也是现在大多数政治教师面临的难题。下面笔者结合多年的教学经验，总结了几点在政治教学中实施创新教育的经验和体会，以供大家参考。     

浅谈高中政治的创新教育

创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。江泽民同志指出：“创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”中华民族是一个富于创造力的民族,而创造力源于民族素质的提高。教育是提高民族素质的重要手段,而中学教育又是关键环节。因此,实施素质教育,培养学生的创新能力,是时代的呼唤。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？     

浅谈高中政治创新教育

创新教育是素质教育的灵魂。创新是一个民族发展的的动力。因此,教师要在中学政治教学中注重培养学生的创新能力。本文根据实际教学情况和高中生的特点,探讨怎样在高中政治课中实施创新教育。     

浅谈高中政治的创新教育

创新教育是素质教育的根本,也是当今教育的主旋律。在高中思想政治教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要任务。那么,我们在高中政治教学中,如何实施创新教育呢?对此,我谈了一些看法和认识。     

浅谈高中政治课堂的改革与创新

高中课堂教学具备着很强的目的性和通识性,其学习指向性为高考。我们尽管需要对教学指向性进行明确,但也要避免把考试当做方向的政治教学可能会误导学生变成应试教育过程中的牺牲品。由此一来,不仅使学生学习的求知欲以及积极性有所降低,还使课堂教学质量有所降低。因此,如何有效的使高中政治教学质量得到提升,直接影响着课程的顺利开展、课堂教学的有的放矢以及知识的顺利传达等。     

浅谈高中政治的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据自己的教学实践,我认为关键是做好＂营造氛围、激发兴趣、自主探究＂三部曲。     

新课程视野中的高中政治创新教育

注重创造性与开放性思维的培养是国际范围内高中课程改革的基本理念。本次高中课程改革借鉴这一理念，把培养创新精神作为高中教育的培养目标之一。这是2006年1月召开的全国科技大会提出的建立创新型国家目标对高中教育提出的迫切要求。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质．促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。     

探析高中政治教育新模式

新时代背景下对高中政治教育和高中政治教师提出了更高的要求,传统的说教模式已不再适用新课程理念的内容,只为迎合高考而进行的政治教学已落后于时代的需要。因而,更新教育理念、改换教学方法、引导学生进行自主学习成为高中政治教师培养新时代年轻人的应有之义。     

试析高中政治课堂教学的创新

政治课是素质教育的前沿阵地,能够帮助确立学生世界观、人生观和价值观.高中政治课堂教学是加强学生思想政治素养的核心.因此,切实提高政治课堂教学质量,始终是高中政治教学工作的中心任务和教师的重要课题.笔者依据多年从教经验,对高中政治课堂教学的创新途径谈几点粗浅意见.     

高中政治创新教学策略研究

高中政治教学一定要坚持创新策略,大胆突破传统的教学模式,勇于突破传统教育思维的桎梏,更好地面向社会面向未来,突出学生的主体地位,不断激发学生的学习热情,培养学生的思辨能力,促进学生综合素养的全面发展。在教学过程中,不断增强学生的创新能力,让学生更好地适应未来社会,更好地生活发展。     

高中政治课堂渗透生涯规划教育浅谈

据目前的课堂统计调查,在高中政治课堂的教学 中生涯规划教育的实效不高,不够贴近实际生活。将生涯规划 教育联系到高中政治课堂,其中渗透途径分为以下几种,课堂 教学、社会实践以及家庭教育等等。生涯规划教育走进高中课 堂之后,可以增强学生对政治学习的积极性,提高学生的学习 兴趣和对学生走向社会之后有很好的导向作用。本文将从高 中政治课堂渗透生涯规划教育进行探索,对提高教育实效进行 概述。     

浅探新课改下高中政治教学中的创新教育

<正>创新教育是通过培养学生可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。新课改下高中政治教师如何进行创新教育,笔者进行了以下几个方面的探究。一、营造和谐的学习氛围,建立良好的师生关系,让学生敢于创新。     

谈高中政治教学的创新教育

实施创新教育是时代的要求,培养学生的创新意识,“创新教育”是目前教育界最具感召力的字眼,以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新教育是中国教育在新世纪的必然选择。     

创新教育在高中政治教学中的应用

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中．如何进行创新教育呢？     

浅谈高中政治教学中的教育激励

我国古代教育著作《学记》强调：“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”有位哲人也曾这样说过：一位合格的教师知道教什么,一位优秀的教师知道怎样教。可见教师必须懂得教育规律,掌握教育理论。教育激励理论存在于教育的全过程,     

浅谈新课改背景下高中政治教学模式创新

时代是不断发展的,学生们的学习心理也是不断变化的,我们教师也应该在平时的教学中不断地总结经验,加强教学心得研究,综合运用各类教学方法和教学原则,提高学生们的学习积极性,促进政治课堂教学有效性的提高。本文针对当前的高中政治教学进行了详细的探究,希望对广大教师今后进行教学提供相关有益的指导。     

新形势下高中政治教学的创新策略分析

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新形式下高中政治教学也必须培养学生的创新精神、创新意识和创新能力。本文从课堂气氛的创设,教学手段的采用,以及评价体系的制定等几方面探讨如何在高中政治教学中培养学生的创新能力,希望能为高中政治教学改革提供一些思路和方法,同时也希望得到方家的指正。     

谈高中政治创新教育

创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。美国哈佛大学校长普西认为:"一个人是否具有创新能力,是一流人才和三流人才的分水岭。"因此教育教学中教师一定要注意培养学生的创新能力,切实实施创新教育。尤其是高中政治教学,更是肩负着培养新世纪创新人才的重任,推行创新教育责无旁贷。那么,在高中政治教学中如何进行创新教育呢?本文将作出探究。