妹夫之死

保罗探长驾着车来到乔治家,一位彬彬有礼的中年人开了门:"您是……""我是保罗探长。"保罗拿出了证件,"你是乔治先生吧?""是的。"乔治回答。"我可以进去和您说些事情     

收藏家失窃案

正乔治先生是位考古学家,家里收藏了许多古玩。一日,乔治外出做学术报告,叫邻居希尔帮忙照看一下家里。但等到乔治回到家里时发现,家里被洗劫一空。报案之后,希尔对科勒探长说:"当时天下着雪,我突然发觉乔治先生家里有异响,于是赶紧去一看究竟,谁知玻璃上结了冰,于是我呼了几口热气把冰融化,透过窗户,我看见一个黑影正在翻东西,我本想上去与之搏斗,可最终让他跑了!"     

蜡烛并不是独自发光

有一次,父亲发现我因学习成绩优秀而自以为是、目中无人,于是当着我的面点亮一支蜡烛,问:"这支蜡烛是在自己燃烧、自己发光吗?""当然是。"我说。父亲把蜡烛放进一支玻璃试管里,然后密封开口。这时,只见蜡烛的光焰在慢慢变小,很快就熄灭了。"蜡烛为什么会熄灭呢?"父亲问。"因为试管里的氧气耗尽了。"我说。"是啊!蜡烛燃烧,不只是蜡烛在燃烧,还有氧气在参与燃烧;蜡烛发光,不只是蜡烛在发光,还有氧气在参与发光,蜡烛的光里,有氧气的光芒。"父亲说,"假如人生是一支蜡     

签名

在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母…     

签名

在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母…     

感恩于生 共创和谐

<正>"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……"这首歌伴随我们好久好久了。大家一直以为:学生感恩于自己的老师,是天经地义的事,而这个话题也已经被议论了千百年。可是,我们的老师应不应该感恩于自己的学生呢?我想发自内心地说一句:应该!感恩于生,相互感恩,方能共创和谐。或许您会说:学生既没给我钱,也没给我物,在生活上也没有给我们帮助,他何恩之有呢?是的,这些都是事实,不可否认。但是,您是否可从反面想一想,如果没有     

父母的手

父亲临终前向我讲述了他向妈妈求婚的往事:当时他很穷,工作不好,生活拮据。他伸出双手,掌心中只有两枚硬币。父亲对母亲说:这是我所有的财富,你愿意嫁给我吗?母亲温柔地微笑着,将自己的双手     

爸爸能够看到我

每年6月的第三个星期日是什么日子,你知道吗?对了,这一天是父亲节。在这样一个特殊的日子里,让我们用感恩的心,真诚地对父亲说上一声:爸爸,我爱你!     

父亲的手

这是一双粗糙的手,但就是这双手给了我幸福的生活.这就是父亲的手. 在我的记忆中,我很少注意到父亲的手,真正细细地看父亲的手,还是在一次吃饭的时候.那天饭桌上,父亲拿着饭勺盛饭,我看见父亲的手指甲里满是黑色的污垢,清晰可见指纹间黑色的纹路.食指上一道深深的口子,还有殷红的血痕.顿时,我没了胃口,但还是顽皮地夺过他手里的饭勺说:"老爸,饭前要洗手,您瞧您的手,快去洗洗!"     

父亲(节选)

关于"出息",父亲是有他独到的理解的。一天,吃饭的时候,我喝光了一碗苞谷面粥,端着碗又要去盛,瞥见父亲在瞪我,我胆怯了,犹犹豫豫地站在粥盆旁,不敢再盛。父亲却鼓励我:"盛呀!再吃一碗!"父亲见我只盛了半碗,又说:"盛满!"接着,用筷子指着哥哥和两个弟弟,异常严肃地说:"你们都要能吃,能吃,才长力气!你们眼下靠我的力气吃饭,将来,你们都是要靠自己的力气吃饭的!"     

把感恩刻在石碑上 将仇恨写于水面上

<正>记得,我家住着的窑洞左前方立着一块石碑。石碑旁,卧一石槽。石碑是父亲立的,石槽是父亲凿的。父亲不识字,不会在石碑上刻字,却刻画着一些只有他自己能看明白的图形。而石槽中常常蓄满水,静静的水面,那是父亲的诉状!小时候,我问父亲,您在石碑上都刻画些啥呀?父亲说,娃呀,你可得看明白啊,我刻在石碑上的都是人们对咱家的好啊!父亲把"好"字说得很重。接着,父亲指着石碑左上角一个"碗"一     

麦田里的教诲

小时候,我贪玩又淘气,放了学便跟着小伙伴们一起疯跑,学习更是一塌糊涂.父亲对我的学习成绩很是担心. 这年麦假,父亲对我说:"今天你跟我一起下地割麦去!"我一听,心里很高兴.因为父亲曾经在麦田里给我逮过一只小兔子,我想也许自己能在麦田里亲手捉着一只兔子呢.于是便坐着马车,跟着父亲向麦田走去.     

给予的快乐

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩睁大了眼睛:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”保罗认为小男孩希望有一个这样的哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当…     

析字趣谈

明朝英武殿大学士杨溥,幼年虽然家贫,但聪明过人。一次县官捉他父亲去服劳役,杨溥因念父亲年老体弱,一再要求县官释放他父亲。县官看他是个小孩,就刁难他说:"我出个对子,你要能对上,我就释放你父亲。"他出上联曰:"四口同圖,内口皆从外口管。"     

哥哥的心愿

我的一个朋友名叫保罗,圣诞节时,他的哥哥送了他一辆新车作礼物。圣诞节前夕,保罗离开办公室时,一个街头顽童绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞赏。“先生,这是你的车?”他说。保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。”男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:“你是说这是你哥哥送的礼物,没花你一分钱?天哪,我真希望……”保罗当然知道他希望什么。他希望能有一个像那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却使保罗凉了半截。“我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。”男孩继续说。保罗惊愕地看着那男孩,想都没想地说:“你要不要坐我的车去兜风?”“哦,当然好了,我太想坐了!”车开了一小段路后,那孩子转过头来,眼睛闪闪发亮,对保罗说:“先生,你能不能把车子开到我家门前?”保罗微笑,他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。“你能不能把车子停在那两个台阶前?”男孩要求道。男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来了,但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了,将他安置在第一个台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。只听那男孩告诉弟弟:“巴迪,你看,这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给...     

捉贼

<正>天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的"沙沙"声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:"今晚一定能捉住那个贼。""不就几捆稻草吗?还大半夜出来受冻!"我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。"你说得轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?"父亲说着就愤愤起来,"再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!"     

乔布斯：父亲有双充满魔力的手

“我很幸运,”乔布斯回忆起养父保罗时,曾深情动容地说过,“我父亲保罗实在是个了不起的人。我只希望我对我的孩子们,能做到像我父亲对我那般。”     

教会学生懂得感恩

<正>感恩是一种文明,感恩是一种品德,有了感恩的心,人与人,人与社会,人与自然才会变得亲切、健康、和谐,生命也将得到滋润。感恩是中华民族源远流长的情怀与传统,应该在孩子们身上得到更多的体现和发扬光大。一、案例1.语文课堂上,学习朱自清的《背影》,当我读完"望父买橘"这段话后,我对同学们说:"如果用心体会,我们就会发现父母对我们的爱有多深!"然后,我让同学们讲述父母为自己做过的事情,同学发言很     

感谢父亲

父亲的严厉是出了名的,虽然话不多,但句句都有份量。小时候,我和哥哥吃饭时爱吵闹,父亲一声呵斥,便都乖乖地自己吃自己的。从那时起我便对父亲敬畏而不敢亲近。还有一件事使父女关系恶化了。那是考上初中那年,我刚12岁。记得报到的那天早上,母亲让父亲去送我,说:“你就去送她吧,十几里路呢!”父亲生气地说:“送什么送!自己不会去吗?那么大了要学会自己照顾自己!”我一把鼻涕一把泪地到了学校,看到很多家长在为他们的孩子铺床叠被,心里酸酸的。心想一定要取得好成绩让父亲不敢小瞧我。     

感恩父亲

鱼儿感恩湖泊,因为湖泊给了它们良好的生存环境;大地感恩阳光,因为阳光唤醒了大地上沉睡的生命;鸟儿感恩天空,因为天空让他们自由地飞翔。我,感恩父亲,因为他给予了我伟大的父爱。我从小生活在黄池镇。父亲在"金菜地"厂食品部任主