给课堂注入“兴奋剂”

兴趣是学习的动力。只有激发了学生的学习兴趣,充分调动起积极性,才能使学生自发主动地去学习,从而真正体会到学习的乐趣。特别是在小学低年级的数学学习中,老师们更应该通过精心的设计,让学生都爱上数学学习,从而最终提升其学习效果。     

给课堂注入“兴奋剂”

兴趣是学习的动力。只有激发了学生的学习兴趣,充分调动起积极性,才能使学生自发主动地去学习,从而真正体会到学习的乐趣。特别是在小学低年级的数学学习中,老师们更应该通过精心的设计,让学生都爱上数学学习,从而最终提升其学习效果。     

奥运食品兴奋剂检测有了“标尺”

7月15日上午,由中国计量科学研究院承担的“奥运食品中违禁药物检测急需标准物质研制”项目通过鉴定。34种奥运急需的国家标准物质,将立即投入奥运动物源性食品中兴奋剂检测。     

赛场莫入——话说兴奋剂的那点“秘密”

体育比赛是不分国界的：不管你来自何方,不管你拥有什么样的肤色,不管你会说什么样的语言,都可以在这里一较高下。同样的,所有国家的比赛,都不欢迎一样东西,那就是兴奋剂。     

陈国财:让新型钛品“上天入海”显身手

<正>为自主创新拓展新思路为我国钛行业加注正能量不论是对国家来说,还是对企业来说,科技创新是"立身"的秘诀和发展的"利器",只有拿出了创新技术,创新产品,才能赢得行业话语权,才能走更得快、更远。陈国财通过多年来的科研和经营公司实践发现,在钛合金行业要想有所突破,有所作为,必须用独树一帜、经得起"实战"检验的硬邦邦产品说     

新型“尿不湿”

小孩经常把屎尿拉在裤子里,虽然后来有了尿不湿,但每天的更换也是很麻烦的事。我想发明一种子可以自动分解屎尿的尿不湿,不管你的孩子是拉了屎还是拉了尿,只要按一下按钮,屎尿就自动被     

新型“千里眼”

雷达,是利用电磁波进行物体探测的一种电子装置。它在不断的旋转中发射无线电超短波,这种电波遇到空中的目标就会有一部分被反射回来。天线接收到反射回来的电波,就会在荧光屏上显示,人们由此测知空中目标的距离、形状、方向和高度。因此被称作现代社会的“千里眼”。     

让孩子们“动”起来 让数学课“活”起来

《数学课程标准》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"因此,在小学数学教学中,教师要转变教学观念,改革课堂教学模式,倡导学生"动耳、动眼、动手、动脑、动口"去实践,获取丰富、多元的个性化体验,经历知识的形成过程,从而激发学生学习兴趣,调动学生积极性,让孩子们"动"起来,让数学课"活"起来。     

“阳光高考”下体育高考测试兴奋剂使用情况调查

"阳光高考"是近年来深化高考改革发展的内在需求,是创设公平高考环境的重要保障。本文以调查问卷的方式,了解体育高考测试中兴奋剂的使用情况,以分析学生使用兴奋剂的根源及提出相应的对应措施,维护高考体育公平。     

让“意外”造就“精彩”

课堂是开放的,教学是生成的。新课程理念下的英语课堂是一个互动的,有生命力的课堂,在"目标——过程——结果"的演变过程中,除了预设的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会"生成"许多无法预知的精彩。     

让“水乡泽国”变为“鱼米之乡”

湖北省早有“千湖之省”的美誉。江汉平原中江河纵横、湖泊星罗棋布，有如“满天星斗”，其中以四湖地区——洪湖、长湖、白露湖、三湖地区最为集中。各湖周围水田连片，一望无际，人称“鱼米之乡”，也有“两湖熟，天下足”之称。     

让“练习”具有“磁力”

练习是一项重要的教学策略,在教学中占有重要的地位。一次好的"练习",能够更加充分、深刻的彰显新的课程理念,真正落实教师的发展,学生的发展,构建师生互动的平台,搭建数学与生活联系的桥梁,发挥学生自主创新潜能的空间。     

让学生“动”起来,让课堂“活”起来

新的一轮课程改革已全面展开。为更好的适应新形势,真正提高语文教学质量,笔者以教学实践为基础,从树立新观,设境激趣,探究生活等诸多方面阐述了让学生“动”起来,让课堂“活”起来的必要性和方法。希望新课标下的语文课堂活力四射!     

让鸽子“弃暗投明”

正1949年5月,上海在激烈的枪炮声中解放,中共中央华东局社会部副部长李士英接到命令:接管国民党上海市警察局,就任新上海市警察局局长。在清扫警局庭院时,战士们看到一些原本属于日本人和"国军"的信鸽,想起它们曾为军统和旧警察破获地下党组织,就愤愤然恨不得把它们枪毙了剥皮吃肉。李士英对此说道:"这些警鸽里有日本侵华时留下的小巧玲珑的日本鸽,有旧警     

让讨论“自谋出路”

在学生的语文学习水平高低不同时,在对课文理解不一致时,在对老师教学领会不同时,课堂讨论就应该成为语文教学的关键环节,成为教师教学的重要手段。学生所讨论的过程是一种学习、一种感悟性,是对自已阅读文本、对自我学习、对他人学习的感受。怎样才能让语文课堂讨论激发出教学的火花,成为学生学习的翅膀呢?     

让电视“立体化”

电视是最常见的家用电器。从最早的黑白电视,到现在的液晶彩色电视,电视技术经历了数次飞跃。如今,正在研制的立体电视绝对可以称得上是电视技术的又一次变革。那么,立体电视究竟是怎么回事呢,我们这就为大家介绍一下。我们现在的电视,显示的都是平面图像,电视画面是二维的。而所谓的立体电视则不同,立体电视可以传送立体影像信息,所以,立体电视又称三维电视。立体电视的优点是很明显的,由于画面是立体的,观众可以全方位地选择自己的观看角度。这一点在电视购物中效果最明显,观众可以从各个角度来观摩商品,甚至“触摸”它。推而广之,这种电…     

让学生“动”起来，让课堂“活”起来

央视著名主持人鞠萍曾鼓励青少年：“动起来,更精彩!”笔者认为这句话同样适用于英语教学。一堂好的英语课就像一支动人的乐曲,有前奏、铺垫、高潮、尾声,让人回味无穷。如何科学地把握45分钟,有效组织教学,让学生“动”起来,     

让“霸气”飞

他有野心,有才华,除了理想主义和英雄主义,还有商业抱负。他确实“霸气外露”,正迎来属于自己的时代