在小学语文教学中运用现代信息技术的策略探究

现代信息技术是科技时代的产物,是推进教学改革现代化进程、提高课堂教学效益的重要手段。如何有效运用、最大限度地发挥现代信息技术的优势,使之成为语文教学的亮点?这是教师最为关注的重要课题。文章结合具体的教学实践对在小学语文教学中如何实现现代信息技术的有效运用展开论述。     

现代信息技术与地理教学的整合研究

随着我国教育改革的不断推进,地理教师应如何更好地掌握并运用现代信息技术,实现现代信息技术与传统地理教学的有机整合,改变教师传统的教学方式和学生的学习方式,为教学服务成为当务之急.分析地理教学中运用现代信息技术的优势及中学地理教学中运用现代信息技术存在的问题,进而提出地理教学与现代信息技术的整合策略.     

试论现代教学手段在体育教学中的运用

随着素质教育的全面实施，如何科学合理地提高体育教学的质量，已成为摆在新时期广大体育教师一个普遍研究的重要课题。计算机的普及和应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学。     

初中数学教学中运用现代信息技术应遵循的原则

新课程改革的一个重要内容就是运用现代信息技术优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。就初中数学教学而言,现代信息技术的运用无疑为原本抽象而枯燥的教学注入了生机与活力,更加利于活跃、开放、高效课堂的构建。如何提高运用现代信息技术的有效性就成为广大教师共同关注的课题。     

浅谈小学英语教学中如何有效运用现代信息技术

运用现代信息技术优化教学,推进现代化进程,这是新形势下各学科的主要教学内容。那么,如何有效运用现代信息技术,扬长避短,更好地为教学服务,这是我们所面临的重要问题。现结合作者的教学实践与研究,对如何有效运用这一话题展开论述。     

初中语文教学中如何实现现代信息技术的有效运用

现代信息技术与学科的整合是科技信息化时代教育教学的必然趋势,在激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率方面具有重要作用。但如果运用不当,会成为教学的干扰,并不利于教学效率的提高。因此如何有效运用,使之成为教学活动的推动力量,成为需要教师研究的重要课题。结合具体的教学实践,笔者对语文教学如何实现现代信息技术的有效运用展开论述。     

小学美术教学中运用动画资源的反思探索

近年来,在政治经济和科学技术快速发展的推动下,现代信息技术逐渐被运用到小学的美术教学中。小学美术虽然不是小学教学中的主要科目,但是它对于小学生形成初步的辨别事物的能力和对艺术的鉴赏能力发挥着重要的作用。因此,如何将现代科学技术更加合理地运用到美术教学中,更有效地运用动画资源,就成为提高小学美术教学质量的重要问题。     

小学语文现代信息技术运用中存在的问题与对策

正随着新课程改革的全面推进,现代信息技术在教学中发挥着日益重要的作用,已得到了教师的普遍认可,并成为了教师最常运用的教学手段之一。对于现代信息技术,我们不能只是热衷,更多的应该是理性地思考与科学地运用,要将研究与实践结合起来,在继承的基础上坚持创新。唯有如此,才能最大限度地发挥现代信息技术的优势,使之成为新形势下激发学生学习兴趣、提高课堂教学效益的重要手段。笔者结合相应的理论研究与教学实     

信息技术走进学校后美术教师该做什么

课改已进行了8年,信息技术也成为学校优化教育教学的重要手段,美术教师必须加强对现代信息技术的学习,把现代信息技术熟练恰如其分地运用到课堂上。     

浅谈中小学信息技术与其它学科教学整合的意义及策略

随着教育教学改革的不断深入,现代信息技术的快速发展和信息技术在各行各业的广泛运用,中小学信息技术课程将成为学校教学的重要内容。现代信息技术手段在课堂教学中的运用也成为现代教育教学改革的目标,信息技术课程与其它学科的教学整合也是现代学校教育的必然选择,是提高教育教学质量的主要途径。     

整合信息技术 夯实数学课堂——浅谈如何运用信息技术促进数学教学

新课改以来,媒体辅助教学手段在各门课程中的重要地位日益凸显.在当下,如何恰当地运用现代信息技术的呈现效果,使教与学的互动性变得日益丰富多彩,这是新课改的基本要求.因此,我们借势现代信息技术把枯燥无味的抽象知识形象化,加强师生生动活泼的精彩互动,既激发了学生的求知欲,又促进了学生的思维发展.下面笔者谈谈在数学教学过程中如何运用现代信息技术促进数学教学“直挂云帆济沧海”.     

中学英语教学中运用现代信息技术的原则探析

将现代信息技术运用英语教学中可以充分利用网络丰富的信息资源与强大的表现功能来推进教学改革进程,那么如何有效运用就成为探索的重点。要实现有效运用,就必须要突出学生的主体性、教师的主导性以及学科的交际性,这样才能灵活地运用现代信息技术,使之成为推动教学活动、实现有效教学的重要手段。     

信息技术与初中英语教学深度融合的实践研究

随着信息技术的发展,利用信息技术进行英语教学成为英语课堂新常态,探索英语课程与信息技术的整合成为英语教师的重要任务。作为教师,我们需要学会把信息技术合理地运用到教学中去。那么如何将现代化信息技术运用到教学中,是当今老师共同思考的话题。     

信息技术在中学课堂教学中的应用现状与策略分析

近年来,以计算机技术和现代通讯技术为核心的信息技术飞速发展,成为推动教育发展的强大动力,为教育教学带来了前所未有的发展机遇。为了适应信息化社会的发展趋势,国家提出在中学普及信息技术教育,强调要利用信息技术进行学习与教学方式的变革。信息技术为中学教学带来的这场革命,对教师提出丁空前的挑战。如何适应信息时代教学的变革要求,在课堂教学中合理有效地运用信息技术,成为小学新一轮课程改革的重大课题。因此,研究中学课堂教学中信息技术的应用,对于科学合理地运用信息技术提高中学课堂教学质量,促进小学教学改革的深化具有重要意义。     

信息技术在英语教学中的融入

信息技术作为一种成熟的视听技术和传播科学被应用在英语教学中,成为现代教育的重要组成部分。改革传统的英语课堂教学方法与教学模式是新一轮英语教学改革的关键所在,这就需要老师在新的教学环境下能够做到信息技术和教学相融合,这一手段的运用不仅充分体现了现代信息技术的优势,而且能够促使教学任务更好地完成,信息技术应用于大学英语教学表现在:运用多媒体技术创设语境,激发学生学习英语的兴趣;运用信息技术,突出教学重点,突破教学难点;教学中融入信息技术突破书本知识的局限性。     

现代信息技术辅助下高中地理教师所具备的素养

正随着现代信息技术手段在教育教学领域的广泛运用,其不可比拟的教学优势越来越得到了广大教师的一致认可。运用现代信息技术优化教学结构,激发学生学习兴趣,提高教学有效性这已成为广大教师的共识。不可否认,现代信息技术为我们的教学改革带来了重大机遇,但是同时也对我们的教师提出了更高更新的要求。如果固守传统的教学观念,不注重自身素养与能力的提高,那么无论现代信息技术手段具有多大的优越性,在教师手中也无法充分地展现出来。要实现现代信息技术的有效运用,使其成为推动教学改革和提高课堂教学效率的重要手     

浅谈英语教学中信息技术的有效运用

运用现代信息技术辅助教学,是课程改革时代背景下各学科优化教学的手段。主要结合教学实践经验,提出如何在英语教学中有效运用信息技术,使其更好地为教学服务。     

浅谈现代信息技术运用于化学教学的优势与不足

现代社会是一个科技迅猛发展的信息化时代,教育教学也随之步入了信息化时代,运用现代信息技术成为当前教育教学改革的必然趋势与主要内容,各学科教学掀起了一股运用现代信息技术的热潮。不可置疑,现代信息技术带来了教学改革的重要契机,有效地推动了教学改革的步伐,但是由于存在一些认识与操作上的误区,现代信息技术在为我们带来巨大教学优势的同时也不可避免地存在一些不足,影响到教学效益的提高。理性看     

现代教育技术在体育课中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是室内体育课还是室外体育课,现代信息技术在教学中的作用越来越重要。     

网络环境下美术学科教学探索

随着现代信息技术的发展,信息技术成为教学的重要组成部分,如何利用网络环境的问题随之摆在教师面前。那么应如何使网络信息与美术学科教学相结合,如何让网络更好地为美术学科的教学服务,文章总结了一些网络环境下的美术学科教学经验。