国家社科基金项目介绍 社会治理创新与农村办益文化服务能力提升研究

<正>门献敏教授在2016年获批国家社科基金一般项目:社会治理创新与农村公益文化服务能力提升研究(16BKS045)。本课题以马克思主义社会治理理论为指导,在解读社会治理创新对于农村公益文化能力提升具有重要价值的基础上,通过梳理新中国成立以来几个不同重要历史时期党的文化建设理论的探索与发展,深人分析我国农村公益文化服务能力建设存在的突出问题     

国家社科基金项目介绍 十七年文学批评史研究

<正>吕东亮博士在2014年获批国家社科基金青年基金:"十七年文学批评史研究"(14CZW011)。新世纪以来,十七年文学(1949-1966年)的历史契机已经成熟,学界已开始超越旧有意识形态的羁绊,以现代文学研究所形成的成熟的学术规范对十七年文学     

国家社科基金项目介绍 交易费用的分层与测度研究

<正>邱海洋博士在2015年获批国家社科基金后期资助项目"交易费用的分层与测度研究"(批准号:15FJL023)。本课题属于新制度经济学中的交易成本理论基础研究,同时也是交易成本经济学中的前沿问题之一。课题基于现有交易成本测度理论,首先对交易成本的内涵进行界定,然后从交易成本层次角度对交易成本的微观、宏观层次进行细化探讨,并分别从微观、宏观角度对不同类型的交易成本进行测     

国家社科基金项目介绍 魏晋《诗经》学与四言诗研究

<正>赵婧博士在2015年获批国家社科基金后期资助项目:"魏晋《诗经》学与四言诗研究"(15FZW033)。相对于经学成就辉煌的汉、宋两代,魏晋是经学"中衰时代",然而,这一时期《诗经》学成就依然不可忽视。本课题全面钩沉考索魏晋时期的《诗经》学著作、作家,努力还原魏晋时期《诗经》学发展的原貌;全面梳理魏晋四言诗作品     

加强项目文化建设提升项目管理水平

<正>根据集团公司党委加强项目文化建设的有关文件精神,西安通号处津秦项目部结合实际,坚持开展以忠诚守信为重点的精神文化建设、以安全质量为重点的行为文化建设、以精细化管理为重点的制度文化建设、以"工程优质、干部优秀"为重点的廉洁文化建设、以项目协调发展为重点的和谐文化建设,提升了项目管理水平,增强了凝聚力和战斗力,确保了施工任务的完成。一、加强精神文化建设,积极培育项目文化项目组建以来,我们在继承发扬中铁     

校园文化建设中生态意识的缺失与提升

随着社会主义市场经济体制的不断深化发展,生态环境话题日益升温,而生态意识强化提升也逐渐成为各学校积极关注的焦点之一.但生态意识在学校的相关工作中尚未得到应有的重视,更没有在当前学校事务管理中,与相关校园环境建设相结合.文章基于对我国校园文化建设及生态意识含义的阐述,系统剖析了生态意识与校园文化建设之间的关联,并提出了适合学校生态意识对策与建议.     

高教园区文化互动的特点与机制建设

高教园区文化具有系统性、共享性、发展性、渗透性特征。高教园区的文化互动既是高教园区文化生存和发展的自身要求,也是个体自身发展的要求,也有利于园区内资源的充分利用。构建高教园区文化的互动机制应建立园区层面的文化活动整合机制,构建园区内各高校文化资源的共享机制,加强园区内文化互动的动力机制建设,建立健全园区文化互动的保障机制。     

公众生态意识评估体系初探

生态环境保护直接关涉到社会经济的持续发展。生态环境能否得到有效保护，公众生态意识的培养与强化是关键。本文在国内学术界首次对公众生态意识评估体系进行了全面探讨，提出公众生态意识是生态科学意识、生态伦理意识等因素的有机整合。     

国家社科基金项目介绍 我国乡村教师工作环境与专业发展的实证研究

<正>教育科学学院朱桂琴教授2018年获批全国教育规划项目:我国乡村教师工作环境与专业发展的实证研究(项目批号:BHA180139)。课题将研究对象聚焦于乡村教师工作环境以及工作环境与乡村教师专业发展的相互影响。从微观到宏观,从个体至总体,分析"乡村教师工作环境现状与问题""乡村教师工作环境的内涵与结构",全面把握"工作环境与专业发展的相互作用机理"及"基于乡村教师工作环境优化的专业发展理路与实践策略体系",以促进教师工作环境的优化和乡村教师专业素养的提升。课题努力实现将居民工作环境研究本土化,将工作环境应用到乡村教师专业发展领域,建构     

论社会主义核心价值体系建设与公众文化自觉意识的互动关系

文化自觉主要是指公众在文化上的觉悟和觉醒,以及对自身文化的地位作用、发展规律和发展方向的深刻认识和把握。社会主义核心价值体系引领着公众的文化自觉意识,公众文化自觉意识的提升又助推着社会主义核心价值体系的建设,两者之间相辅相成、双向互进,共同服务于我国社会主义文化建设和意识形态建设。     

职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究

职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。     

布依族生态意识与生态文明建设

布依族朴素的生态观有效保护了布依族地区生态环境。加强生态意识的颂扬与生态文明建设是贯彻落实十八届三中全会关于“建设生态文明”的内在要求。     

加强诚信文化建设提升公民诚信意识

加强诚信文化建设是提升公民诚信意识的重要途径和手段,为此,要深入开展中华民族优秀传统文化和传统美德教育,结合时代和社会的发展要求,吸取世界各民族优秀文化成果,把培育和提升公民诚信意识纳入国民教育和精神文明建设的全过程,充分发挥大众媒体、文学艺术的作用,从社会舆论的角度为培育和提升公民的诚信意识营造良好的社会氛围。     

在廉洁文化建设中提升廉洁自律意识

在新时期廉政建设越来越为重要的今天,加强企业廉洁文化建设,陶冶提高员工廉洁自律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到廉洁自律防范,保障企业廉政建设,实现企业和谐健康发展尤为重要。     

教师应提升文化意识

原来的课程体系的主要特征之一，就是强调知识的系统性和掌握的稳固性，而新课程则更关注能力的培养以及获取知识的过程，这是一个很大的进步。但我们认为，在人的成长过程中，知识和能力只是其中的一部分，人的发展还需要情感、价值观的培养，需要文化的润泽。课程的人文性，对文化的关注在课标     

组织与公众意识

组织与公众意识李国强公共关系是一门新兴的学科、艺术和职业，自其产生八十多年来，在世界范围内已成为一种极热门、发展极快的行业。公共关系是一项什么内容的工作呢？美国贝逊企业管理学院公关关系系主任肯菲尔德教授认为＂公共关系是一种管理哲学，在所有决策和行动上...     

临沂市文化事业与文化产业的互动机制研究

近几年来,临沂市的文化事业、文化产业已经有了较快发展,积累了一定经验,今后围绕“文化强市”建设,通过建立政府调控和市场调节相结合的文化管理体制,强化依法行政,有效激发广大文化工作者的积极性、主动性和创造性,建立覆盖全社会的比较完善的公共文化服务体系,进行文化产业结构的战略性调整等途径,“以文化事业濡养文化产业．以文化产业回馈文化事业”,共同推动文化建设,对促进临沂市社会和谐发展,提升城市形象有着重要的现实意义。     

高校学生党支部建设与和谐校园建设互动机制研究

构建和谐校园是新时期高校党的先进性的全面体现,和谐校园的建设与党支部建设有着内在的关联性,两者相辅相成。学生党支部作为党在大学中的最基层组织,在和谐校园中起到了举足轻重的作用,因此,在和谐校园建设的过程中,我们必须充分发挥学生党支部的推动作用。     

城镇文化建设与广场舞的互动研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访问法以及逻辑分析法等研究方法,阐述了广场舞的基本功能;论述了广场舞在城镇文化建设过程中的价值;研究了目前广场舞发展过程中存在的问题以及解决这些问题的办法;最后研究了广场舞与和谐社会发展的关系,为大众体育的发展提供了理论依据.