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方陵生 《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z2)
有一次,摄影师卡杰尔·桑韦德在巴拿马的丛林里发现了一条毒蛇。他没有像一般人那样看到毒蛇惊慌失措,而是注意到这条蛇盘在树枝上的样子。只见它在树上盘了好几圈,并将脖颈搁在盘起来的身体上,它的头伸得长长的看着桑韦德,桑韦德也看着它。桑韦德发现这条蛇盘在树上的样子就像 相似文献
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20世纪80年代,美国心理学家罗森塔尔和贾可布森受古代塞浦路斯岛年轻国王皮格马利翁倾心迷恋牙雕少女之美,致使雕像活起来的神话传说启发,成功实验得出了世界上轰动一时的罗森塔尔效应(也称皮格马利翁效应)。该效应告诉我们,因热情期待而能促进人的优化。其实,古今中外的有识之士对这一效应都早有认识。一百多年前的德国牧师韦德由于深谙这个效应,虽然他的儿子卡尔·韦德来世之初四肢抽搐、呼吸急促,一副先天不足之态,但由于他对儿子的认可、关注、欣赏和成功教育试验,使卡尔·韦德五六岁就已掌握词汇三万多个,掌握德、英、… 相似文献
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就在一年前,印度女学童阿尔马斯·贾韦德攀住一棵树,眼睁睁看着自己的父母、妹妹和外公被海啸卷走,从此天人永隔。在命运的奇特安排下,这场悲剧令如今11岁的贾韦德成为楠考里岛一座生意兴隆的加油站的唯一主人。她的祖父阿姆贾德·侯赛因说:“这是命运的捉弄。”贾韦德从母亲那里继承了这座加油站,成了印度年龄最小的商人。她母亲的这座加油站是—个帮助安达曼群岛原住民的国家项目的一部分。海啸过后6个月,印度石油公司在法庭上证实贾韦德作为其母的唯一继承人,有权继承这座加油站。但这个小女孩面临着一场可能很艰苦的斗争,因为她母亲的兄… 相似文献
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全县教学大比武在我校举行,我们和县教研员李成斌老师坐在一男生旁边听课。该男生也许看到李老师是教育局来的,课堂表现很活跃,老师每次要求学生举手发言,话音一落他就举起了手,然而每次老师都没有叫他。随着老师提问的延续,他的举手越来越缓慢,到了课堂后期老师再要求学生举手回答问题时他不仅不再举手,反而用笔在纸上写了"看轻人"三个字。可能是由于我们在关注这位男生,这次老师反而点名要他回答问题,他 相似文献
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编辑同志: 这是发生在日本的一个真实的故事:一个孩子由于车祸失去了左胳膊,他十分喜欢柔道,父母怜其残疾送他进了练习班。老师整天就教他一个招式,他有时也问老师什么时间教新的招式,老师只是让他继续练。他十分相信老师,反反复复,一丝不苟地练习。有一次他报名参加了比赛,没想到就用这一招连赢了两个对手,他在莫名其妙之中进了决赛。在决赛中,看到他瘦弱的样子,又是一个胳膊,对手都在轻视他的同时,品尝到了他那一招的厉害,品尝到了失败。在回来的路上,他问老师自己为什么只凭这一招就能夺得冠军呢?老师说:“一是你这招练得太精妙了;二是对手要想对付这一招必须抓住你的左手。” 相似文献
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姜海超 《华夏少年(简快作文 )》2012,(7):16-17
一、现象诊断在老师眼中,成成一直是个开朗的男孩子,看到老师他总会主动问"老师好";课间里,开朗活泼的他也会和小伙伴们玩得不亦乐乎;在老师办公室里也时常会看到他跑来喊"报告"时的可爱模样;有时他更会因老师一句表扬而雀跃不已。这个活泼可爱的男孩子,是那么地惹人喜爱。但学习方面,他的表现却让很多老师们头疼。经过分析成成是外倾感觉型。当教育不起作用时,他就会表现出作业匆匆完成,很随便;很多的想法不能实际,而且反映不出他的 相似文献
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她是他的小学六年级老师,他叫她钟老师。那一年,钟老师43岁,他13岁。他的家里很穷,钟老师把自己积攒的22元钱全部给了他,补贴他的生活。他很感激,暗暗发誓要报答钟老师的恩情。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(28)
<正>坚守在一线教学并心怀理想的老师是令我欣赏的老师,甘愿在基层耕耘且乐此不疲的老师是让我尊重的老师。唐余富老师就是这样的一位具有坚守品质和执著情怀的老师。从认识他的第一天起,我就由他走下课堂匆匆赶来的脚步看出他是一个为教学而奔忙的人,他那为工作而奔走的朴素干练的姿态,为活动而奔跑的朴实厚 相似文献
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10年前.一个山村中学的少年,随老师到县城参加全县中学生数学竞赛。考试开始后,少年心中窃喜,因为考场的监考老师恰好是他的老师。他想:在关键时候.老师一定会照顾他的。 相似文献