共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
沈敬萍 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(1)
成语是习用的固定词组。通过英汉成语反映的数字文化观、自然环境、文化习俗、历史典故、宗教信仰、神话寓言故事等方面透视英汉文化差异,表明正是这些因素制约了英、汉成语的形成,并赋予了它们丰富的文化内涵。因此,了解英、汉文化的差异是准确把握英、汉语成语含义的基础。 相似文献
3.
4.
5.
汉语成语中数词的英译 总被引:4,自引:0,他引:4
李德超 《衡阳师范学院学报》2004,25(1):129-132
含数词的成语在汉语成语中占有举足轻重的地位。对它们英译时需考虑数词的实指与虚指情况及其相应的文化内涵,否则难以比较完整地传达汉语成语的意义。我们认为,无论在普通文体还是科技文体的语篇翻译中,成语中数词的恰当翻译有助于更准确地传达汉语数字成语的外延及内涵意义。 相似文献
6.
成语教学是对外汉语词汇教学中不可缺少的一部分,而数字成语作为特殊的一族,已成为汉语成语的一个鲜明特点.数字成语具有较强的规律性和特点,总结其表现形式、内部结构、数字表意等,有助于外国留学生的汉语成语学习. 相似文献
7.
下图是几个简单的英文数字,可它们各隐含着一条汉语成语。小朋友,你知道它们各是哪条成语吗?请开动你的脑筋,填空吧!seveneightO n!ethreefourfivefive fivethreetworuofeerhtseveneightt(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(1)一为二;(2)七上八;(3)接二三;(4)颠倒;(5)三长两;(6)横七八;( 相似文献
8.
9.
英语成语与汉语成语是英汉两种语言的特殊表现形式,它们通常结构稳定、言简意赅、生动形象,承载着相应的文化信息,其翻译过程也是一种文化移植过程。英语成语与汉语成语之间是否对应,是否能彼此互译,两种语言的成语之间对应情况如何,是一个值得研究的问题。 相似文献
10.
邓瑶 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(1):136-138,161
汉语成语可以看作一个原型范畴,其成员分为典型的成语和不太典型的成语.它们依据成语的典型度不同而形成一个连续统.成语的典型度可以从源流、字数、形式、意义和功能几个方面来考察.汉语隐喻性成语也是一个原型范畴,典型的汉语隐喻性成语是具有隐喻性、经典性和沿用性的四字格构式. 相似文献
11.
梁昭远 《中学语文园地(初中版)》2007,(3):47
在汉语的词汇中有不少数字成语,对这些成语的意义人们通常会略知其一二;而对这些成语中的数字简称的具体含义往往不知其详。下面对一些常见成语中的数字概念进行解释。 相似文献
12.
13.
四川方言中的类成语短语分析 总被引:2,自引:0,他引:2
任志萍 《乐山师范学院学报》2001,16(2):76-78
本文主要分析四川方言中的一种由四个字构成的短语。它们和成语有较大相似处 ,但也有不同处 ,我们把它们称做类成语短语。本文从组合方式、意义构成、功能和修辞作用等方面对它们作了描写性的分析 ,指出它们在四川方言中是一种表现力强 ,极具生命力的特殊短语 相似文献
14.
15.
张戈 《和田师范专科学校学报》2014,(4):54-58
数字成语在汉语习语中具有重要的地位。在探索恰当的数字成语英译策略的过程中,功能学派目的论的理论指导意义重大。本文通过对数字成语及目的论的简述,结合翻译过程中的文化内涵,力求开拓数字成语英译的新途径,以达到更好地传播其意义的内涵和外延的目的。 相似文献
16.
【活动目的】1.帮助学生理解和记忆以数字开头的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力。2.培养学生的竞争意识和合作精神。【活动准备】1.提前两周让学生收集以数字开头的成语,办一期手抄报。2.班内办一期以“数字成语天地”为主题的黑板报。3.教师制作活动课所需的相关课件。【活动过程】一、谈话导入同学们,知道成语吧?成语是人们在生活中逐渐积累起来的常用词组,它因为言简意赅、内涵丰富而备受人们的喜爱。你们知道吗?汉语中的成语有18000条之多,其中以数字开头的成语就有近200条。老师让你们用两个星期的时间来收集、学习这些以… 相似文献
17.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
俄语中的国际性成语及其探源王文干每种语言都含有大量的成语,它们是在语言发展的长河中逐渐形成的一种结构稳定、具有复现性的语言模式,各种语言中的成语均具有鲜明的时代特征和民族色彩,各自有其社会历史文化背景。但是,也应看到,除了各种语言自身固有的成语外,也... 相似文献
18.
同素成语是组成成分中含有一个或一个以上相同的语素的一组成语。笔者对其界说作了说明,进而划定了它们的范围,归纳出它们的形式类别和意义关联的类型。最后探讨了它们的成因,阐述了研究同素成语的作用。 相似文献
19.
成语、歇后语、惯用语是人们所熟悉和常用的固定短语,它们经常作为完整的意义单位来运用,三者的性质相似,但也有各自的特点。成语的内容是整体性的,字面意义和实际意义基本一致的是极少数,如“先人后己”、“求同存异”等,绝大多数的成语不是字面上的意 相似文献