一堂受益终身的课

节日的沈城，冰雪消融，乍暖还寒。 1月26日，有幸来到沈阳军区联勤部沈阳第四干休所荣誉室。一进屋，百位老军人的照片映入眼帘，他们身经百战，战功显赫，令人肃然起敬。环顾四周，金誉满屋，挂满整面墙的各时期奖旗、奖状，让人好奇心动，不能不追根溯源。     

一堂受益终身的课

二十多年前我去美国陪读,人生地不熟。一天,我从费城郊区到宾州大学图书馆借书回家,却找不到去火车站的路。一个黑人男子坐在公共汽车站的长椅上候车,我向他走去。见我问路,脸上的皱纹里全是笑意,哦,火车站?他呵呵地说,不远,他指指前方,说唱似的讲了一通英语,继而打住。他注意到我频频点头却一脸茫然,于是站起来说,走,我领你去!     

一堂终身受益的听力课

本文介绍了一堂听力课的实际操作步骤以及教学心得,着重在培养学生自身的听力技巧方面进行阐述,以和大家分享。     

一堂终身受益的听力课

本文介绍了一堂听力课的实际操作步骤以及教学心得,着重在培养学生自身的听力技巧方面进行阐述,以和大家分享。     

受益终身的文学课

20世纪50年代中期,中学语文教学进行了一次重要的改革实验,把语文科分为“文学”和“汉语”两科,分别进行系统的文学教学和汉语知识教学。与之对应的有《文学》和《汉语》两套教材。范老师认为,这两套教材使那一届的学生受益终身。那究竟是什么样的教材,对那届学生有怎样的影响?《受益终身的文学课》中做了详细阐述。     

一周保健 终身受益

十月怀胎,一朝分娩,多少欣喜和激动化作似水的柔情蜜意,可如何护理这娇若无骨的小宝贝呢?现在医学研究表明,出生后一周的保健很关键,重在注意以下几个方面:1保持正常呼吸:胎儿出生后20秒钟以内,发出第一声啼哭,仿佛在宣告“我来到这向往巳久的人世了,从此将是一个独立的个体了！”是向胎儿期的告别,也是走向独立的表白。这啼哭来之不易,要克服呼吸道阻力,使肺泡张开,从此以后宝贝就要靠自己的呼吸系统来进行气体交换了;再不需要胎盘循环,母亲温暖安全的子宫了。正常情况下,新生宝贝的呼吸浅表而不规则,呼吸频率极快,可达45次/每分钟,这是因为他的肺容量很小,但其新陈代谢所需的氧气量又相对多,故只能通过加快叮吸频率来满足机体需要;再者,由于他的呼吸中枢尚未完全建立,功能尚不完善,因而呼吸快慢不等、深浅不一、甚至还出现呼吸暂停。年轻的父母不必心急,只要呼吸暂停不超过15     

培养一种终身受益的兴趣

我经常收到大学生的来信,说自己的性格和专业不搭。有趣的是,大部分人说自己喜欢接触新鲜的东西,喜欢旅游,喜欢和不同的人沟通,所以,不想做沉闷无聊的技术工作,想找到更能发挥自己特长的工作。
　　希望从事的职业是自己感兴趣的,我年轻时也是这样想。等工作后才明白,能够把兴趣当职业的人少之又少,毁掉兴趣最有效的方式就是把它变成工作。     

好习惯终身受益

英国17世纪教育学家洛克曾说：“青少年不是光用规则．可以教得好的，规则总是被他们忘掉的，习惯一旦培养成功以后．便用不着借助记忆，很容易地．自然地就能发生作用了．”本着“师也者．教之以事而喻诸德也”的师尚，我校开展诸多活动促使学生养成好习惯。     

良好习惯 终身受益

我国著名的教育家叶圣陶先生在50年前就明确指出:学习语文的目标就是“得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯”。　　阅读教学要重视培养学生的哪些阅读习惯呢?《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲学习指导》中指出:“阅读教学的任务,除了着重培养阅读能力外,同时还要培养良好的阅读习惯。这种习惯主要包括:认真读书的习惯;一边读一边想的习惯;一边读,一边圈、点、画、记的习惯;使用工具书的习惯;课外阅读的习惯等。”这些习惯对于提高学生的阅读能力有着重要的作用,会使他们终身受益。在教学中,我们注重了对学生良好阅读习惯…     

好习惯受益终身

<正>著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话,就是养成良好的习惯。”的确,在教育教学工作中,学生良好的学习习惯的养成比传授知识和培养能力更重要,因为它对学生的学习和生活有着深刻的影响。良好的学习习惯可以使一个人终身受益。《普通高中语文课程标准》在总目标中提出：“要培养学生养成语文学习的自信心和良好学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。”围绕这一总目标,在语文教学工作中,我们要培养学生哪些良好的语文学习习惯呢？     

受益一生的一课

读研究生时，有一次上课之前几分钟，外面走进来一个女生，好像来找什么东西。进门后她环视了一下四周，在讲台上走了一圈，就走出去了。     

受益终生的一课

一个人认识浅薄并不可。怕,最怕就是固执己见。一个固执己见的人,就像戴着有色眼镜看世界。就像从井底窥天——道理和逻辑在他这里不起一点作用,情感和理智也不会给他造成任何影响。本文用一个朴实的小例子给我们敲响了警钟：无论在做研究的过程中,还是人生道路上,我们每个人都要在适当的时候改变自己对事物,对人的成见。秉持着客观的态度看待这个世界。     

指导有道 终身受益

<正>1986年7月,我从北京师范大学教育系毕业直接考取了硕士研究生,导师是孙喜亭教授,专业方向是教育经济学。跟孙先生读研究生,是我一生的荣幸。先生临终前未能告别,是我一生的遗憾。孙先生指导、教诲的三年,我不仅学到了为人、为学的实质,更重要的是从先生身上汲取了一种巨大的精神力量、人格力量、真理力量,使我终身受益。孙先生实事求是、解放思想、探索创新、直面现实、把脉问题、坚持真理的风骨一直激励我前行。     

爱上读书 终身受益

读书,无论对于人们的生活、学习还是工作,都具有重大的意义,这一点不少名家已多次强调过,但这并没有引起人们的注意。前段时间,中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖,这在中国引起了极大的反响,莫言的成长之路,成功之道也受人们关注起来。但研究莫言的人却发现,莫言不仅不是一个科班出身的高材生,而且他在读小学五年级时因文革     

整体培养 终身受益

整体培养终身受益□张振业我校经过多年探索,为了提高民族教学的质量,学校提出“整体培养、终身受益”的办班宗旨,让西藏班的教育工作从常见的片面追求升学率的“单纯应试教学”中挣脱出来,变为“全面素质教育”。“整体培养”既是指面向全体学生,又指学生在接受“整...     

良好书写终身受益

“胸离桌边一拳,手握笔一寸,眼睛离纸一尺.”别看这简简单单的“三个一”,它可是培养孩子们良好书写的重要途径.如果长期养成胸离桌边一拳,孩子们弓腰驼背的坐姿就可以杜绝.手握笔一寸,不仅书写时的力度可以自己把握,而且下笔的轻重也可以控制,久而久之,字也写得美观漂亮.     

学点哲学终身受益

哲学是明白学、智慧学,学懂了哲学,脑子就灵,眼睛就亮,办法就多;不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。哲学这门学问说来也神,你的工作越变化、越新,它显得越有用;你的地位越高、场面越大,它的作用越大;你碰到的问题越困难、越复杂,它的效力越神奇;面对的问题越关键,它发挥的作用越关键。所以我就很好地运用哲学指导我的班级管理工作。     

一堂爱心课

班里来了个插班同学,名字叫岁娃。他和别的同学明显地不一样,他像个小叫花子,洗不净的脏手脏脸,极不合群。上课时他头也不抬,下课也不和别的同学玩,老师怎么逗也不行,他一句话也不说。     

一堂评语课

时逢岁末,又到了该给学生写评语的时候了。做了十多年的班主任,写了十多年的评语,在评语写法的演变过程中,我也在一步步地成长。关于写评语的一些新观念、新思想,我吸收得自是不少。只是这么多孩子每年要写两次,一个学生六年要写十二次,既要写出孩子的个性特点,留下成长的印迹,