数字化条件下的基础英语教学新模式研究

近年来,数字化教学已经成为当前国内外英语专业教学的一种重要方式,也是高校英语教师改革教学方法和提高教学质量的首选途径。如何有效地利用数字化条件,更好地展开教学已成为高校英语教师研究的一个热点。本文分析了数字技术在高校英语专业教学中的应用,着重探讨了数字化条件下的基础英语教学中存在的问题及改进的策略。     

数字化环境下的高校英语教学模式与资源建设研究

社会经济环境的剧烈变化,对高校英语教学模式提出了新的要求,现代信息技术的普及和运用,同时为高校英语教学改革提供了新的方法。本文分析当前高校英语教学的实际环境,提出了数字化环境下,加强高校英语网络资源建设和共享进度的相关措施,旨在为当前高校英语数字资源的建设提供一定的参考方向。     

高校师生对计算机辅助英语教学的态度对比研究

众多研究表明,计算机辅助英语教学（CALL）并不能保证提高语言教学质量。质量提高的关键是师生的态度和使用技术的方法。为了解近一两年高校计算机辅助英语教学（CALL）的运用和师生对CALL各方面的态度差异,笔者对四所高校的外语教师和非英语专业学生进行了问卷调查和访谈。通过整理分析,发现了目前CALL中存在的问题。本文的调查结果为高校英语教学中的网络多媒体运用提供了一些新的参考。     

高校英语教学工作信息化初探

英语是高校公共课教学体系中的重要教学内容。当前,我国对外交流活动日益频繁,各个行业和领域需要大量的英语专门人才,高校的英语教学工作就肩负着培养高技能和高素质人才的职责和使命。在现阶段我国高校英语教学工作开展的过程中集中存在着一些问题和不足,运用信息化技术提高高校英语教学工作水平,无疑具有重要的作用。     

大学英语教学中英语修辞格的运用分析

将英语修辞格运用到高校英语教学中,能有效提高学生的学习积极性。本文在阐述英语教学现状的基础上,以隐喻为中心,分析了修辞格在大学英语教学中的具体运用,以期为英语教师提供有效参考,提高英语教学质量。     

肢体语言在高校英语教学过程中的运用

本文旨在介绍作者在高校英语教学过程中对于肢体语言的运用,并希望藉此提高学生听、说、读、写四方面的能力.此外,本文还讨论了肢体语言在高校英语教学过程中运用的重要性.     

多媒体与高校英语教学

随着现代科技尤其是计算机技术的飞速发展,多媒体技术得到了越来越广泛地应用。在高校英语教学中,运用多媒体技术来辅助课堂教学,对于提高教学质量、增强课堂教学效果有着     

浅谈高校数字图书馆英语教学资源的建设——以石家庄职业技术学院图书馆为例

高校图书馆数字化建设中,图书馆英语教学资源的数字化建设的优势为：超大的信息储存能力;为读者提供高效的信息系统;提高自主学习的能力.但目前高校英语资源共享效率不高.对此,应加强人才培养以适应数字图书馆要求.     

新时代高校学生工作数字化转型探究

在新时代背景下,数字化转型已经成为未来高校校园建设的重要目标,这不仅关系到学生工作的顺利开展,也决定着高校的整体发展。文章探究了高校在数字化转型中存在的问题,并提出可以通过运用数据中台进一步推进高校数字化转型的完成,以切实提高高校数字化工作水平和工作效率。     

走进多媒体网络时代的大学英语教学

随着信息技术的迅猛发展,高校的英语教育也走入了多媒体网络时代,这就要求教师们充分分析多媒体网络技术用于英语教学的优势与不足,并在教学中合理适时地加以运用,以提高学生的英语学习效率,探索新型的教学模式,推进我国大学英语教学改革。     

自觉对比法教学理论在英语教学的应用

在现代高校教学中,学生基础学科的教学是培养学生良好素养的基础、是学生高等教育学习及综合技能培养的基础。随着现代社会国际化趋势的日益明显,高校英语教学受到了越来越多的关注。如何在有限的高校教学时间内,培养并提高学生英语素养、提高学生英语运用能力是现代高校英语教学面临的首要问题。在现代英语教学方法的研究中,自觉对比法理论的应用有着多年的经验,在具体使用过程中也取得了较好的效果。因此,本文就自觉对比法教学理论在高校英语教学中的应用进行了简要论述,为提高我国高校英语教学能力及教学水平奠定基础。     

微课在高校英语教学中的运用

微课教学作为颠覆传统课堂教学方法,能有效增强学生的参与、提高英语的教学质量,是英语教学改革的有效途径。在高校英语教学中引入微课教学更是十分必要。本文主要论述了微课的特点及微课在高校英语教学中的运用。     

多媒体网络技术在现代英语教学中的应用

介绍了应用现代网络技术改进高校英语教学的方法,以及运用网络技术进行大学英语教学的前景展望.     

浅谈大学英语多媒体教学的利弊

随着当代科学技术突飞猛进的发展,多媒体技术已经在英语教学工作中得到了广泛的应用.在高校已经成为提高英语课堂教学质量的重要手段之一,对英语教学起着不可估量的作用.但是,在运用多媒体辅助英语教学中,也存在其自身的不足,教师应尽量避免不利因素,正确处理好传统教学和多媒体网络教学之间的关系,以便更有效地提高大学英语的教学成果.     

大学英语教学改革展望

本文从以下方面对我国大学英语教学改革作一展望。1.进行全方位、多样化的大学英语教学改革。全方位的教学改革不但能有效地提高学生的英语综合应用能力和学习能力,同时还能促进学校的教学管理、硬件投资及技术运用水平的改进和提高。在大学英语教学改革中各个高校不但要制定自     

数字化教学资源在高职英语教学中的应用

随着我国教育信息化程度的不断加深,数字化教学资源在高职英语教学中的作用也变得越来越重要。它可以应用于课前、课中、课后各个教学阶段。积极将数字化技术应用于英语教学,用高科技手段助推、创新英语教学,能提高英语教学的效率和效果,激发学生对英语学习产生更大的兴趣。     

高校英语教学中德育渗透的现状及路径研究

文章运用德育渗透相关理论,结合高校英语教学德育渗透的重要性和原则,分析高校英语教学德育渗透现状,提出德育渗透的具体路径,旨在将德育全面渗透在高校英语教学中,在培养学生英语语言能力的同时,提升学生的人文素质,提高英语教学德育效果。     

“互联网+”教学模式在大学英语实践教学中的应用管窥

随着时代的进步,教学方式也有所改变。互联网的出现,使得"互联网+"这一教学模式开始被广泛应用于高校教学中。英语教学作为高校教育中较为重要的组成部分,对于学生综合素养的提高有着极为重要的作用,而在英语教学中合理运用"互联网+"教学模式,能够有效改善当前高校英语教学状况,有利于英语教学的高效进行。     

数字化教学资源在高职英语教学中的应用

随着我国教育信息化程度的不断加深,数字化教学资源在高职英语教学中的作用也变得越来越重要。它可以应用于课前、课中、课后各个教学阶段。积极将数字化技术应用于英语教学,用高科技手段助推、创新英语教学,能提高英语教学的效率和效果,激发学生对英语学习产生更大的兴趣。     

多媒体教学在高校英语教学中的应用方法研究

在改革开放不断深入的新局势之下,多媒体技术的运用及网络技术的进步,促使我国教育工作进一步发展,特别是在高校英语课堂多媒体发挥了重要的作用。使用多媒体开展课堂教学工作,将多媒体和英语教学工作有效结合在一起,通过提升英语的教学内容、教学方法、教学理念及其整个教学体制,进而提高英语教学水平,以此完善高校的英语教学工作。