高中男生英语学习有效策略研究

一、高中男生英语学习现状调查与分析1.高中男生英语学习现状与困境近几年笔者似乎与理化班结下了不解之缘,连续两届"被"任教两个理化班英语教学。在这样一个女生"横行"的时代,任教74个男生为主的理化班毫无疑问是一个烫手的山芋。笔者任教的两个理化班与平行政史班分班成绩如下表:     

“自主管理集体”是我的追求

笔者现在任教的六(3)班,起初呈现在笔者面前的班级形象是:班风差,学风差,没集体意识等。针对这样的班级,笔者建立班级管理"自主集体"模式,通过借助家长、学生的力量,使班主任工作从"苦海"中走出来。     

提问学生的选择对实验课效果的影响——以初一生物实验课为例

<正>一、问题提出笔者任教的初一(1)班和初一(2)班是两个平行班,整体看两个班的入学成绩和开学初课堂表现比较均衡。但开始进行"显微镜的规范使用"实验课后,两个班的学生的实验课堂表现出现了较大差距,生物学科的成绩(《目标检测》的完成情况)也随之有了差异,(2)班明显优于(1)班。为了弄清差距出现的原因,笔者仔细     

把学生当作“智者”

把学生当作智者,是我的治班经验,并且特有效。不信,听我道来。问题班级红火了。目前在我们学校,我任教的班级可红火了,经过年级部提名,政教处和学校领导集体商议,正式推荐我班申报市级优秀班集体称号。更早时候,我班成功获得校级优秀集体称号,整个年级13个班中只有两个班级获得了这一荣誉。收获的还不仅仅这些,军训队列会操比赛中,我班获得第二名的好成绩;两位同     

整体性教学改革之我见

笔者曾就教改问题对21处中小学的34个教学班进行调查,发现整体实施教学改革的仅有两个小学班,约占调查班级的6％,其余均是一科或两科采用新教法。调查数据表明,班级实行整体性教改的成绩明显高于单科孤立实行教改的成绩,上学期期未测试,县局统一考试,那两个小学班平均成绩高于其它班(包括学科教改班)8.7分。笔者针对这     

“小学养成劳动教育”调查报告

从1991年开始,山东省烟台市牟平区玉林店镇中心小学参与了国家级课题《教育与生产劳动相结合的研究与实验》和山东省教育科学“八五”期间重点课题《劳动技术教育实验研究》的实验,主要探索小学养成劳动教育。最近我们对这一实验做了调查,现报告如下。一、实验的过程 (一)问题的提出(略) (二)实验的方法和步骤 1.实验对象玉林店中心小学学生全部参与实验,其中一年级一个班32名,二年级两个班60名,三年级两个班49名,四年级一个班30名,五年级两个班59名,共230名。     

小学班级管理“民主化”改革初探

<正>《新课程标准》明确指出"以教师为主导,以学生为主体",这个理念也应该成为我们班级管理的指导思想。有鉴于此,2008年秋学期,我着手进行班级管理的民主化改革,其平台是实践"学代会"制度。当时,我任教六(1)班音乐,兼本班班主任。学期初,我首先成立了"学代会"(班委会由"学代会"选举产生)。     

断层解析:小学古诗词教学的“一念之差”

正"断层解析"是医学名词,指对骨骼、肌肉、脏器做深层次影像解剖,精确性高,是疾病影像诊断的最重要手段之一。笔者认为,小学古诗词教学应从根本上对教学理念、教学内容、教学方法作断层解析,才能真正革故鼎新!以下是笔者对任教四年级6个班共300名学生做的抽样调查:表一:古诗词学习兴趣,调查统计图     

“差班”不差

正2013年8月18日,得知我要接手高三(7)班班主任,一直教这个班语文的S老师马上过来跟我交流:"接这个班会很辛苦。班上几乎没有想学习的学生,每天来不了几个人,来的学生也是东倒西歪地坐着,书都不拿出来。"任教化学的L老师是从高二接手这个班的。谈起班级情况,他连连摇头:"根本就不叫一个集体,班干部的工作处于瘫痪状态,甚至连他们的人影都很难见到。"     

单亲家庭智障学生关爱品质培养的研究初探

关爱品质,是指对他人具有同情心,会关心他人,它是在社会化发展的过程中逐步形成和构建起来的.为了找到培养关爱品质的有效策略,笔者对鄞州特教中心10个班级的25名单亲家庭智障生进行了广泛的调查,并从中选取培一(2)班、培三(2)班、培二班、培五班、培八班5个班级的17名单亲家庭智障生作为研究对象,通过"五步法"来培养单亲家庭智障生的关爱品质.     

“画图”策略教学前后的小调查

在四年级(下册)"画图"策略的教学中,为了更清楚地了解学生学习"画图"策略的起点,比较教学前后学生对于"画图"策略的感受和运用,积累策略教学的经验,我在学校四年级三个班中随机抽取了一个班(48人)进行了两次小调查。第一次调查是在教学"画图"策略的第一道例题之前进行的。我设计了两个问题,让学生自己解答,并要求将尝试和思考的过程都写下来。(1)一个长方形草坪,长60米,扩建后长增加15米,于是面积增加了600平方米。现在这个长方     

我是“体育爸爸”

在我的学生中间,我有一个特别的名字——"体育爸爸"。想知道这个名字的来历吗?且听我慢慢道来。在我任教的班级中有一个低年级班,那就是一(2)班。说实话,我有点怕给低年级,特别是一年级上课。因为一年级学     

初中生数学思维水平的性别差异比较

中国男女学生在数学学习及思维水平上是否存在差异 ?众说纷纭,许多数学教师在教学实际中都明显地感到差异的存在,但又难以说清。笔者最近作了一次调查,试图从中找出某些带有普遍意义的东西,为提高数学教育质量,提供一些参考意见。 一、调查对象及方法 　　调查对象。在郴州市二中 (省重点中学 )、郴州市五中 (一般城市中学 )及郴州市苏仙区廖王坪中学 (一般农村中学 )三所学校初中各年级各抽取一个班,共 9个班 547人作为调查对象 (见下表 1)。 调查方法。数学测试题、调查问卷相结合,以班级为单位进行。测试题是笔者编拟的,各年级…     

“晨姐”的“日月星辰”

<正>我班的名字是"日月星辰"班,太阳代表了我,月亮代表了副班主任,星辰就是班里的56个孩子。情感性班集体建设,我认为可以分成两部分,一是情感性,二是班集体建设,二者缺一不可。经过七年级上学期的适应和完善,在班级运转已基本稳定的基础上,在学生身体、心理都发生巨大变化的情况下,下学期我的侧重点逐渐放在了"情感性"上面。我每天总是早早来到学校,到教室里了解班级情况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学     

班级“银行”开张了!

在大家的万般期待中,山东省枣庄市薛城区实验小学四(1)班的"小银行"终于诞生了。"小银行"是班级集体智慧的结晶,是为了解决班级里最近发生的一系列问题集思广益的成果。     

课堂还给学生——从一位“结巴”老师身上看教学的智慧

一、缘起 为落实均衡发展这一战略决策,去年我校合并了一所教学较薄弱的农村初中．期中考试结束后,我们进行数学成绩统计分析,发现有两个班级进步比较显著,由原来七年级期末时的中下水平一跃而上,而任教这两个班的是原在农村工作的小孙老师．应该说任教八年级数学的六位教师中,有四位是包括小孙老师在内的年轻教师,教龄、     

“二心三意”构建受学生欢迎的课

<正>在中考即将来临之际,笔者有意对所任教的两个初三班级的学生说:"我们相处了一年(中途接班),马上就要分别了。现在,我有一个请求:为了教好下一届学生,提高课堂教学水平,希望你们能给我一些反馈意见。你们觉得我哪些方面应该发扬,哪些方面应该改进?"     

有个“班” 真的不一般

<正>亲,你的班级划分还是很多年前的"一班""二班""三班",以此类推吗?那可真的OUT啦!现在,各种特色班级已经占领众多校园,当然,不是所谓的"火箭班"、"实验班"这些以成绩论英雄的班级,而是……为军人做准备的——"国防班":培养创新人才的——"元培班"研究天文地理的——"张衡班"研究古风文化的——"古风蓝韵班"……     

再探“三三制教学法”

运用"三三制教学法"进行班务教学管理,班级(四年级三班共78名学生,男生41名,女生37名)面貌发生了翻天覆地的变化,一个过去多次检测中始终处于全年级中等水平的普通班,转化成了全年级数学成绩最好的班级,学生的变化令人惊     

从“委任”到“海选”——班干部选拔的实践与思考

2012年9月,高二年级因文理选科,重新划分了班级.来自6个班级的47名"90后",汇聚成了一个新的集体:高二(6)班."建立班集体核心的关键,是要培养和选拔好学生干部",如何选出引领班集体前进的"三驾马车"——班长、副班长和团支书?如何配齐班委会和团支部?尤其是,如何让那些"90后"的高中生信服?在短短的一个多月中,高二(6)班的班干部选拔经历了由"委任"到"海选"、由"专制"到民主的过程.这是一个怎样的过程?被看作是所谓的"问题一代"的这些"90后",是否会服从"专制"?他们又是如何践行民主的?这一践行过程给我们哪些理性思考?试看那一幕幕"风景".