一日之计在于晨——民航广州幼儿园的晨间活动

“一日之计在于晨”,早晨贮备着一天的活力,早晨为一日精力蓄势铺垫,保证了一天活动的成效.我们民航广州幼儿园深知其哲理,有的放矢,利用一切空间,有条不紊利用一切地利,井然有序地组织好幼儿的晨间活动,增强了幼儿晨间活动的空间密度,扩大了幼儿晨间活动的广度,提高了参与晨间活动幼儿的兴趣浓度.我们的教育方针是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面获得全面的发展.“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.”这是《幼儿     

一日之计在于晨——幼儿园晨间活动的组织策略

俗话说：一年之际在于春,一日之计在于晨。幼儿虽小,但晨间活动在其一日生活环节中仍然有着举足轻重的地位。有序的晨间活动,不仅可以使幼儿积存一夜的精力得以宣泄,增强体质,促进幼儿自主游戏水平的发展,还可以在家长心目中树立良好的印象,使幼儿能精神百倍地去迎接一天的新生活。那么,晨间活动的组织状况到底如何？存在着哪些问题？笔者针对本园的晨间活动开展了调研。【情境描述】8：00,     

中大班幼儿混龄晨锻的探索与实践

<正>随着人们生活水平的不断提高,家庭独生子女的不断增多,现今的幼儿出门就坐车、上楼就坐电梯、不愿走家长就抱等现象也越来越普遍,这无形之中减少了幼儿运动的机会。然而,幼儿阶段是身体发育和发展的最初阶段和重要时期,维护幼儿健康,促进幼儿发展成为我们的首要工作。因此,我园尝试在中大班开展幼儿混龄晨锻。一、创新晨锻模式,让幼儿成为活动的主人以班级为单位,在规定场地让幼儿进行钻、爬、跳等活动是目前幼儿园常见的晨锻模式。这种晨锻模式形     

一日之计在于晨——浅谈提高小学英语早读课效率的策略

开设英语早读课是提高学生英语语感,体会英语语言文化的重要手段之一。因此。作为英语教师必须高度重视早读课的重要意义,采取有力措施,提高英语早读课的成效。     

如何有效开展中大班幼儿混龄晨锻活动

<正>幼儿混龄晨锻活动是以"大带小、小促大"的方式,让不同年龄段的幼儿一起自主地进行各种晨间锻炼。它既能满足不同年龄同伴间交往的需要,又能很好地弥补独生子女自私、霸道、胆小、内向的性格缺陷和不足,从而促进幼儿的社会性发展,为形成积极健康的个性品质奠定良好的基础。要有效地开展好中、大班幼儿混龄晨锻活动,教师、幼儿、家长必须做到共同参加,积极互动。一、转变教师观念,夯实开展混龄晨锻的基础     

一日之计在于晨——浅析英语早读的有效性教学

人们早晨是最清醒和最有战斗力的．保证好这个时间段的效率显得至关重要。而对于每一位初中英语教师来说,英语早读课是一天中非常重要的短课。安排和利用好这节短课,对英语教学而言有其独特的重要性。因此．早读是英语学科组织教学的重要环节。那么应当采用什么策略来引导学生呢？怎样利用好早晨短短几十分钟的时间．从而提高英语早读课的利用率呢？文章对这些问题进行了探讨．     

一日之计在于晨 快乐之源在自主

<正>一日之计在于晨,一生之计在于春。可见幼儿晨间活动的重要价值和重要意义,并且随着时代的进步和人们物质精神文化水平的提高,对于幼儿教育也表现出前所未有的重视,在我看来,幼儿教育中不可忽视晨间锻炼的环节,因为这一环节有助于提高幼儿的身体素质,并且帮助学生形成健康的人格。而     

晨锻绽开向阳花——谈我园晨间体锻活动的调整与组织策略

一日之计在于晨,适宜而又充分的晨间体锻活动能使幼儿一整天都拥有一个良好的精神状态。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：“应开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性。”由此可见,户外晨间体锻活动对幼儿的发展有着极其重要的作用。我们应有效地开展,促使幼儿身心健康、动作协调发展,让每个幼儿在活动中都能富有个性地、快乐地成长。本文拟通过对我园晨间体锻活动状况的分析,探讨有效开展晨间体锻活动的材料调整与活动组织策略。     

一日之计在于晨——谈如何提高高中语文早读课的有效性

随着高中语文新课改的深入,语文早读课一直低效运作。本文力图从存在问题出发,探索解决问题的对策和方法,以期提高语文早读课的有效性。     

一日之计在于晨 一年之计在于春——致广大留学生的新年问候

羊年岁末，国内的留学市场方兴未艾，人潮涌动。对于许多计划于2004年9月启程前往海外深造的学生们来说，目前大都将重心放在选择理想的海外院校上，其实是否能最终顺利实现留学梦想、入读海外院校还取决于其他诸多关键因素。自古有云：兵马未     

一日之计在于“晨”——关于上好晨会的一些思考

晨会课是每天的必修课,是班主任与学生面对面、心对心交流的最佳时间。教师精心的计划与设计会使晨会课生动、深刻起来,使学生在积极、互动、体验的旋律中养成良好习惯,感悟人生。因此,要精心选择晨会内容,巧设晨会小栏目,巧选晨会主持人。紧紧抓住每天晨会十分钟,必定会促进学生思想道德的养成。     

一日之计在于晨——对职高语文早读课的一点体会与建议

走进窗明几净的教室，开始一天的学习，早读课开始了。学生本应是精神饱满，书声琅琅，我却发现不少同学神情厌倦，金口难开。更有甚者，一大清早趴在课桌上，会见周公去了。这是我校——一所职业高中的语文早读课。语文历来就开设有早读课，早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂学习必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，而其专门凭借朗读训练以提高语文素能的特点更是课堂教学所无法取代的，     

从"一日之计在于晨"看学生大脑潜能开发

古语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。它的真实含义是什么？从古代中国社会的农一学结构来看。指的应该是农民种田一年中最重要的是春天，学生学习一天中效率最高的时段是早晨。为什么早晨大脑的工作效率能达到一天的峰值呢？心理学家解释说。这关系到“前摄抑制”、“后摄抑制”，因为早晨没有前摄抑制，大脑的记忆、思维、联想等能力就能达到高峰状态。这里笔者想就“前摄抑制”、“后摄抑制”的原理作一下分析，看是否有办法使大脑保持较好的状态，以达到更好地利用大脑。甚至开发大脑潜能的功效。     

如何优化幼儿园晨锻活动

幼儿园晨锻活动是增强幼儿体质的一个有效环节,而且有助于幼儿早上来园情绪的快速稳定。晨锻活动的质量好坏,影响到幼儿一日生活的质量。但有时我们却看到这样的晨锻情景:有的幼儿拿着活动器材“办家家”;有的在互相追逐打闹;有的拿着器材看别人锻炼;有的则较频繁地更换活动器材。总而言之,幼     

我园探索型主题活动的实施策略

一、根据“生活即教育”观点,确定探索型主题幼儿年龄小,知识经验贫乏,其生理、心理发展水平决定了对幼儿的教育必须以其生活为特征——在幼儿的生活中通过让其不断获得丰富的经验来促进幼儿的生长发育。幼儿教育只有植根于幼儿的生活与经验,才能真正发挥效能,才真正有意义。我园的探索型主题教育活动,从孩子们的生活入手,以主题活动形式安排教育教学,并在主题的统率下,从情感教育入手,由幼儿的兴趣点开始确立主题,由幼儿的问题做引线拓展主题,自主开发出数个活动方案,潜移默化地把孩子引上和谐发展之路。例如,大班的孩子们在自由活动或散步…     

我园的计算机活动

究竟怎样的计算机活动环境和活动内容才符合幼儿年龄特点,能更好促进他们的发展?随着计算机活动的深入开展,这个问题摆在了我们面前。我们北京市方庄二幼根据幼儿的年龄特点,以环境作为切入点对这个问题进行了实践研     

小班入园活动——我的幼儿园

本活动的主要目标是帮助幼儿熟悉幼儿园的环境以及工作人员,喜欢幼儿园。大组游戏活动：好吃的棒棒糖在哪里1．教师出示宠物小精灵,告诉幼儿：“今天,宠物小精灵带来了很多彩虹棒棒糖,她把彩虹棒棒糖藏在了幼儿园的许多地方。今天我们一起来当小侦探,去寻找这些被藏起来的彩虹棒棒糖。”     

我园的劳动教育活动

几年来,我们幼儿园坚持把劳动教育放在思想品德教育的重要地位,并把开展劳动教育活动作为幼儿园整体教育改革实验的一个内容来抓,在培养幼儿的劳动兴趣、劳动习惯和爱劳动的感情以及提高幼儿的生活自理能力等方面,都收到了较好的效果。1、制订计划,明确要求和内容。我们每学期订     

我园主题活动的构建

主题活动具有较强的跨学科整合功能,能按幼儿的生活逻辑灵活、合理地组织某主题中所蕴涵的问题、现象、事件等,因此,当今的幼儿园课程设计大多采用了主题活动的形式。本文拟从实践探索的角度谈谈幼儿园课程设计中确定主题、构建内容、实施方案等方面的问题。     

我园的家长志愿者活动

〔案例〕“篮球运动员”是大班“认真学本领”主题中的一个活动。以往我们采取“请进来”的方式,将活动目标灌输给家长,然后请家长配合实施。现在我们充分挖掘家长资源,丰富“互动”的内涵。首先,我从家长资源库中锁定活动的合作对象——峰峰爸爸,一位中学体育教师。我向他详细介绍了活动意图,请他充当主角设计活动。他认真作了笔记,还提出了一些建议,比如:是否可以请一些篮球队员来参加?单纯介绍篮球知识很枯燥,是否可以穿插一些活动让幼儿动起来,以提高他们的兴趣?能否将幼儿带到学校球场去,让他们亲身体验一番?之后,他还通过电话多次与我…